Aprendizagem em ead: dificuldades e habilidades necessárias à construção da autonomia e organização para o autoestudo

Para isso, o trabalho foi composto por uma pesquisa bibliográfica, levantamento de dados e fichamento dos textos. Para o levantamento de dados foi utilizada a técnica de questionários contendo cinco perguntas abertas e aplicados a 20 acadêmicos de EAD no curso de Pedagogia da Faculdade Interativa COC do pólo de Araci-BA e a partir de observações realizadas durante as tutorias e em conversas informais. Palavras–chave: EAD, autoestudo, autonomia, aprendizagem, tecnologia. INTRODUÇÃO A preocupação com a qualidade da aprendizagem nos cursos EAD, tem levado ao questionamento pertinente sobre o autoestudo e a utilização das novas tecnologias pelos acadêmicos dessa modalidade de ensino. Existem fatores importantes para que aconteça aprendizagem de forma significativa e qualificada nessa modalidade de ensino. A autonomia e a oganização para o autoestudo são fundamentais assim como também conhecer e utilizar as ferramentas teconológicas para aprimoramento da aprendizagem. As habilidades necessárias para o aprendizagem em EAD no que tange ao estudo individual, organização do tempo, gerenciamento do conteúdo a ser estudado são complexas, já que comportam um grande diferença do ensino presencial, pois nesse modo o aluno é agente do seu próprio conhecimento e autônomo no processo de aprendizagem, por essa razão muitos deles ainda não estão conseguindo se adaptar a esse novo método de aprendizagem. Quando se fala em autonomia para adquirir…

UNISEB entrega 15 mil tablets para alunos de curso a distância Notícias - Centro U... Página 1 de 2 Acompanhe Digite aqui o que procura UNISEB entrega 15 mil tablets para alunos de curso a distância UniSEB Interativo forma turma de Administração e Ciências Contábeis UNISEB entrega 15 mil tablets para alunos de curso a distância Por Assessoria de Imprensa - Em quinta-feira, 1 de setembro de 2011 É a maior distribuição para alunos no mundo O Centro Universitário…

Guia de Percurso 0 Curso superior em Ciências Contábeis Curso de Ciências Contábeis - Curso superior em Ciências Contábeis SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. OBJETIVO DO CURSO 1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 2. PERFIL DO EGRESSO 3. MATRIZ CURRICULAR 4. ORGANIZAÇÃO DO CURSO E MATRIZ CURRICULAR 5. Estágio Curricular 6. Estágio Profissional (Não Curricular) 7. Trabalho de Conclusão de Curso 8. Atividades Complementares 2 3 3 4 6 8 18 20 20 21 9. Laboratórios de Prática Contábil e…

ESTAGIO SUPERVISIONADO III DOCÊNCIA DISCIPLINA PEDAGÓGICO E EDUCACIONAL PROFESSOR RACHEL ZANGRANDO GARCIA NOVEMBRO, 2012 ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA DISCIPLINA PEDAGÓGICA E EDUCACIONAL PROFESSOR Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio Supervisionado III da disciplina pedagógico e educacional Professor sob a orientação da Professora Iracema Sester Curso: Pedagogia NOVEMBRO, 2012 …

TCC I? No TCC I os alunos podem contar com o professor da disciplina TCC I, que os orientará ao longo do semestre. Além do professor, cada grupo contará também com momentos em que um préorientador fornecerá feedback sobre o andamento do trabalho. Na primeira participação o orientador analisará e fará comentários sobre a Pergunta de Pesquisa e Título Provisório apresentados. Na segunda participação ele verificará o Projeto de Pesquisa e acrescentará observações. As orientações contínuas e…

alunos nas instituições de ensino tanto regular quanto no ensino superior, porém, percebe-se que a maioria da sociedade exclui mostrando o desrespeito ao próximo devido sua condição de vida. Portanto, podemos ressaltar que uma melhor participação da população mostrando à importância que a inclusão tem para o ensino superior existe tanto para o aluno normal como também para o indivíduo com alguma deficiência. Assim, a Universidade pesquisada foi o Centro Universitário de Mineiros-GO…

oferecem, as mídias, a forma de conceber o conteúdo, o perfil de seus alunos, o quanto pretendem investir em 2009, o ritmo de lançamento de novos cursos etc. Devem gostar dele os futuros alunos, gestores de cursos, pedagogos, pesquisadores acadêmicos e consultores, todos contemplados por diferentes recortes do grande volume de informações oferecido pelas instituições de ensino que gentilmente se dispuseram a responder a um questionário de 40 questões, distribuído no primeiro semestre…

ajudar. Aos professores, que tantas portas abriram no mundo acadêmico, e que enriqueceram o caminho com seus sorrisos e discussões. A João, meu marido, pela compreensão ao tempo dedicado à este trabalho além de seu apoio e incentivo. Ao Fábio, meu filho, que em breve chegará a este mundo. A meus pais, pelo exemplo de luta e por estarem sempre dispostos a ajudar além de sempre apoiarem os caminhos por mim escolhidos. 5 Dedico esta obra à Fábio Leka Roveri Boschi Alavarce,…

believes that they burden the course due to their organization. Thus, the insight gained is that the coordinators of complementary activities assist in professional training and quality of the course. Keywords: Complementary Activities, Teaching of Accounting, Flexibility in Teaching, Practical Activities in Accounting. LISTAS DE QUADROS Quadro 1 | Cronologia de Acontecimentos e Legislação referente ao Ensino de Ciências…

Distância ................................................................ 67 João Vianney Valle dos Santos Texto 7: Educação a Distância On-line: conceitos básicos e panorama histórico ................... 69 Wilson Azevedo Texto 8: Integração do Ensino Presencial com a EAD ............................................................. 73 João Vianney Valle dos Santos 5 Educação a Distância: coletânea de textos para subsidiar a docência on-line 2ª PARTE: RECURSOS…