Pré Projeto Sobre Indios No Brasil Colonial

------------------------------------------------- Pré-história A pré-história amazônica costuma ser dividida em três fases: Paleoindígena, Arcaica e Pré-história Tardia.5 Acredita-se que a fase Paleoindígena tenha vivido por volta de 9.200 anos atrás, e a maior comprovação desta teoria dar-se-á pelos restos alimentares encontrados na caverna da Pedra Pintada, em Monte Alegre, no oeste do Pará. Também acredita-se que os grupos paleoindígenas da Amazônia, assim como os da América do Sul,…

ANTROPOLOGIA INDÍGENA: O CAMINHO DA DESCOLONIZAÇÃO E DA AUTONOMIA INDÍGENA1 Gersem Baniwa Universidade de Brasília Resumo O legado teórico e político da antropologização das lutas étnicas no Brasil nas últimas décadas do século XX, por outro lado, os desafios teóricos e políticos do processo de descolonização dos imperativos metodológicos e filosóficos da antropologia moderna brasileira. Esta abordagem será desenvolvida tomando como referência empírica os processos de mudanças que…

tanto com as idéias e a pessoa. Contudo, fizemos o esforço de procurar as falhas. Estranhamente seguimos o caminho inverso da história pessoal de Darcy: começamos conhecendo suas obras de maturidade e fomos retrocedendo até chegar aos seus Diários Índios. Mesmo o termo “maturidade” hoje nos parece dúbio: as idéias sem dúvida ficaram mais consistentes, a massa de informações cresceu substancialmente, mas por outro lado nenhuma fase de Darcy é tão irreverente e até mesmo caótica: em nenhum…

Dona de um dos maiores impérios coloniais no século XVII e XVIII, a Inglaterra foi o país que mais acumulou capital na fase do capitalismo no comercial.Por isso, pôde iniciar sua industrialização já no século XVIII. A partir de 1770, aproximadamente, até 1850,houve naquele país uma grande transformação social e produtiva chamada pelos estudiosos de Revolução Industrial.No século XIX, essa revolução chegou a outros países da Europa, á Ásia e á América. Mais recentemente, a todas as partes…

necessário para compreendermos o presente e planejarmos o futuro. Sem a preservação da historia não saberíamos quem foram nossos antepassados, como viveram e quais eram suas crenças, não existiria a evolução humana. Freqüentes pesquisas realizadas no Brasil referem-se à memória em seus diferentes matizes ao ensino da história. Como relata o poeta Paul Claudel: “O tempo é o sentido da vida” Com essa citação concluímos que nada é eterno, as concepções de historicidade não é a mesma ao…

PROJETO DIVERSIDADE NA ESCOLA ALUNAS: ADRIANA FRANCISCA MARIANE DANIELLE ROSÂNGELA Alves Roselí Maria PROJETO DIVERSIDADE NA ESCOLA 1. TEMA: Diversidade na escola 2. ANO/SÉRIE: 5º ano do Ensino Fundamental 3. ÁREAS/ DISCIPLINAS: * Português; * Matemática; * Geografia; * História; * Artes; 4. TEMPO DESTINADO: 6 meses 5. OBJETIVO GERAL: * Abordar as diversidades culturais existente em

da imprensa. Todos estes aspectos provocaram transformações na educação, apesar da resistência dos jesuítas. Os jesuítas , ordem religiosa fundada por Inácio de Loyola em 1534, foi a principal responsável pela difusão da educação na Europa e no Brasil. Neste sentido vale apena destacar duas ideia distintas para compreensão da educação neste período que são: A Reforma Protestante e a Contrarreforma Católica A EDUCAÇÃO NA REFORMA A REFORMA foi um momento religioso e político…

Absolutismo e o Mercantilismo A Revolução Cientifica A Colonização da América: Espanhola e Inglesa A Colonização do Brasil: A organização politica e social; As principais atividades econômicas; a ação da igreja; a formação das fronteiras. Séculos XVIII a XIX A Revolução Industrial O iluminismo A Revolução Francesa A Crise do Antigo Sistema Colonial da América A Independência do Brasil O Brasil Império: evolução econômica, politica e social. EUA e América Latina no século XIX * …

“No Brasil, todo mundo é índio, exceto quem não é" O antropólogo Eduardo Viveiros de Castro enviou a VEJA uma carta - divulgada amplamente na internet - sobre a reportagem "A farra antropológica oportunista", publicada nesta edição da revista. Na carta, Viveiros de Castro diz: "(1) nunca tive qualquer espécie de contato com os responsáveis pela matéria; (2) não pronunciei em qualquer ocasião, ou publiquei em qualquer veículo, reflexão tão grotesca, no conteúdo como na forma". Sua…

Campo e Movimentos Sociais: participação e políticas públicas como estratégia de construção e garantia de direitos ....................................................................20 Eliane Novaes Rocha Texto Anexo: Educação escolar indígena no Brasil e os desafios da diversidade intercultural.......................................................................................................32 Gersem Baniwa 3 Apresentação Educação e Diversidade 1 Supervisora Pedagógica do programa…