Quais São Os Principais Objetivos Da Educação Grega Na Formação Do Homem Politico

Disciplina: História A Beatriz Amiguinho nº6 10º LH O modelo ateniense Onde se localiza Grécia? A Grécia localiza-se na Península Balcânica, é banhada a Sul pelo mar Mediterrâneo, a Este pelo mar Egeu e a Oeste pelo mar Jónio. A Civilização Grega desenvolveu-se a partir do séc. VIII a.C., na Grécia Continental, nas costas da Ásia Menor e do mar Negro, e em várias ilhas no Egeu e no Mediterrâneo. Esta civilização teve o seu apogeu no século V a.C. Tem como características…

HISTORIA E HISTORIA DA EDUCAÇÃO O primeiro marco da educação surgiu na era pré – histórica quando o homem inventou a linguagem, pois a mesma permitio que os homens se comunicassem com uma precisão maior do que os sinais e os gestos. Os jovens primitivos eram educados através das aprendizagem direta onde aprendiam observando os mais velhos. Já através da imitação os jovens adiquiriam a linguagem e os costumes de seu Pais e através da realização de rituais aprendiam o significado da vida…

Questões - Homem e Sociedade Questão 01 - A partir da antropologia moderna, como o ser humano pode ser definido? Resposta: O animal que mais que elabora, ensina e recorda, amparado na sua racionalidade, e que mais sofre os efeitos da cultura. Questão 02 - A principal característica da cultura é que, em seu processo de representação e experimentação do mundo, sempre inclui tudo do ambiente ao redor - os valores e padrões das coletividades e o universo interno dos indivíduos. O que isso significa?

cOlecão • • primeiros 20 ••• • passos Carlos Rodrigues Brandão EDUCAÇAO '" O QUE E editora brasiliense Cupyright © hy Carlos Rodrigues Brandão, 1981 Nenhuma parte desta publicação pode _~er gravada, annazenada cm sistemas eletrônicos, fotocopiada, reproduzida por meios mecânicos ou outros quaisquer sem aUlorização prévia da editora. Primeira edição, 198 t 49 reimpressão, 2007 3 Revisão: José E. Andrade e Lúcia S. Nicolai Caricatura... : Emílio Damilli Capa:…

História da Educação: Brasil no Século XX: O Desafio da Educação. 0 mais Próximo blog» Mostrando postagens com marcador Brasil no Século XX: O Desafio da Educação.. Mostrar todas as postagens segunda‐feira, abril 23 Criar um blog Login Marcadores Principais Características da Escola Nova (2) A Educação no Terceiro Milênio (1) Alguns dos Principais Pedagogos (1) 18. Brasil no Século XX: O Desafio da Educação. Antiguidade Grega: A Paidéia. (1) Brasil no Século XX: O Desafio…

A ginástica-etimologicamente é a arte de desenvolver o corpo nu. A definição que Platão destinara é que a ginástica tem por objetivo regular a assimilação e a desassimilação e obter a simetria fisiológica da vida orgânica. O médico renascentista Mercuriale conceituou ginástica como a capacidade de prever o efeito dos exercícios corporais e de conhecer a sua execução prática para obter e conservar a saúde e o bem-estar. A ginástica artificial é deliberada pela fixação de alguns…

responsabilidade dos Periecos. As melhores terras e hilotas são consideradas propriedades estatais. Organização Social É uma sociedade com as seguintes características: rígida (pouca mobilidade social), hierarquizada (cada grupo tem papel estabelecido pelo estado), xenófoba (possui aversão ao estrangeiro, com os objetivos de proteger laços culturais e evitar as influencias “perniciosas” estrangeiras), lacônica (tem o hábito de falar pouco com os objetivos de evitar o debate público…

TRABALHO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Página 82 1 - De que forma o aparecimento da escrita, da moeda, da lei escrita e o nascimento da pólis contribuíram para a superação do mundo místico? Que papel o filósofo desempenha nesse processo? R= Até a criação da escrita, da moeda, da lei escrita e da pólis, o saber e a prática da educação encontravam-se vinculados às tradições religiosas recebidas dos ancestrais, já por volta do século VII a.C. o pensamento científico começa a se desligar de…

Victorino Rafael de Queiroz Oliveira Sandro Niemicz Sumário Apresentação | 5 1 O homem e sua relação com o mundo: Filosofia e Educação | 7 2 O pensamento moderno e a Filosofia da Educação | 61 3 Novas imagens do homem | 97 4 A formação do pensamento pedagógico brasileiro | 143 Referências | 173 Apresentação Segundo Edgar Morin, em sua obra Os sete saberes necessários à educação do futuro, uma das crescentes imposições de nossa era é a de lidar com…

HISTÓRIA DA ARQUITETURA GREGA A CIDADE DE TRÓIA Prof. Dr. Celso Lomonte Minozzi RESUMO O autor enfoca neste texto a Arquitetura Grega a partir de sua Pré-História, tendo como centro a cidade de Tróia e o estudo do poema homérico e dos resultados das escavações na Turquia abrindo uma oposição entre os textos escrito e construído. Desenvolve, por esta ideia, uma discussão sobre o real e o imaginário gerados pelos poemas homéricos e pelas escavações de Schliemann na construção de aspectos