A PAIDÉIA E A EDUCAÇÃO DOS SOFISTAS

A PAIDÉIA E A EDUCAÇÃO DOS SOFISTAS Renata Lenita Rigon1 RESUMO: Os Sofistas implantaram a Paidéia, e desta forma a formação do homem passa a ser o principal objetivo dos Gregos. A Paidéia é a criação de meninos, porém este significado é mais abrangente de uns tempos para cá, por envolver uma forma de educação que se tornou modelo para a educação geral. Os sofistas cobravam por seus ensinamentos o que restringia a educação às classes mais pobres, porém a Paidéia foi um modelo de educação desenvolvido para todos. PALAVRAS – CHAVE: Paidéia. Homem. Gregos. Platão. 1. INTRODUÇÃO O artigo tem como foco principal a formação do homem. Os Sofistas com a idéia da Paidéia contribuíram circunstancialmente na formação dos homens grego, e hoje ainda servem de modelo para a educação dos homens. Num primeiro momento tomaremos como base a Paidéia, estudando o conceito de Areté e a sua considerável contribuição para a educação, tendo em vista a formação de indivíduos virtuosos e do bem, logo após, refletiremos como era a forma de educação dos sofistas, qual seu método de ensino e quais os seus principais ensinamentos, por fim discutiremos quais os resquícios da educação sofística que perduram até os dias atuais. 1 Acadêmica do curso de Licenciatura em Filosofia, na Universidade Federal da Fronteira Sul, trabalho realizado para a disciplina de Filosofia da Educação, sob a orientação da professora Franciele Petry. E-mail: aaaah_re@hotmail.com 1…

A sociedade grega era marcada por profundas desigualdades sociais. Os homens livres e nascidos nas cidadesestados eram proprietários de terras, formavam a aristocracia rural, e possuíam uma boa condição econômica e social. Os estrangeiros e os escravos, não podiam participar da vida pública de Atenas, pois não possuíam direitos políticos. A organização política da Grécia era dada pelas condições geográficas e econômicas, pois ela era dividida em pequenas unidades…

Grécia Antiga A civilização grega surgiu entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo, por volta de 2000 AC. Formou-se após a migração de tribos nômades de origem indo-européia, como, por exemplo, aqueus, jônios, eólios e dórios. As pólis (cidades-estado), forma que caracteriza a vida política dos gregos, surgiram por volta do século VIII A.C. As duas pólis mais importantes da Grécia foram: Esparta e Atenas. Expansão do povo grego (diáspora) Por volta dos séculos VII…

Unidade II HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Profa. Maria Teresa Papa Nabão Educação, sociedade e cultura no antigo Egito ƒ Egito: “berço” de todas as civilizações; ƒ Os primeiros registros que temos acerca do Egito datam do ano 4.000 A.C., quando caçadores nômades fixaram-se no Vale do Nilo, nordeste da África; ƒ A Civilização egípcia desenvolveu a agricultura de forma extraordinária, graças ao regime de cheias do rio Nilo. ƒ A especialização na agricultura provocou o desenvolvimento de vastos…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1: A EDUCAÇÃO NO MUNDO ANTIGO 1. EDUCAÇÃO NO EGITO ANTIGO O solo fértil nas margens do rio Nilo deu aos egípcios as condições apropriadas para o desenvolvimento de uma civilização hidráulica, com forte atividade agrícola e com uma educação baseada em saberes técnicos, transmitidos oralmente de geração a geração, a fim de preservar sua cultura. Apesar dessa preocupação com a preservação da cultura egípcia, não haviam instituições…

TRABALHO HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MAGISTÉRIO 2015 ALUNAS: Karina Rosane Rose Gabriela Elaine Lucinéia Patrícia Juliana Elisa Daniela Fernanda Trabalho : Educação na Grécia Professora: Maiz EDUCAÇÃO NA GRÉCIA FORMAÇÃO DO CIDADÃO, DO GUERREIRO: Educação Grega: O termo pedagogia é de origem grega e deriva da palavra paidagogos, nome dado aos escravos que conduziam as crianças à escola. Somente com o tempo, esse termo passou a ser utilizado para designar as reflexões feitas em tomo…

Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e refletindo sobre a importância de estudar a História da Educação para a formação do pedagogo…

Lidia de Sa Cicaroni  História da Educação  Renascimento – Reforma - Século XVI  Renascimento: Humanismo - Séculos XV E XVI  A Importância da História da Educação Nesta unidade, vamos abordar os temas relacionados às concepções de História, Educação e de Pedagogia, estudando suas interdependências dentro do contexto histórico, político, econômico e social e refletindo sobre a importância de estudar a História da Educação para a formação do pedagogo…

1 A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO EM PLATÃO Rudinei Lasch1 Marcos André dos Santos2 Luciano Somavilla3 Resumo: O objetivo do presente texto é tentar, de forma clara e sucinta, resgatar as principais idéias de Platão sobre a importância e, a relevância da educação e do ensino de filosofia, na formação do indivíduo ético e político. Educar é formar um homem virtuoso. No livro VII da República, Platão compara o mundo sensível a uma caverna onde homens se…

Democracia grega A palavra democracia tem sua origem na Grécia Antiga (demo=povo e kracia=governo). Este sistema de governo foi desenvolvido em Atenas (uma das principais cidades da Grécia Antiga). Embora tenha sido o berço da democracia, nem todos podiam participar nesta cidade. Mulheres, estrangeiros, escravos e crianças não participavam das decisões políticas da cidade. Portanto, esta forma antiga de democracia era bem limitada. Atualmente a democracia é exercida, na maioria dos…