Diversidade Ambito Escolar Claudia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia CLÁUDIA BARBOSA DOS SANTOS DIVERSIDADE INCLUSÃO E PROJETO PILTICO PEDAGÓGICO NO ÂMBITO ESCOLAR LINHARES 2014 CLÁUDIA BARBOSA DOS SANTOS DIVERSIDADE INCLUSÃO E PROJETO PILTICO PEDAGÓGICO NO ÂMBITO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Educação Incluisiva e Libras,Pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares;Educação e Tecnologia na Educação;Cidadania e Diversidade:Relações Étnicos-Raciais;Seminário Interdisciplinar III.]Orientador: Profª Edilaine Vagula; Sandra Vedoato;Vilze Vidotti;Cynthia Simioni;Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves. Linhares 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO.............................................................................05 3. CONCLUSÃO..........................................................................................07 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................09 1. INTRODUÇÃO “A educação é projeto, e , mais do que isto,encontro de projetos; encontro muitas vezes difícil, conflitante, angustiante mesmo; todavia altamente provocativo, desafiador, e, porque não dizer, prazeroso, realizador.” (Celso Vasconcellos) É importante pontuar que a educação inclusiva não se faz apenas por leis, decretos…

.CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA E DADOS DE IDENTIFICAÇÃO. 1.1. INSTITUIÇÃO:UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL 1.2. SUPERVISORES DE ESTÁGIO: ALESSANDRA E.S . A TOAIARI PROFESSOR REGENTE: Olgaíres Domingues Schneider PROFESSOR TUTOR VIRTUAL: Márcia Pertussati PROFESSOR TUTOR PRESENCIAL: FERNANDA FERNANDES AFONSO 1.3. DISCIPLINA DE ESTAGIO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA DE ENSINO DE GESTÃO ESCOLAR 1.4 . INSTITUIÇÕA DE ESTÁGIO: EMEIF “ANTONIO…

06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado foi realizado na escola EMEF “Profª Maria de Loudes Camargo de Mello” onde as aulas são realizadas no periodo da manhã e da tarde. Sendo que o estágio faz parte do processo de ensino e aprendizagem do aluno, possibilitando ao mesmo quando docente saiba articular teoria pratica e pesquisa. …

regular a educação nacional, tendo a descentralização por meio da municipalização se destacando como conceito orientador para implementação e execução das políticas formuladas no nível central (DOURADO, 2009). Numa análise de gestão em escola municipais dá para constatar que se houvesse um empenho nos incentivos para leitura, estudos dirigidos, jogos educativos e desportivos, acesso tecnológico, programas de saúde ajudaria a diminuir a evasão escolar e o desempenho dos alunos…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA TURMA-2013 PROJETOS PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA TEMA: BULLYNG ALUNA: FABIA DOS SANTOS FERREIRA RA: 1306968 POLO/ JUINA-MT 2014 TEMA: Bullyng SITUAÇÃO PROBLEMA: Como trabalhar um tema que aparentemente parece simples, mas tão complexo como o respeito?Como concretizar o tema?Como descobrir os alunos praticantes e sua vitimas?Como monitorar a pratica do mesmo? PUBLICO ALVO: Ambiente educacional, escolar. OBJETIVOS: Respeitar o próximo, se…

Estágio Curricular Obrigatório, que apresentarei em poucas páginas, os aspectos exigidos, e de grande relevância para a Conclusão do Estágio Curricular Obrigatório - Gestão. O Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia, é uma atividade de suma importância para o acadêmico. Visto que é a chance que o mesmo tem de vivenciar na prática, as diversas situações do contexto escolar. Tendo como ponto de partida, desde a simples observação da instituição de ensino, como uma reflexão de suas…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR Ciclo ( 1,2 e 3) - Componente Permanente Sala ambiente PROJETO VIVENCIAL Atividade 03 – Obrigatória Elaboração de um Plano de Ação para Situação Conflitiva Cursista: Iara Aparecida Verdi de Assis Vilhena-RO /Março/2015 Atividade 3 - Elabração de Plano de Ação para situação-conflitiva - Entrega até 10/03 de 2015 Atividade 3 - Atividade obrigatória (atividade de avaliação) Como observamos na leitura…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA NACIONAL ESCOLA DE GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR, NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETOPOLÍTICO PEDAGÓGICO ESCOLA ESTADUAL GILBERTO MESTRINHO BERURI/AM 2013 ABIGAIR MARINHO DA SILVA CARLOS ALBERTO NOGUEIRA DA CUNHA ELIZETE ALVES DE CARVALHO GRACIETE LOPES DOS SANTOS JONES GUILHERMES BRAGANÇA MARIA APARECIDA LABORDA DA CUNHA MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA BASTOS TEREZINHA MACEDO…

Sumário Projeto Pedagógico da coordenação Nome da Instituição: Escola Estadual “Felipe dos Santos”. Etapa onde o coordenador atua: Ensino Fundamental – Anos Iniciais e Finais. Carga horária: 16 horas Tema do projeto A INDISCIPLINA NA ESCOLA Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre o papel do coordenador pedagógico escolar diante às questões relacionadas à indisciplina escolar nesta instituição. Nesse sentido, inicialmente apresentamos…

interdisciplinar III. Prof. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni; Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalvez. Capanema 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................4 PROJETO INCLUSÃO ESCOLAR- COM ARTE.............................6 • ANÁLISE DO P.P.P...................................................................8 2. CONSIDERAÇÕES…