Prova Presencial Pedagogia Ava

que norteiam o EaD, vejamos: a) LDB 9394/96 – declara as primeiras instruções legais para a criação de ofertas de cursos a distância e define as três modalidades de ensino: Presencial, Semipresencial e a Distância e sugere a necessidade de interação entre os processos; b) Decreto 2494/98 – afirma que a diferença entre presencial e a distância, não necessariamente significa uma ausência dos docentes e discentes no ensino e aprendizagem; Dita que: “o certificado ou diploma de conclusão…

PROFESSORA MELINA KLAUS Coordenadora do Curso de Pedagogia NOME DA DISCIPLINA APRESENTAÇÃO 5º SEMESTRE EIXO TEMÁTICO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL II Ensino de Matemática na Educação Infantil Ensino de Artes e Música Ensino de Natureza e Sociedade Ensino e Alfabetização II Fundamentos da Gestão Educacional Seminário V Estágio Curricular Obrigatório I ‐ Gestão TOTAL CARGA HORÁRIA 60 120 60 60 120 60 100 580 5º SEMESTRE…

dessa realidade e da experiência já existente no Curso de Pedagogia a Distância da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT), pioneiro na formação de licenciados nessa modalidade no país, duas professoras do Centro de Educação (CEDU) da UFAL foram capacitadas junto ao Consórcio Brasilead na Universidade de Brasília, e ao final do Curso de Especialização em Educação a Distância, elaboraram, como trabalho final, a proposta do Curso de Pedagogia a Distância da UFAL. A ideia do curso…

e 23/01/2014 retorno ao curso. 06 a 25 Inscrições para o primeiro período de orientações de TCC da pós-graduação (totalmente on-line). 10 a 25 Período para o aluno de pós-graduação (totalmente on-line) agendar, através do AVA, a avaliação presencial que ocorrerá em 08/02. 13 a 18 Período para alunos do curso de Letras requererem à secretaria do polo o aproveitamento extraordinário em língua estrangeira e apresentarem o certificado TESE Prime. 13 a 18 Período…

PLANO DE DISCIPLINA Curso Disciplina Carga Horária Professora Tutor Ementa PEDAGOGIA Planejamento Educacional 80 h Karin Koenig Eduardo Rangel Ingrassia Habilidades Transitar entre os campos de conhecimento como recurso de aprendizagem; promover situações desafiadoras em seu planejamento; desenvolver capacidades de transformar informações em produção de conhecimento. Competências Ser flexível diante dos desafios do fazer educativo, atualizar-se de forma…

Caracterização dos espaços da educação infantil. Observação e diagnóstico. Planejamento de proposta de intervenção, execução e avaliação na educação infantil. 2 APRESENTAÇÃO 6º SEMESTRE PROFESSORA MELINA KLAUS Coordenadora do Curso de Pedagogia EIXO TEMÁTICO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I NOME DA DISCIPLINA Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa Ensino da Língua…

Atendimento Financeiro ............................................................................. 22 3.2.8 Recursos Humanos ....................................................................................................... 23 3.3 POLO DE APOIO PRESENCIAL . .................................................................................... 23 3.3.1 Diretor do Polo .............................................................................................................. 24 …

2014. Aos Polos de Apoio Presencial Ref.: Cronograma e orientações para aplicação das Provas Regulares do 2º bimestre de 2014/2 do Modelo EAD Semipresencial. Prezados Gestores, Diretores, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, Conforme Calendário Acadêmico divulgado por meio da CEAD/94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, a aplicação das provas regulares do 2º bimestre de 2014/2, dos alunos matriculados na Modalidade EAD Semipresencial ocorrerá de 14 a 25/11/2014. As provas, folhas de…

Atendimento Financeiro ............................................................................. 22 3.2.8 Recursos Humanos ....................................................................................................... 23 3.3 POLO DE APOIO PRESENCIAL . .................................................................................... 23 3.3.1 Diretor do Polo .............................................................................................................. 24 …

RSMA – Responsabilidade Social e Meio Ambiente Profª Marisa de Paula Curso: Ciência da Computação / Pedagogia | |Aula-Tema |Data de abertura da aula no sistema AVA | | | |(Moodle) | |1º Bimestre