Objetivos da escola na modernidade

LICENCIATURA EM MÚSICA Polo São Paulo - SP Aluno: Carolina Freitas Barbosa de Araujo RA: 1173570 Turma: 2º Semestre de Licenciatura em Música Professor: Tiago Tadeu Contiero Data:20/08/2015 LICENCIATURA EM MÚSICA Polo São Paulo - SP Fundamentos da Educação Atividade 4ª Semana São Paulo 2015 LICENCIATURA EM MÚSICA Polo São Paulo - SP Introdução: Será descrito os objetivos da escola na Modernidade. LICENCIATURA EM MÚSICA Polo São Paulo - SP Desenvolvimento: A modernidade revolucionou o setor econômico, com o surgimento do capitalismo, revolucionou a política, com a repartição do poder nas instituições, o meio social, onde surgiu a burguesia, e na ideologia, onde a razão passa a ter cada vez mais espaço. Um dos objetivos da educação na modernidade, era a de formar cidadãos de acordo com os ideais do Estado, de acordo com o sistema, em benefício de uma boa convivência. Uma das mudanças mais significativas para alterar o modo educativo, foi a mudança na ideologia, onde acreditava-se que fazendo uso da razão e promovendo a emancipação do homem através da ciência e tecnologia, este seria capaz de garantir um futuro melhor para a sociedade. A formação de cidadãos críticos e conscientes, foge do ideal de educação para o estado. As alterações feitas na educação, foram com o intuito de suprir as necessidades dos novos homens. Então, a função da educação, era a de passar os ideais do estado, formatando o homem de acordo com seus pensamentos ja existentes, em contra…

CLARETIANO – CENTRO UNIVERSITÁRIO (Licenciatura em Artes) Trabalho sobre objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição Maria Lúcia Medeiros Ferreira turma Turma 01/A RA 1192664 Batatais, Agosto de 2015. No século quinze com o fim da era medieval e com a chegada do renascimento vimos que nasce uma visão moderna que altera toda a área humana inclusive a educação. Devido a vários conflitos políticos e econômicos, abusos do clero, crise na igreja e…

Eram Os Objetivos Da Escola Na Modernidade E Porque Estes Estavam Em Oposição Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a autonomia do sujeito para que este se torne ágil e analítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Por esse motivo a ideologia estatal e a crítica pessoal convivem lado a lado na modernidade. A escola, que tinha a matemática e a lógica como matéria principal de ensino, passou a…

ORGANIZAÇÃO ESCOLAR RESUMO: O artigo em questão tem como objetivo fazer uma análise de uma Instituição Escolar de Ensino Fundamental II e com Educação de Jovens e Adultos, com o SEJA II (Segmento de Educação de Jovens e Adultos II), localizada no Estado da Bahia. Essa Unidade de Ensino trabalha com o currículo da base nacional no diurno (as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Língua Inglesa, Língua Espanhola, Educação Física, Educação…

eram os objetivos da escola na modernidade e porque estes estavam em oposição. Tenha como referência o protagonismo dos Estados na organização da educação formal e o que é necessário para efetivar a formação subjetiva do indivíduo. Um dos objetivos da educação na modernidade é promover a emancipação do sujeito para que este se torne ativo e crítico. Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Por esse motivo a…

Foi na modernidade que a pedagogia ocupava o papel mais importante na sociedade, principalmente na formação do indivíduo. Uma das características da educação na modernidade é a do controle, visando a formação de um indivíduo formal e normativo. Para que essa sociedade funcione precisa-se que todos os membros devem passar pela educação. A pedagogia na modernidade altera os papéis da educação, a saber, a família e a escola. Como afirma Cambi, a família é responsável na formação de seus…

A escola na modernidade Um dos objetivos da educação na modernidade é fazer com que o sujeito se torne ágil e analítico, tornando-o mais subjetivo . Essa educação também é fortemente marcada pelo aspecto social em detrimento ao aspecto individual e subjetivo. Sendo que a ideologia estatal e a crítica pessoal convivem lado a lado na modernidade. A escola, que tinha a matemática e a lógica como matéria principal de ensino, passou a lecionar também disciplinas como história e geografia…

FACULDADE SÃO LUIZ BRUNO CEZANOSKI MARCOS MEIRELES AS INFLUÊNCIAS DA MODERNIDADE NA INSTITUIÇÃO EDUCAIONAL BRUSQUE 2009 BRUNO CEZANOSKI MARCOS MEIRELES AS INFLUÊNCIAS DA MODERNIDADE NA INSTITUIÇÃO EDUCAIONAL Trabalho da disciplina de sociologia do curso de bacharelado em filosofia da Faculdade São Luiz Professor Ms. Marcio Huber. BRUSQUE 2009 RESUMO Tendo como objeto de estudo a modernidade e o…

Série: 1º RESUMO REFERENTE A EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PÓS-MODERNIDADE. A escola dentro de um determinado contexto histórico, alicerçada em princípios caros à tradição da modernidade, encontra-se abalada pelo modo de viver contemporâneo. Para o sociólogo Zygmunt Bauman, a escola está inserida na dinâmica social e tal como a sociedade enfrenta uma mudança na forma de compreender o espaço e o tempo, que outrora se configuravam como predetermináveis e estagnados e hoje reconhecidos…

de currículo;Objetivos do currículo através dos tempos. O currículo e os desafios da sociedade O currículo assim como a escola sofre influência das transformações da sociedade no qual está inserido. É a sociedade que devemos conhecer antes mesmo do currículo pois, é ela que o currículo vai atender, o currículo está vinculado ao contexto social e vice-versa. Há também uma relação entre o currículo e a política, já que ele está comprometido com relações de poder, principalmente…