Provas Educacao Infantil

Participação no fórum e sala do tutor; Avaliações virtuais; Produções textuais interdisciplinares; Provas presenciais; Estágio a partir do 5º semestre e Projeto de Ensino no último Semestre do curso. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Prova por disciplina com peso 7 na média final As provas presenciais realizadas individualmente contém 10 questões objetivas e 2 questões dissertativas que correspondem a 50% do valor da prova. Atividades web com peso 3 na média final SISTEMA DE AVALIAÇÃO…

Pequena Cativante” EDITAL N.º 01/01/2015 CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA O QUADRO DE PESSOAL DA SECRETARIA MUNICIPAL EDUCAÇÃO DE RIO BRILHANTE-MS SIDNEY FORONI, Prefeito Municipal de Rio Brilhante/MS, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de inscrições para a realização de Concurso Público de Provas e Títulos para provimento de cargos pertencentes ao Quadro Permanente de Pessoal da Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Rio Brilhante/MS, de acordo com…

ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE BARRA DO BUGRES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO Nº 003/2014 EDITAL Nº 001/2014 Dispõe sobre abertura de inscrições de Processo Seletivo Simplificado para contratação temporária de excepcional interesse público e formação de cadastro de reserva. IVONE DA ROCHA, Secretária Municipal de Educação e Cultura, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a Lei Municipal n.º 2.154, em…

inteligência. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades:  Identificar em situações-problema (casos clínicos e escolares) os principais indicadores piagetianos do pensamento infantil nos diferentes períodos do desenvolvimento cognitivo e moral.  Elaborar procedimentos de intervenção psicológica em situações-problema (casos clínicos e escolares) a partir dos indicadores propostos pela teoria piagetiana nos…

de Porto Velho-RO. Instituição filantrópica com fundamentos cristãos visa educação para a vida, respeitando a natureza, ao próximo e amando a Deus acima de tudo. O Colégio Adventista de Porto Velho tem 25 anos de fundação. Atualmente a diretora é a Prof. Ione Hoffman e a vice diretora é a Prof. Debora Luz. O corpo docente é formado por duas coordenadoras: Ensino fund. e médio é a Prof. Francisca das Chagas, e a educ. Infantil e fundamental está sendo auxiliada pela vive diretora, pois…

..................................................7 2.3 Análise da Proposta Pedagógica..........................................................8 3. OBSERVAÇÃO EM SALA DE AULA.........................................................9 3.1 Educação Infantil – Pré B......................................................................10 3.2 Ensino Fundamental – 1º ao 5º ano.........................................................11 4. CONCLUSÃO..................................................

Soluções para alguns problemas da Informática; Qualidade de vida no trabalho; A informática na educação; Os multimeios e sua influência no processo educativo; O computador na escola, a internet como fonte de informação; Propiciar meios para a análise e a avaliação dos recursos tecnológicos utilizados quanto à sua adequação aos novos modelos de aprendizagem; Propiciar aos futuros profissionais da educação a possibilidade de interagir com a informática utilizando os recursos…

Município de Cantagalo ESTADO DO RIO DE JANEIRO CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2013 – Organizadora: CONCURSO PÚBLICO – MUNICÍPIO DE CANTAGALO/RJ CARGO: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL – CRECHE E PRÉ-ESCOLA Texto Leitura: antes, mais e melhor Como suscitar a liberdade da leitura se a liberdade pode escolher a não leitura? Ler é atividade no sentido mais forte da palavra “atividade”. Porque nos ativa. Põe em ação nossas capacidades interiores, para cultivar uma visão de mundo,…

UTILIZAÇÃO DOS SENTIDOS SENSORIAIS COMO ATIVIDADES PRATICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Resumo: O presente artigo aborda a importância da prática dos sentidos sensoriais na aprendizagem e relata uma investigação realizada com crianças da Educação infantil em um conjunto de atividades de observação e exploração de atributos de diversos materiais. A pesquisa teve como objetivo evidenciar a importância da utilização dos cinco sentidos, investigar atitudes e reações…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PARA AS PROVAS: OBJETIVA, DISCURSIVA E PRÁTICA DE AULA L Í N G U A P O R T U G U E S A 1. Compreensão de textos contemporâneos. 1.1 Localização de informações explícitas e implícitas no texto. 1.2 Depreensão do significado de vocábulos e expressões em função do contexto. 1.3 Identificação de relações de sentido entre orações e segmentos do texto. 1.4 Reconhecimento do uso significativo dos diferentes recursos gramaticais no texto. 2. Estrutura e formação de palavras;