Qual A Diferença De Visao Linear De Visão Holística

chegando-se até à agregação de aspectos subjetivos. O objetivo deste artigo é o de focar a atenção para o Índice de Felicidade Interna (SWB), índice este que busca ser um indicador da riqueza das nações e que procura representar de maneira mais holística, o bem estar dos indivíduos e nações. Através da realização de análises estatísticas dos dados do SWB, do PIB e outros indicadores quantitativos tais como o índice de suicídios, o indicador de desempenho ambiental, entre outros,…

por envolver questões de justiça e honestidade. Do que foi visto, é possível afirmar que tanto Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conceber o processo de desenvolvimento. As principais delas, em resumo, são as seguintes: A) QUANTO AO PAPEL DOS FATORES INTERNOS E EXTERNOS NO DESENVOLVIMENTO Piaget privilegia a maturação biológica; Vygotsky, o ambiente social

culturais e políticos, que com a evolução tecnológica e científica, como a informática, suas ferramentas e a nanotecnologia, que tem gerado transtorno com a sustentabilidade do nosso planeta. A diminuição dos recursos naturais, vem modificando a nossa visão de mundo que a sociedade se baseia são fundamentais e essenciais tais como valores econômicos, éticos, emocionais e religiosos. Precisamos ser dinâmicos pois o mundo se encontra em constante transformação, devemos nos atualizar,…

...... 5.5. Funcionograma.................................................................................... 6- Estruturas Tradicionais.............................................................................. 6.1. Estrutura Linear ou Militar................................................................ 6.2. Estrutura Funcional........................................................................... 6.3. Estrutura Staff-and- Line.............................

MÓDULO I – CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1 – Teoria Geral dos Sistemas – A Família como Sistema (texto compilado) 2 – Do individual ao Familiar (idem) 3 – Origem e Evolução da Terapia Familiar Sistêmica (idem) 4 – Visão de Mundo Sistêmico: Pressupostos; Contrapostos e Aplicabilidade (texto) ZUMA, Carlos Eduardo e MEYER, Monica. (in Revista Intercâmbio, Rio de Janeiro, 1989) 5 – O Debate Epistemológico na Ciência e na Terapia Familiar Sistêmica FERRARINI

comparativa de Estudos de Impacto Ambiental (EIA) Marcus César Avezum Alves Castro, Universidade Estadual Paulista - Instituto de Geociências Avenida 24 A, CEP: 13506-900, Rio Claro, Brasil. mccastro@rc.unesp.br RESUMO As dutovias são obras lineares que interceptam diversos ambientes, exigindo integração dos aspectos técnicos e ambientais nas suas diversas fases de elaboração. Os estudos de impacto ambiental (EIA-RIMA), se realizados de forma a integrar as informações…

HOLÍSTICO DE CAPOEIRA – NHC / GRADUADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA – UCB Resumo A luta de resistência à violência é uma característica marcante na capoeira. O referido estudo buscou interpretar a capoeira e seu processo histórico através de uma visão holística, desde suas origens até os dias de hoje. Notamos que apesar de toda violência e repressão envolvendo a capoeira, alguns capoeiristas e mestres deixaram verdadeiros tesouros filosóficos capazes de incentivar a eclosão de uma…

econômicos e políticos. - A terceira transição também está relacionada com valores culturais. Envolve o que hoje é freqüentemente chamado de "mudança de paradigma'' * — uma mudança profunda no pensamento, percepção e valores que formam uma determinada visão da realidade. Esse paradigma compreende um certo número de idéias e valores que diferem nitidamente dos da Idade Média; valores que estiveram associados a várias correntes da cultura ocidental, entre elas a revolução científica, o…

.................03 1. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET...................04 2. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO VYGOTSKY ......................07 3. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO FREUD…...........................09 4. DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE PIAGET, VYGOTSKY E FREUD …............................................................................................................................11 CONCLUSÃO.............................................................

enfatizando a mensurabilidade. Estava em evidência a Psicofísica, ligada a sensações de espaço e tempo. Por volta de 1870, começaram a pesquisar a percepção humana, principalmente a visão. Para alcançar este fim, eles se valiam especialmente de obras de arte, ao tentar compreender como se atingia certos efeitos pictóricos. Com seu desenvolvimento teórico, a Gestalt ampliou seu leque de atuação…