Pedagogia

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PROFESSORA MELINA KLAUS
Coordenadora do Curso de  Pedagogia

VÍDEO

O aluno de EaD Apresentação do Curso de  Graduação em Pedagogia

Institucional ‐ EaD

VÍDEO
BOAS VINDAS Profª Elisa Assis Pró‐reitora EAD

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

Tutor de Sala

Coordenador de Curso Tutor  Eletrônico

Web Aula /  Avaliação  Virtual Ensino e Aprendizagem Teleaula

ProfessorEspecialista

Ambiente  Virtual de Aprendi. Avaliação  Presencial Biblioteca  Digital

Material  Impresso

ATORES DO PROCESSO

Professor  Especialista

Coordenador de Curso Professor  Conteudista

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL  CONECTADO
Presencial: Tutores de Sala; Teleaulas / Aulas Atividades; Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos;Avaliações via internet; Auto‐estudo.

Tutor Eletrônico Professor Orientador Alunos

Eq Multidiscip. Bibliotecários Coordenador Ped. do Polo Tutor de Sala

CTP

1º Semestre Noturno

ATIVIDADES DO CURSO

Quinta‐feira
19h:20min às 20h:50min – Teleaula 20:50 às 21:05 ‐ Intervalo 21h:05min às 22h:05min – Aula atividade

Teleaulas e aulas atividades ; Estudo do material impresso; Aulas web;ATIVIDADES DO CURSO
Participação no fórum e sala do tutor; Avaliações virtuais; Produções textuais interdisciplinares; Provas presenciais; Estágio a partir do 5º semestre  e Projeto de Ensino no último  Semestre do curso.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Prova por disciplina com peso 7 na média final As provas presenciais realizadas individualmente  contém 10 questões objetivas e 2 questões dissertativas que correspondem a 50% do valor  da prova.  Atividades web com peso 3 na média final  

SISTEMA DE AVALIAÇÃO
As atividades web são compostas por duas  avaliações virtuais por disciplina, duas produções  textuais interdisciplinares no semestre, sendo  uma individual e outra em grupo, e participação  em ambiente virtual de aprendizagem – AVA.

PRODUÇÕES TEXTUAIS
EXEMPLO DE PRAZOS
Prazo Correção  Rec.Correção

O RESULTADO DA AVALIAÇÃO É EXPRESSO POR  MEIO DE CONCEITOS, ASSIM ESTABELECIDOS: 

APROVAÇÃO
Obtiver conceito S – suficiente ou superior  resultante da soma da prova presencial (peso 7)  mais a nota das atividades web (peso 3). Obtiver conceito S – suficiente ou superior nas  atividades de estágio curricular obrigatório.

EX = equivalente entre 90% a 100% MB = 80% a 89% B= 70% a 79% S = 60% a 69% I = até 59%

APROVAÇÃO
Cumprir as atividades web previstas para  o semestre . O aluno que não obtiver conceito  mínimo Suficiente no conjunto das atividades  web é reprovado na disciplina. Ter o mínimo de 50% (cinquenta por cento)  de participação nas teleaulas.

APROVAÇÃO
O aluno que não realizar a prova presencial  é automaticamente reprovado na disciplina.Se o aluno obtiver aproveitamento inferior  a 50% na prova presencial da disciplina, deve  realizar prova de recuperação da mesma. O aluno é reprovado na disciplina se, na prova de recuperação obtiver  aproveitamento inferior a 50%.

MATRIZ CURRICULAR DO CURSO

EIXO TEMÁTICO:                                
Fundamentos do Processo Educativo
NOME DA DISCIPLINA CARGA  HORÁRIA 20 120 60 120 60 380

1ºSEMESTRE

Educação a Distância Processo Educativo no Contexto Histórico‐ Filosófico Comunicação e Linguagem Sociedade e Diversidade no Contexto  Educacional Seminário I SOMA

2º SEMESTRE O PEDAGOGO E O ESPAÇO EDUCATIVO
NOME DA DISCIPLINA Psicologia da Educação: Desenvolvimento e  Aprendizagem O Trabalho do Pedagogo nos Espaços  Educativos Metodologia Científica Seminário II SOMA CARGA  HORÁRIA 120120 60 60 360

3º SEMESTRE A GESTÃO E AÇÃO DOCENTE
NOME DA DISCIPLINA Políticas Públicas na Educação Básica Fundamentos da Gestão Educacional Currículo Escolar e as Tecnologias em  Educação Seminário III SOMA CARGA  HORÁRIA 120 120 120 60 420

4º SEMESTRE ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA  EDUCAÇÃO INFANTIL I
NOME DA DISCIPLINA Organização do Trabalho Pedagógico na ...
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