Provas Sobre Textos Expositivos

Qualidades e Defeitos de um Texto Qualidades: Concisão: Ser conciso significa não abusar das palavras para expressar uma idéia. Dentro do texto, e recomendável ir direto ao assunto e eliminar tudo o que for desnecessário e inútil (não '"ficar enrolando'"J pois, assim, suas (chances de acertar serão maiores. Clareza: Consiste na expressão de idéias de forma que estas possam ser compreendidas com maior rapidez pelo leitor. Ser claro significa ser coerente, evitando desobedecer as normas da

cotidiano. 2. Descrição Um texto em que se faz um retrato por escrito de um lugar, uma pessoa, um animal ou um objeto. A classe de palavras mais utilizada nessa produção é o adjetivo, pela sua função caracterizadora. Numa abordagem mais abstrata, pode-se até descrever sensações ou sentimentos. Não há relação de anterioridade e posterioridade. Significa "criar" com palavras a imagem do objeto descrito. É fazer uma descrição minuciosa do objeto ou da personagem a que o texto se Pega. …

Texto argumentativo[editar] Esse texto tem a função de persuadir o leitor, convencendo-o de aceitar uma ideia imposta pelo texto. É o tipo textual mais presente em manifestos e cartas abertas, e quando também mostra fatos para embasar a argumentação, se torna um texto dissertativo-argumentativo. Texto injuntivo/instrucional[editar] Indica como realizar uma ação. Também é utilizado para predizer acontecimentos e comportamentos. Utiliza linguagem objetiva e simples. Os verbos são, na…

uma forma de se comunicar. Essa comunicação algumas vezes pode ser oral, outras, escrita. A todo o momento nos deparamos com vários textos, sejam eles verbais e não verbais. Em todos há a presença do discurso, isto é, a ideia intrínseca, a essência daquilo que está sendo transmitido entre os interlocutores. É de fundamental importância sabermos classificar os textos que fazem parte do no nosso dia a dia. Para isso, precisamos saber que existem tipos textuais e gêneros textuais.…

(opcional) Ler textos em língua inglesa e compreender em que medida os enunciados refletem a forma de pensar, agir e sentir de quem os produz. Compreensão de que os textos produzidos num dado contexto social podem revelar os ideais sociais veiculados nesse contexto. Identificação, em textos orais e escritos, de marcas linguísticas que expressem opinião ou intenção de quem os produziu. (como textos literários ou texto-musica). Identificação, em…

ouvintes. 4- O que é contexto ? R: A palavra contexto significa o esclarecimento ou entendimento do texto lido. Nunca devemos estrair um texto esquecendo do seu contexto para não nos precipitarmos ou até mesmo agir de maneiras erradas. 5- Qual a importância do contexto externo dentro de um sermão expositivo ? R: Um contexto externo aplicado num sermão ajuda o ouvinte a entender melhor sobre o assunto que está sendo ministrado; pois um contexto externo nos tras informações…

o corpo humano.  Compreender que os seres humanos crescem e se  Pesquisas. desenvolvem ao longo da vida.  testes.  Identificar as características de cada fase da vida desde o nascimento: infância, adolescência, fase adulta e velhice.  Provas.  Os animais.  Compreender o que significa ter saúde.  Tipos de animais.  Conhecer e adquirir hábitos e atitudes importantes para ter boa saúde.  O corpo humano.  Partes do corpo humano.  Habitat dos animais.…

TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que se escreve é denominado de conteúdo textual, sendo dividido, basicamente, em três grupos: narração, descrição e dissertação. 1. Texto Narrativo ou Narração Modalidade textual baseada em fatos, fictícios ou não, que ocorreram num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Apresenta um narrador que pode assumir, diante dos fatos, dois pontos de vista: o de narrador-personagem e o de narrador-observador. Exemplo: O Coveiro -…

TIPOLOGIA TEXTUAL Tudo o que se escreve é denominado de conteúdo textual, sendo dividido, basicamente, em três grupos: narração, descrição e dissertação. 1. Texto Narrativo ou Narração Modalidade textual baseada em fatos, fictícios ou não, que ocorreram num determinado tempo e lugar, envolvendo certos personagens. Apresenta um narrador que pode assumir, diante dos fatos, dois pontos de vista: o de narrador-personagem e o de narrador-observador. Exemplo: O Coveiro - Millôr Fernandes. Ele

Prof (o) Batista FORTALEZA 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. OBJETIVO 05 3. ROTEIRO TEÓRICO 06 4. METODOLOGIA 07 5. CRONOGRAMA 08 6 REFERÊNCIAS 09 1 INTRODUÇÃO O texto fala sobre um jovem que é classificado para estudar na faculdade de Harvard, e é surpreendido no primeiro dia de aula, tendo que resolver três estudos de caso de oitenta páginas. Mas isso não foi o motivo de sua surpresa, e sim quando no término do primeiro