Qual A Contribuição De Sigmund Freud Para A Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Polo de Sidrolândia - 7115 Pedagogia Psicologia da Educação Teóricos da Psicologia e Suas Contribuições Para a Educação Prof.:Helenrose A. da S.Pedroso Coelho Naiara L. Alves - RA:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NOME: Aline Ribeiro de Faria RA: 69454 29401 NOME: Denize da Silva Ribeiro Gonçalves RA: 6580317228 NOME: Gilmar Alves Ribeiro RA: 7717666676 NOME: Jessonita Batista de Oliveira Ribeiro RA: 6945447523 NOME: Rosemeire Inácio de Oliveira Santana RA: 6946459700 NOME: Silvana da Silva

locais a difundir o uso da palavra, bem como os libertinos franceses do Século das Luzes, os quais passaram a falar em público o obsceno e por conseguinte o Marquês de Sade, verbalizou o abominável. Posteriormente com o surgimento da psicanálise Freud fez a sua esmera descoberta, onde não somente as patologias psíquicas como também o ser humano em sua totalidade – vida sexual, seu o desenvolvimento cultural- através da relação terapeuta e a escuta da fala do indivíduo. Contudo houve…

Universidade Anhanguera –Uniderp – Polo Guaicuru Pedagogia 2º Semestre Psicologia da Educação Andréia da Silva- RA 365966 Aline Dias Toledo de Queiroz – RA 362800 Bruna Maria de Souza – RA 365980 Rhauany Marques Toledo – RA 366673 Miriam Menezes da Silva – RA 355214 RELATORIO FINAL TEÓRICOS CLASSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Tutora à Distância: Joecimara Miquelino Alves Petry Campo Grande - Setembro de 2012 INTRODUÇÃO

A Teoria Psicanalítica Clássica de Sigmund Freud 1.0 Introdução e contexto Quando a psicologia emergiu como uma disciplina científica independente na Alemanha, em meados do século XIX,ela definiu sua tarefa como análise da consciência no ser humano normal,adulto.Ela considerava a consciência como constituída por elementos estruturais estreitamente correlacionados a processos nos órgãos dos sentidos 2.0 História pessoal Sigmund Freud (1856-1939) foi um médico vienense que se…

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO ADELAIDE FERREIRA CARNEIRO DE SOUZA RA 3815648259 ANA LÚCIA CANARY PEREIRA RA 3875767242 ANA LÚCIA FREITAS LEITE RA 4571836265 GISELI MARIA REMEDIOS VIANA RA 4571774518 RONALDO EUSÉBIO MOREIRA DOS SANTOS RA 5313975205 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da…

Faculdade de Anápolis CENTRO DE EDUCAÇAO A DISTÃNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇAO COMPONENTES DO GRUPO: Celha Maria de Godoy RA: 6580286412 Juliana Caetano Silva RA:6790442531 Marivânia Dias Lopes RA: 6947451817 Noemi Ruhame de Godoy RA: 6501254270 Núbia Cássia Morais Borges RA:6572301139

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teóricas que surgiram após as grandes escolas da Psicologia. • Identificar e relatar a importância das diversas teorias da Psicologia. • Relacionar as contribuições teóricas dessas abordagens para a Educação. 2. CONTEÚDOS • • • • Behaviorismo. Gestalt. Psicanálise. Humanismo. 66 © Psicologia da Educação 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA UNIDADE Antes de iniciar o estudo desta unidade, é importante que você leia as orientações a seguir: 1) Para adquirir informações sobre a vida…

LINHA TEÓRICA DA PSICOLOGIA PSICANÁLISE LINHA TEÓRICA DA PSICOLOGIA PSICANÁLISE PSICANÁLISE SIGMUND FREUD (1856-1939) foi um médico vienense que alterou radicalmente a forma de pensar a vida psíquica, pois ousou colocar os “processos misteriosos” do psiquismo, suas “regiões obscuras”, isto é as fantasias, os sonhos, os esquecimentos, a interioridade do homem, como problemas científicos. Médico residente em psiquiatra, tratava as histerias com HIPINOSE (utilizada não só…