Prova De Ensino Religioso Diversidade

textos é de fundamental importância para o vestibulando. Você já se perguntou por quê? Há alguns anos, as provas de Português, nos principais vestibulares do país, traziam uma frase, e dela faziam-se as questões. Eram enunciados soltos, sem conexão, tão ridículos que lembravam muito aquelas frases das antigas cartilhas: "Ivo viu a uva". Os tempos são outros, e, dentro das modernas tendências do ensino de línguas, fica cada vez mais claro que o objetivo de ensinar as regras da gramática…

compõem esta mesa, este carro, etc. Os sociólogos se interessarão pelos aspetos sociológicos da realidade, ou seja, seus grupos sociais constitutivos, sua formação histórica, seus processos de relacionamentos, de cooperação, seus conflitos, etc. Os religiosos se preocuparão com a fé e as crenças manifestadas pelos diferentes grupos sociais. Os artistas com a visão da beleza e exteriorização da emoção e dos sentimentos, e assim, sucessivamente. Todas essas visões constituem uma…

Mas, em regra geral, o ensino formal orienta-se, essencialmente, se não exclusivamente, para o aprender a conhecer e, em menor escala, para o aprender a fazer. As duas outras aprendizagens dependem, a maior parte das vezes, de circunstâncias aleatórias quando não são tidas, de algum modo, como prolongamento natural das duas primeiras. Ora, a Comissão pensa que cada um dos “quatro pilares do conhecimento” deve ser objeto de atenção igual por parte do ensino estruturado, a fim de que a

A Vida — Teve um Criador? ˆ ˆ Em que voce cre? Muitos religiosos fundamentalistas acreditam que a Terra e tudo o que existe nela foram criados em seis dias de 24 horas, apenas ´ alguns milhares de anos atras. Alguns ateus ˆ ˜ gostariam de fazer voce crer que Deus nao ´ ´ existe, que a Bıblia e um livro de mitos e que ´ a vida e produto de eventos casuais, ˜ sem orientac¸ ao. A maioria das pessoas tem ideias mais ou menos interme´ ˆ diarias entre esses conceitos opostos. O fato de voce…

Como a escola deveria trabalhar as questões referentes á diversidade existente na sociedade RESUMO: O Brasil é o país da diversidade cultural e a instituição escolar é responsável por acolher a diversidade e construir sua história acolhendo- a na unidade. O objetivo nesse artigo foi de observar e analisar como a escola tem enfrentado esse desafio de educar a diversidade cultural. A educação de qualidade é um direito de todos, e para cumprir seu papel a escola precisa…

finalidade orientar os futuros professores quando na direção de classes de 1º a 4º séries do Ensino Fundamental, em nossas escolas públicas e particulares. Esse projeto não deve ser visto como uma cartilha ou outro material que deva ser seguido religiosamente por ninguém. Ao contrário ele é uma fonte de apoio, passível de alterações necessárias que venham a ocorrer, durante seu manuseio. O Plano de Ensino deve ser um instrumento pessoal de organização de cada professor, e deve ser…

ético-políticas da profissão, sobretudo na colisão dos valores das/dos estudantes em relação ao debate da diversidade sexual, debate em que buscamos nos concentrar nesse texto. Esse trabalho é fruto parcial da pesquisa que tem por objetivo analisar e aprofundar as reflexões sobre o impacto do avanço do pensamento neoconservador no serviço social, enfocando nas reflexões a incidência do caráter religioso nas percepções ético-políticas e teórico-metodológicas na formação profissional dos…

científica e as outras actividades humanas. O livro está estruturado de modo a ajudar o leitor a pensar por si mesmo, incluindo quadros informativos e perguntas para reflectir, com o intuito de apoiar também professores e estudantes em todas as fases do ensino e da aprendizagem, desde a compreensão dos textos primários e de textos secundários, à discussão e redacção de ensaios. Também inclui uma bibliografia temática e um glossário de termos técnicos. Introdução à filosofia da…

CRONOGRAMA 02 2. EDITAL 03-14 3. ANEXOS: 15-52 3.1 Anexo I – Demonstrativo de cargos, carga horária, vagas, vencimentos e qualificação 15-21 3.2 Anexo II – Conteúdo Programático das Provas Objetivas 22-49 3.3 Anexo III – Formulário para entrega de Prova de Títulos 50 3.4 Anexo IV – Formulários de Recursos 51 3.5 Anexo V – Formulários de Recursos 52 CRONOGRAMA PREVISTO * ATIVIDADES HORÁRIO DATAS  18 de abril a…

NOVA LEI DAS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL (LEI 9.394/96): DESTAQUES , AVANÇOS E PROBLEMAS A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam um novo momento do ensino brasileiro; neles vemos refletidos muitos dos desafios e esperanças que movem o trabalho de tantos educadores numa nação de realidades tão diversas. Este artigo se propõe destacar alguns dos aspectos mais significativos envolvidos nas…