Quais Os Pilares Da Educação Propostos Pela Onu

INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE, p. 35 2.7 O MÉTODO M.A.I.S. - MÉTODO DE AVALIAÇÃO DOS INDICADORES DE SUSTENTABILIDADE DE UMA ORGANIZAÇÃO, p. 51 2.7.1 Correlação entre os critérios de análise e seus indicadores, p. 52 2.7.2 As dimensões e indicadores propostos para a análise da sustentabilidade organizacional, p. 57 A SUSTENTABILIDADE NAS 2.7.3 A determinação da pontuação máxima para cada indicador, p. 59 2.7.4 A localização da organização a partir das faixas de sustentabilidade…

demonstrando os afastamentos e orientação magnética; • plantas baixas dos pavimentos; • planta de previsão de ampliação para residências térreas; • cortes transversais e longitudinais; • fachadas; • planta da garagem em escala e com locação de pilares, demonstrando comportar a quantidade de veículos e condições de manobra; • planta da cobertura. IMPORTANTE: • O Projeto Arquitetônico deve contemplar os complementos externos, tais como piscina, guarita, play-ground, quadras,…

caráter econômico, para uma sociedade pós-industrial com a valorização de aspectos relacionados à melhoria da qualidade de vida. (Tenório, 2004, p. 26). Analisando o Relatório de desenvolvimento humano elaborado pela Organização das Nações Unidas (ONU), pode-se verificar que o Brasil apresenta um conjunto de indicadores econômicos e sociais que são típicos de um país em desenvolvimento, de base industrial. Contudo, os dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE)…

Dissertação apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação. ORIENTADORA: Prof. Dra. Giselle Martins dos Santos Ferreira Rio de Janeiro 2012 2 Ficha Catalográfica Loreto, Elisa Sergi Gordilho Inclusão Digital na Terceira Idade/ Elisa S. G. Loreto – Rio de Janeiro, 2012. 104 f.; ??cm. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estácio de Sá, 2012. 1. Cibercultura. 2. Inclusão Digital. 3. Terceira…

PÓS-GRADUAÇÃO DOCENCIA DE ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL joyce giordana lopes gondinho O PAPEL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA RESPONSABILIDADE SOCIAL ANAPOLIS 2013 joyce giordana lopes gondinho O PAPEL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA RESPONSABILIDADE SOCIAL ANAPOLIS 2013 Instituto a Vez do Mestre pós-graduação em DOCENCIA DO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL joyce giordana lopes gondinho O PAPEL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL:…

1 A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REDE MUNICIPAL DO RECIFE Helidiane Souza de Lima1 Tícia Cassiany Ferro Cavalcante2 RESUMO Este trabalho tem como objetivo identificar as principais necessidades dos profissionais da educação básica em relação à inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino. Foram realizadas entrevistas com roteiro semi-estruturado com professores do ensino fundamental da rede Municipal da…

implementação de ações de P+L, sobretudo para pequenas e médias empresas;  Identificar e praticar ações de P+L no âmbito municipal, mais próximo da população.  Divulgar casos de sucesso e incorporar o conceito de P+L nas campanhas de educação ambiental;  Ampliar as atividades de capacitação e conscientização sobre P+L, de forma coordenada com a;  Participação do governo, indústria e dos Centros Nacionais de P+L;  Estimular a implementação e o uso de…

segunda família, mudando-se para São Paulo em 1956. Após a separação, Lula quase não se reencontrou mais com seu pai, que morreu em 1978, sendo enterrado como indigente (Lula e seus irmãos só souberam da morte do pai vários dias após o enterro).[15] Educação e trabalho Durante o período em que as duas famílias de seu pai conviveram, Lula foi alfabetizado no Grupo Escolar Marcílio Dias, apesar da falta de incentivo do pai, analfabeto, que entendia que seus filhos não deveriam ir à…

Cartagena sobre a Biossegurança estabelece regras para a movimentação de organismos geneticamente modificados (OGM’s) vivos entre países;II -O Tratado Internacional sobre Recursos Fitogenéticos para a Alimentação e a Agricultura define no âmbito da FAO/ONU as regras para o acesso aos recursos genéticos vegetais e para a repartição de benefícios;III - As Diretrizes de Bonn orientam o estabelecimento das legislações nacionais para regular o acesso aos recursos genéticos e a repartição dos…

conservação e utilização sustentável; II – concentra-se na conservação de habitats e populações naturais e estabelece um sistema de áreas protegidas; III – concentra-se na intensa exploração dos componentes da biodiversidade; IV – concentra-se na educação e conscientização pública. Estão corretos: Resposta Selecionada: c. os itens I, II, IV Resposta Correta: a. os itens I, II, IV Feedback da resposta: Apenas o item III está errado, pois a Convenção estabelece a…