Educacao

2144 palavras 9 páginas
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA

O Estágio Supervisionado curricular obrigatório no curso de Pedagogia da Faculdade União das Américas desenvolve aprendizagens profissional, científica, social, cultural, no âmbito dos espaços de docência, e gestão.
Desta forma o Estágio Supervisionado tem como objetivo proporcionar conhecimentos teóricos e práticos nos centros de Educação Infantil, através de monitoria, observação, regência e conhecimento do funcionamento dos centros na parte administrativa e pedagógica.
Segundo o regulamento curricular obrigatório do curso de pedagogia da faculdade União das Américas. REGULAMENTO (2010, Art. 25 p.1) Apresenta: “Propiciar ao aluno condições de refletir criticamente sobre os conteúdos teóricos do curso, analisando a relação teoria- pratica”.
Durante a construção dos conhecimentos na academia tanto o professor quanto o aluno, buscam conhecimentos significativos para os acadêmicos serem atuantes na sua profissão. Desta forma o Estágio Supervisionado busca articular os conhecimentos na academia com as praticas pedagógicas. Já para Bianchi, Alvarenga:

O Estágio Curricular Supervisionado é, durante os estudos, a disciplina que conduz á descoberta de meios importantes para o preparo do trabalho a ser executado em qualquer profissão. Quem pratica com fidelidade e presteza passa a projetar e vivenciar experiências novas que, bem planejadas e seguras, trarão com conseqüências para o estágio com desempenho satisfatório na instituição que o acolheu.

Desta forma é fundamental que os estagiários façam um bom planejamento para realizar seu Estágio. Pois o planejamento orienta as ações que são desenvolvidas no campo de Estágio. De acordo com Libâneo (1994, p. 222): “O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social”.
O processo de observação no Estágio Supervisionado é a coleta de informações importantes para que o acadêmico elabore seu

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