Pré História Fundamental Ii

características fundamentais dos povos primitivos. Leia e em seguida assinale a alternativa correta. I - A designação “povos primitivos” se refere muito mais as características socioculturais destes povos do que a sua localização no tempo. II - A designação “povos primitivos” se refere tanto ás características sócio-culturais exclusivas destes povos quanto á sua localização no tempo, ou seja, povos primitivos existiram apenas na pré-história; III - Os “povos primitivos”…

manifestações culturais. § 1º Esta Lei disciplina a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. TÍTULO II Dos Princípios e Fins da Educação Nacional Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu…

Brasil invadiu o Uruguai para defender os interesses dos gaúchos. II. Depois que o Uruguai se libertou do Brasil, as relações entre os dois países sempre foram muito cordiais. III. O Brasil interferiu nos assuntos internos do Uruguai ao lado dos colorados contra os blancos. a) I, II e III são verdadeiras; XXXXXXXXXXXXX b) I, II e III são falsas; c) apenas I e II são verdadeiras; d) apenas I e III são verdadeiras; e) apenas II e III são verdadeiras. 4 Sobre o processo de…

características fundamentais dos povos primitivos. Leia e em seguida assinale a alternativa correta. I - A designação “povos primitivos” se refere muito mais as características sócio-culturais destes povos do que a sua localização no tempo. II - A designação “povos primitivos” se refere tanto ás características sócio-culturais exclusivas destes povos quanto á sua localização no tempo, ou seja, povos primitivos existiram apenas na pré-história; III - Os “povos primitivos”…

História da Educação conteúdo unidade I *Pergunta 1 As alternativas abaixo referem-se às possíveis relações entre educação e sociedade. Leia e assinale a alternativa correta: Resposta Correta: E As alternativas “a”, “b” e “c” estão corretas e se complementam para melhor explicar a questão proposta. *Pergunta 2 As alternativas abaixo referem-se à educação, sociedade e cultura entre os povos primitivos, nômades e caçadores. Leia e assinale a alternativa correta: Resposta…

serem desenvolvidas na Educação Infantil. Especificamente, no Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre a realidade da Educação Infantil, lançando mão de um projeto sobre a Arte de Contar Histórias, como uma ferramenta e um recurso pedagógico eficiente para ser aplicado em real situação de estágio. Cabe aos cursistas respeitar as atribuições, direitos e deveres estabelecidos no Regulamento de Estágio e aos professores de…

Pré-visualização Avaliação: CEL0241_AV_» PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Tipo de Avaliação: AV Professor: CRISTINE ROSE MERA Turma: 9003/AC Nota da Prova: 8,0 Nota de Partic.: 2 Data: 19/11/2013 11:30:35 1a Questão (Ref.: 201307432567) Pontos: 0,8 / 0,8 Em se tratando da fase fálica, marque a alternativa que apresenta uma importante característica desta fase do desenvolvimento na formação da personalidade das crianças. Descoberta dos…

citada acima. Para Vygotsky (2010 p.32), a aprendizagem sempre inclui relações entre pessoas. É a partir desse ponto que vejo que deve existir uma ligação integral entre o professor e aluno. No estágio pude observar o valor dessa ligação que é fundamental e primordial. A estagiária participou das atividades, observou os alunos, conheceu o espaço escolar e como é a comunicação da escola com os alunos, os pais, funcionários e a comunidade . Foi uma oportunidade única para o…

INTRODUÇÃO História da Educação Infantil A instauração da Sociedade Moderna no século XVI provocou mudanças econômicas e políticas na estrutura social e estimulou a classe burguesa a reivindicar formas mais concreta de vida, pois não mais lhes bastavam uma educação dogmática, os mesmos solicitavam uma educação que lhes dessem condições de dominar a natureza. Somente no início do século XVII surgiram às primeiras preocupações com a educação das crianças, resultantes da…

pesquisa tem como objetivo caracterizar os três grandes momentos distintos da Pré-História, que chamamos de: Paleolitico, Neolitico e Idade dos Metais. O termo Pré-História foi criado em 1851 e tinha como único e exclusivo critério para diferenciar Pré-História e História o surgimento da escrita, por volta de 4.000 anos a.C. Embora a escrita ainda seja uma característica fundamental para diferenciar o periodo Histórico do Pré-Historico, com o avanço de pesquisas e estudos, passamos a…