Projetos Direitos E Deveres Do Aluno

possibilidade para se pensar e colocar em prática ................................................................................................................ Proposta de trabalho 1. Dinâmica de grupo: Direitos e deveres na família.......................................... 2. Texto: Direitos e deveres do cidadão brasileiro.............................................. 3. Oficina pedagógica: A construção de normas de convivência....................... 4. Texto para reflexão: A…

INCLUSÃO EDUCACIONAL: FAMÍLIA E ESCOLA RESUMO Uma escola pode ser considerada inclusiva, quando não trata diferente o seu aluno, não seleciona ou diferencia com base em julgamentos de valores os alunos como “perfeitos e não perfeitos”, “normais e anormais”. A Inclusão Escolar depende antes de tudo de um reconhecimento humilde por parte da Escola e da Sociedade, da qual aquela faz parte, da necessidade de se educarem a si mesmas para lidar com a diferença, antes de criarem…

O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTITUIÇÃO DO ALUNO CIDADÃO O objetivo desta palestra eletrônica será discutir o conceito de “cidadania” e como este conceito é trabalhado na escola, mais especificamente na sala de aula de inglês. Assim, o texto se divide em três partes; na primeira, defino o conceito, na segunda, como isto vem sendo trabalhado e na terceira, faço uma reflexão sobre o papel do professor na constituição do aluno cidadão. O termo “cidadania” vem sendo muito utilizado, ultimamente

papel. Diagnosticamos que os professores estão desmotivados e que a prática docente não condiz com a realidade, à ausência da participação dos pais no acompanhamento de seus filhos, salas de aulas com números de alunos elevados, avaliação rígida que não visa à formação integral do aluno. Propomos para superar estes problemas cursos de formação de professores, horários para planejamento de atividades, palestras com psicólogos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, assistentes sociais para uma…

DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (pPP) Ao analisar o PPP de um Colégio Estadual Ensino Fundamental e Médio, constatamos que o mesmo apresenta em seu conteúdo a Lei de Diretrizes e Bases. Primeiramente como um dos aspectos dos objetivos gerais do PPP que é: Políticas Públicas do Paraná – garantir os direitos constitucionais a população que frequenta a escola pública, tendo como principal embasamento a Constituição Federal de 1988 e a LDB 9496/96 que reza em seus artigos que a educação, direito de

PROJETO DE INTERVENÇÃO – SERVIÇO SOCIAL – 6º PERÍODO Academicas : Vani dos Reis Rosa Lara Fabiana Carla de Souza Martins Gilmar 1- APRESENTAÇÃO Este projeto de intervenção propõe a relação junto aos alunos da Escola Municipal Nossa Senhora Aparecida de Campinorte-Go, com base a observação das precárias relações família x escola, elaboramos este projeto visando fortalecer a integração entre família x escola. Infelizmente, as famílias estão ausentes da vida escolar de seus…

OS DIREITOS E A APRENDIZAGEM Hoje a educação tem á cada vez, mas espaço, e tem se propagado de forma grandiosa, com isso se abrange também os grupos que vão à busca de se INCLUIR, de alguma forma nesta sociedade que se encontra em pleno processo transitoriedade. Mais como realizar esta inclusão, se há déficits de atenção, preparação, investimento, e qualificação das partes designadas para suprir todas as necessidades das redes de ensino, cumprindo assim com os seus deveres e…

Pedagogia (Ped.0998) – Práticas Inclusivas 15/05/2015 RESUMO Este artigo será tratado sobre o tema diversidade, através de dados reais será abordada à diversidade no espaço escolar e as leis que asseguram os direitos da inclusão. A legislação brasileira garante indistintamente a todos o direito à escola, em qualquer nível de ensino, e prevê o atendimento especializado a crianças com necessidades educacionais especiais. Esse atendimento deve ser oferecido preferencialmente no ensino…

GOVERNADOR VALADARES-MG NOVEMBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1- A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 4 2- Os Parâmetros Curriculares Nacionais 6 3- Princípios Estabelecidos pela Constituição Brasileira 9 4- O Projeto Político Pedagógico da Escola 10 4.1- O Conselho Escolar e o Colegiado 10 4.2- Construção do PPP 10 5- Pesquisa da Escola 11 5.1- Centro Interescolar Dr. Raimundo Soares de Albergaria Filho 11 5.2- Caracterização Institucional 12 5.3- Contexto

conviverem e se sentirem bem fazendo o que gosta e podendo assim servir a todos com dedicação. Ali os funcionários gostam do que fazem por vocação, dom e não pelo salário que não é o bastante para que sirva e motivação. Observou-se também que os alunos gostam e se sentem bem em estarem naquela escola. Durante o recreio presenciei crianças correndo, alegres, outras chorando, brincadeiras sadias como pular cordas e agressivas como empurrões, chutes e lutinhas. Ocorreu até uma briga entre…