Qual A Função Da Linguagem Predominante No Texto De Bom C

INSTRUMENTAL – ADAILTON DIAS DOS SANTOS FUNÇÕES DA LINGUAGEM Toda mensagem tem uma finalidade, uma intenção predominante que orienta sua produção. A mensagem pode ter a finalidade de informar, persuadir, provocar humor, emocionar, etc. Podemos sintetizar que, na comunicação, sempre há uma intenção e, assim, podemos considerar algumas funções da linguagem a partir dessas finalidades. Podemos ainda classificar as funções da linguagem predominante nos textos como: expressiva, conativa,…

FUNÇÕES DA LINGUAGEM A função da linguagem está relacionada ao objetivo do texto.Esse pode ser:transmitir uma informação ou influenciar o leitor.Para isso o autor se utiliza de recursos intratextuais. • Para entendermos com clareza as funções da linguagem, é bom primeiramente conhecermos as etapas da comunicação. • Ao contrário do que muitos pensam, a comunicação não acontece somente quando falamos, estabelecemos um diálogo ou redigimos um texto, ela se faz presente em…

net/2013/07/eugenio-bucci-fala-sobre-como-escrever-um-bom-texto-de-opiniao/. Acesso em 08/08/13. Nesse fragmento, ao falar do gênero artigo de opinião, Eugenio Bucci ressalta que a seguinte função da linguagem deve ser evitada a) Emotiva, pois um artigo deve centra-se nos argumentos. Nesse sentido, seu autor não deve ficar falando de si mesmo no texto. b) Conativa, pois o leitor é o foco de toda a construção textual; no artigo, se criam argumentos para facilitar e…

sentimento predominante no texto é: a) orgulho. b) esperança. c) fé. d) saudade. e) ansiedade. 2ª Infere-se do texto que o autor: a) não saiu de sua terra. b) não queria sair de sua terra, mas foi obrigado. c) logo esqueceu sua terra. d) saiu de sua terra apenas fisicamente. e) pretende voltar logo para sua terra. 3ª Por “perdi-me no espaço” pode-se entender que o autor: a) ficou perdido na nova terra. b) perdeu, momentaneamente, o sentimento por sua terra natal. c) não gostou

Qualidades e Defeitos de um Texto Qualidades: Concisão: Ser conciso significa não abusar das palavras para expressar uma idéia. Dentro do texto, e recomendável ir direto ao assunto e eliminar tudo o que for desnecessário e inútil (não '"ficar enrolando'"J pois, assim, suas (chances de acertar serão maiores. Clareza: Consiste na expressão de idéias de forma que estas possam ser compreendidas com maior rapidez pelo leitor. Ser claro significa ser coerente, evitando desobedecer as normas da

informações, inclusive a incompreensão do próprio código. FUNÇÕES DA LINGUAGEM Ao estudarmos a comunicação, devemos levar em consideração que o ato comunicativo apresenta seis elementos e cada um deles determina uma diferente função da linguagem. Os estudos sobre as funções da linguagem são úteis para a leitura e a produção de mensagens verbais. Para o linguista russo Roman Jakobson (2001, p.122-123): (...) a linguagem deve ser estudada em toda a variedade de suas…

1. As modalidades oral e escrita de nossa língua possuem características, conforme você estudou. Dessa forma, transcreva o texto a seguir para a linguagem escrita, na forma padrão de linguagem. (2,0 pontos) É massa, Brother. Brother, dentro dessa nova edição do Vestibular 500 testes tem tudo para que o próximo vestiba role maior. Só de português são 80 questões, sendo 50 testes e 30 escritas. Fora as questões de física, química, biologia, história, geografia, matemática e inglês. Ah, tem

CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA : LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO PROFESSORA M.Sc.: NOHAD MOUHANNA FERNANDES ACADÊMICO(a): ......................................................... RGM POLO: Passo Fundo .......................................................... Texto para as questões de 1 a 4. (UFAL AL) Adaptada Revista X 1) Identifique a função da linguagem predominante na mensagem publicitária acima. (0,2) Função conativa. 2) Para justificar a sua resposta à questão

informações fornecidas pelos textos com outras informações de que dispomos. Ou mesmo com informações que inferimos a partir do que foi dito pelo autor do texto. A verdade é que os textos nem sempre trazem de forma explícita todos os elementos que participam da construção do sentido. E quando isso acontece, ou o leitor precisa recuperar o que está pressuposto, ou precisa acionar uma informação conhecida que está subentendida, mas ao mesmo tempo está sugerida pelo texto. 1. Agora é a…

PERGUNTA 1 Assinale a opção que apresenta a função da linguagem predominante no fragmento a seguir: Ele: – Pois é. Ela: – Pois é o quê? Ele: – Eu só disse pois é. Ela: – Mas “pois é” o quê? Ele: – Melhor mudar de conversa porque você não me entende. Ela: – Entender o quê? Ele: – Santa Virgem, Macabéa, vamos mudar de assunto e já. Clarice Lispector, A hora da Estrela a) Fática. b) Emotiva. c) Conativa. d) Referencial. e) Metalinguística. 0,2…