Fundamentos da Educação

Foi na modernidade que a pedagogia ocupava o papel mais importante na sociedade, principalmente na formação do indivíduo. Uma das características da educação na modernidade é a do controle, visando a formação de um indivíduo formal e normativo. Para que essa sociedade funcione precisa-se que todos os membros devem passar pela educação. A pedagogia na modernidade altera os papéis da educação, a saber, a família e a escola. Como afirma Cambi, a família é responsável na formação de seus filhos para o mundo (vida social), e o trabalho da escola é a formação do papel ideológico e a escola na modernidade nos revela uma escola aonde promove a emancipação do indivíduo para ele se torne ativo e crítico. No ano de 1600 a modernidade na época do renascimento retoma o modelo de Isócrates, de Platão e dos estoicos e neoplatônicos, com um novo ideal da modernidade, aonde formaria um novo modelo curricular com os estudos políticos, religiosos e as disciplinas de matemática e ciências, conforme o Estado nacional se tornou uma realidade, na formação pedagógica do homem moderno foi introduzido no curricular as disciplinas como história e geografia com objetivo de tornar o homem consciente das suas origens histórica e de seu mapa nacional. Uma outra mudança aconteceu na área pedagógica, foi que substituiu a visão estética que predominava na época renascentista pela visão científica, alicerçada pelo grande avanço das ciências. Na educação moderna havia a pedagogia que formava cidadãos o modelo do projeto político do Estado, aonde tratava-se de uma educação conformista e de uma convivência pacífica, e outro com caráter ambíguo que gera uma dialética permanente. O objetivo da escola como instituição educacional tem como principal objetivo em promover uma formação crítica e consciente. A educação sofre de um problema que não ocorreu no na modernidade mas de toda a história da educação até hoje, que é FORMAR OU FORMATAR, esta é o dilema fundamental diante da educação. Na