Pré Projeto Sobre Avaliação Na Educação Inclusiva

Fernandes.– Mossoró, RN, 2012. * 41 f. Orientador(a): Prof.ª Ms. Fernanda Suerda Rocha dos Santos Monografia (Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica). Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. 1. Educação - Monografia. 2.Inclusão - Monografia. 3. Cidadania - Monografia. I. Santos, Fernanda Suerda Rocha dos. II. Faculdade da Aldeia de Carapicuíba. III.Título. CDD 370 Bibliotecária: Elaine Paiva de…

requisito parcial à obtenção do título em Educação e Inclusão com Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional. Orientador: Valter Zotto de Andrade . Cândido Mota / SP 2012 A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A POSSIBILIDADE DE TRABALHAR COM AS DIFERENÇAS NO ENSINO REGULAR Monografia apresentada à Fael – Faculdade Educacional da Lapa como requisito parcial à obtenção do título em Educação e Inclusão com…

Atividade de conclusão II “A avaliação da aprendizagem não é a tirana da prática educativa. A avaliação da aprendizagem, por ser avaliação, é amorosa, inclusiva, dinâmica e construtiva. A avaliação inclui, traz para dentro; os exames selecionam, excluem, marginalizam. ’’ (LUCKESI). COMENTÁRIO; Nesse sentido, a avaliação passa a ser um processo contínuo e sistemático, um meio e nunca um fim em si mesmo. Através dos resultados será possível identificar os erros e acertos do trabalho docente

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso Universidade Aberta do Brasil Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química Modalidade a Distância Comissão de Elaboração Cuiabá UAB/IFMT 2012 Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química | UAB/IFMT 1…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO Secretaria de Educação Especial EDUCAÇÃO INCLUSIVA A FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA Brasília - 2004 Série: EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1. A Fundamentação Filosófica 2. O Município 3 A Escola 4 A Família FICHA TÉCNICA Coordenação Geral Secretaria de Educação Especial/Ministério da Educação Organização Maria Salete Fábio Aranha Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Centro de Informação e Biblioteca em Educação (CIBEC) E24e Educação…

alunos tenham, necessariamente. Algumas deficiências vinculada, mas também são os alunos que passam a ser especiais quando apresentam necessidades educativas especiais em um dado momento de sua escolaridade, o aluno tem o direito de receber uma educação de acordo com as necessidades educacionais especiais que tem. Fixa também fortalecida a idéia d que as Necessidades Educacionais Especiais ocorrem nas diversas situações de dificuldade de aprendizagem, como resultado de condições…

FACULDADE DE PINHAIS CURSO DE PEDAGOGIA APOSTILAMENTO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL JACINTO MACHADO, SC 2009 EMILIANE PEREIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório final de Estágio Supervisionado em Educação Especial apresentado à Faculdade São Judas Tadeu de Pinhais,…

INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES PARA DEFICIENTES VISUAIS CAMPOS DOS GOYTACAZES/RJ 2013 INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO FACULDADES DE ADMINISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS DANIELLE BERALDI DE ARAUJO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES…

INSTITUTO DE ENSINO E PESQUISA DO VALE DO ACARAÚ - IVA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM ESCOLAS PÚBLICAS (COM ESCOLA BASE: Escola municipal Geraldo Gomes de Azevedo) Rejane Eugênio da Silva Fredson Ferreira Lima ITAPIPOCA 2014 RESUMO O presente trabalho pretende refletir sobre a educação especial nas escolas municipais, tendo como base a escola…

CULTURAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA RIO DE JANEIRO 2006 ESCOLA INFANTIL: PROPOSTA CULTURAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho de Conclusão do Curso, apresentado à Universidade Castelo Branco em parceria com IESDE BRASIL S.A. como requisito parcial para a obtenção de título de Especialista em Educação Inclusiva, sob a orientação da Tutora: Rúbia Lage Vieira. RIO DE JANEIRO 2006 ESCOLA INFANTIL: PROPOSTA CULTURAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA CURSO PÓS-GRADUAÇÃO EM…