Pré Projeto Surdos

AUDITIVA A deficiência auditiva, trivialmente conhecida como surdez, consiste na perda parcial ou total da capacidade de ouvir, isto é, um indivíduo que apresente um problema auditivo. É considerado surdo todo o individuo cuja audição não é funcional no dia-a-dia, e considerado parcialmente surdo todo aquele cuja capacidade de ouvir, ainda que deficiente, é funcional com ou sem prótese auditiva.A deficiência auditiva é uma das deficiências contempladas e integradas nas necessidades…

atendimento aos cegos: Imperial Instituto dos meninos cegos (com o decreto imperial 1.428), e, em 1891, foi instituído como: Instituto Benjamim Constant (Decreto 1.320 de 1891); 1857 à Imperial Instituto do surdo-mudo que, em julho de 1957, tornou-se o Instituto Nacional de Educação de Surdos. No século XX: 1905 – Escola Rodrigues Alves – DF e DV (RJ); 1909 – Colégio dos Santos Anjos – DM (SC); 1920 – Primeira Sociedade/associação (RS) – Sociedade Pestalozzi (Canoas). 1926 –…

RONICE MÜLLER DE QUADROS • organizadora • Estudos Surdos III f série pesquisas uando lançamos em 2006 Q são abordados nos artigos de o primeiro volume da surdos e ouvintes. Série Pesquisas em Estudos Surdos Todos sabemos que tantos (Estudos Surdos I), o momento anos de preconceito não serão político era de muita expectativa apagados sem muito esforço con- quanto ao cumprimento da regu- junto e trabalho individual de lamentação das…

têm que estar envolvidos; c) A assistência social deve acompanhar a situação; d) A saúde diagnosticou a deficiência, tendo assim seu papel cumprido; 3) Associe as colunas, em relação aos fatores de risco e às causas da Deficiência Mental: I - Pré-natal; II - Peri-natal; III - Pós-natal. a) Má assistência ao parto e traumas de parto; 02. b) Desnutrição materna; 01 c) Intoxicações; 03 4) Relacione as colunas, para as principais causas da Deficiência Física: I – Paralisia…

FACULDADES INTEGRADAS DO VALE DO IVAÍ ALINE LETÍCIA TRINDADE ROSA ANA CAROLINA DEL PADRE EDUCAÇÃO DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA SANTO ANTONIO DA PLATINA 2012 ALINE LETÍCIA TRINDADE ROSA ANA CAROLINA DEL PADRE EDUCAÇÃO DE SURDOS NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA Monografia apresentada ao curso de Educação Especial –…

Ivonida Projeto de intervenção APRESENTAÇÃO: Numa sociedade em que há acentuada desigualdade social, os direitos das pessoas que fazem parte das minorias, tais como os surdos, tendem a ser reiteradamente desrespeitados. No entanto, as vagas profissionais oferecidas aos portadores de necessidades especiais nas diversas empresas possibilitam uma inclusão social trazendo um novo momento ao exercício de direitos à igualdade. Dentro desse enfoque o direito à diferença adquire um novo…

desenvolvimento das aptidões, auxiliando-os na construção dos projetos de orientação profissional; c)Educador de Monitoramento do Acolhimento de Crianças – acolher e acompanhar os filhos (de 0 a 8 anos) dos estudantes do Programa; contribuir para integração da crianças; responsabilizar-se pela entrega destes aos devidos pais; d)Tradutor e Intérprete de Libras – efetuar comunicação entre surdos e ouvintes, surdos e surdos, surdos e surdos-cegos, surdos- cegos e ouvintes, por meio da…

org.br Capa e projeto gráfico Gerson Gargalaka Foto da capa Gerson Gargalaka Editoração Eletrônica Neiva de Aquino Albres Revisão ortográfica Amanda Dardes Pimentel Revisão Neiva de Aquino Albres Vânia de Aquino Albres Santiago André Nogueira Xavier Libras em estudo: ensino-aprendizagem / Neiva de Aquino Albres (organizadora). – São Paulo: FENEIS, 2012. 159 p. : 21cm – (Série Pesquisas) ISBN 978-85-62950-03-2 1. Língua de Sinais. 2. Ensino de língua. 3. Surdos – Educação.

peculiares essa disciplina requer diálogo, participação direta do aluno no próprio processo de aprendizagem fazendo da aula de Libras um ambiente propício à interação e ao aprendizado. Pretende mostrar uma visão geral da trajetória histórica do surdo e, o reconhecimento das lutas pelas quais passaram sua formação educacional, culminando em conquistas legais por meio da elaboração de Políticas Públicas Inclusivas, tais como a Lei nº10. 436 de 24 de abril de 2002 que reconheceu a…

deparamos com uma sala multiseriada e alguns alunos com necessidades especiais, além da diferença de idade entre eles. Deparamo-nos também com uma professora que ao mesmo tempo em que explica a turma o conteúdo traduz o mesmo em libras para seu aluno surdo. E não se intimida diante das dificuldades que encontra. 2- IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA E DA TURMA A visita foi realizada no dia 15/05/13 na escola EEEF MANOEL PASCHOAL DE OLIVEIRA, localizada na Rua Principal, n° 130 no Bairro Flexal…