educação no Brasil

INTRODUÇÃO O Brasil é um país marcado por exclusões sociais ao longo de toda a sua história, em qualquer esfera da sociedade: saúde, educação, moradia, entre outros. No processo educacional, encontramos um dos maiores exemplos dessas exclusões, que remonta desde o Brasil colônia, em que o sistema educacional era quase inexistente, já que não havia demanda da estrutura social e de produção, não havendo assim necessidade de uma abordagem escolar. As funções de reprodução da ideologia dominante e das relações de dominação eram cumpridas pelas escolas jesuítas. Ainda no Império e I República, a Igreja continuou controlando as instituições de ensino, não alterando subs-tancialmente as funções de educação em relação ao período colonial. 1 Histórico da Educação 1.1 Colônia A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do país. Movidos por intenso sentimento religioso de propagação da fé cristã, durante mais de 200 anos, os jesuítas foram praticamente os únicos educadores do Brasil. Embora tivessem fundado inúmeras escolas de ler, contar e escrever, a prioridade dos jesuítas foi sempre a escola secundária, grau do ensino onde eles organizaram uma rede de colégios reconhecida por sua qualidade, alguns dos quais chegaram mesmo a oferecer modalidades de estudos equivalentes ao nível superior. Em 1759, os jesuítas foram expulsos…

Centro Universitário Anhanguera Pedagogia Etapa 1 Passo 1-> Ler o texto do link Passo 2: a) Segundo o texto como se educa na educação não formal? A educação não formal ocorre fora do âmbito escolar, através de compartilhamento de experiências, principalmente em espaços e ações coletivas do cotidiano. Neste caso quem educa é sempre o outro, aquela pessoa com quem interagimos ou temos maior contato. Também aprendemos com maior facilidade conforme a afinidade que…

APRESENTAÇÃO JUSTIFICADA DO TEMA E DO PROBLEMA. Introdução O interesse por refletir sobre “As práticas de Alfabetização das crianças no Ensino de Nove Anos”, no Ensino Fundamental surgiu depois de algumas reflexões e alguns estudos realizados para minha graduação. Estes estudos envolvem a Educação Infantil e o Ensino Fundamental e destacam a importância dessas etapas para o desenvolvimento das crianças. Os estudos e experiências diárias na escola me permitiram olhar para a nova…

seu Estágio. Pois o planejamento orienta as ações que são desenvolvidas no campo de Estágio. De acordo com Libâneo (1994, p. 222): “O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social”. O processo de observação no Estágio Supervisionado é a coleta de informações importantes para que o acadêmico elabore seu projeto de intervenção pedagógico, seguido da regência em sala de aula.…

meios de promover a qualidade de vida da população, proporcionando assim meios de prevenção e cuidados, com o objetivo de evitar o surgimento da doença e de seus agravos, e diminuir o gasto e as consequências decorrente destas. Nesse estudo, vamos apresentar os níveis de prevenção, e como são divididos, destacando assim a importância de cada um. II - Prevenção Primária Prevenção Primária é o conjunto de ações que visam a prevenir e a reduzir os riscos de doenças. A prevenção…

a educação. (BRANDÃO, 2006, p.07) Resumo O novo contexto de educação tem novas perspectivas para o pedagogo, ultrapassando a pedagogia formal. O referido trabalho de cunho bibliográfico tem por objetivo analisar as diferentes formas de atuação do pedagogo e identificar a educação em um sentido mais amplo. O interesse partiu da necessidade de compreender, quais áreas o pedagogo pode atuar e importância desse profissional nessas áreas. Hoje se forma um novo cenário de atuação, onde…

para além do ambiente escolar e da chamada educação formal. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. E, é por esse motivo que o presente trabalho procurará refletir sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade …

situação. Esse nível engloba dois grupos de ações que o caracterizam: 1 promoção da saúde, que inclui educação sanitária, nutrição e habitação adequada, condições adequadas de trabalho, acesso a lazer e recreação, educação sexual, exames periódicos, campanhas de orientação sobre temas específicos; 2 proteção especifica * Estimulo a hábitos saudáveis. * Informações, orientações e educação para a população. * Prevenir riscos e exposições à doenças. * Atenção…

Jogos e brincadeiras na Educação Física infantil O caso de 50% da disciplina metodologia da Educação Física infantil enfatiza a importância do ensino com crianças pelos jogos e brincadeiras, uma vez que esse meio lhe permite aprendizagem, novas descobertas, soluções de conflitos, problemas, regras que direcionem o conhecimento, pois se sabe que brincar faz a criança compreender o mundo a sua volta, trazendo para seu mundo imaginário. A brincadeira educa a criança com sensibilidade,…

Faculdade Anhanguera Uniban Curso de Serviço Social A importância do Assistente Social no Ensino Infantil São José, 14 de junho de 2012. INTRODUÇÃO Atualmente à educação, principio fundamental de qualquer estado, encontra-se guiada por fatores responsáveis pela institucionalização do ensino. E nos últimos anos apresentam níveis crescentes de integração entre as três esferas do governo: a…