Projetos Direitos E Deveres Do Aluno

CAPÍTULO I DIREITOS E DEVERES DO DOCENTE O capítulo trata dos direitos do professor em relação ao aluno em que vai preparar para um estudo melhor. Direito refere-se á : integro ,honrado ,leal, sincero. Provém da palavra latino Directum, que quer dizer, reto, no sentido, o certo, o correto, o mais adequado. O autor Celso, (2007) definia essa palavra como: “Direito é a arte do bom e equitativo”

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA APTS Projeto Multidisciplinar III Denise M. Pereira S. Araújo RA 2365461316 Elaine Pereira de Melo RA 2353467950 Ivanilda Ceciliano da Silva RA 2336450724 Laura Previati de Oliveira RA 2335449099 Luzia Gomes da Silva Costa RA 2321374895 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III do Ensino ” ministrada pela…

DIREITOS E DEVERES Centro de Ensino Médio... Aluno (a): Aluno (a): N°: N°: Turma: Disciplina: Sociologia Tema: Direitos e Deveres em casa, na escola e no trabalho. Sumário: Introdução.................................... Direitos do trabalhador................ Direitos do aluno.......................... Deveres no trabalho..................... Direitos e deveres de casa: -Artigo…

atitudes e comportamentos dos alunos e seus familiares e formar cidadãos mais conscientes e atuantes na sociedade? 3 Hipóteses A escola precisa trabalhar com a família/aluno, para a busca de atitudes corretas e interagir com as crianças para que os mesmos possam se tornar adultos capazes de ter um bom convívio em sociedade. 4 Objetivo Geral Resgatar os valores familiares e sociais, que visam o bom desenvolvimento educacional e social do aluno enquanto…

PROJETO DE ESTÁGIO 1.IDENTIFICAÇÃO: UNIME: União Metropolitana de Educação e Cultura Curso : Pedagogia Nome estagiária: Rebeca dos Santos Meireles Escola:Escola Municipal Enock Amaral Endereço: Rua dos Vereadores, s/nº, Vila Praiana Período:14/10 à 22/10/2014 Duração: 20 horas Classe: Grupo 05 Professora regente:Moema Soares Professora- orientadora do estágio:Shirley Costa 2.TEMA DO PROJETO: Direitos da Criança “Direitos de Brincar” 3.JUSTIFICATIVA: …

PROJETO CIDADANIA: DIREITOS E DEVERES COMPARTILHADOS COLORADO DO OESTE, RO – 2011-2012-2013-2014. IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ESCOLA: ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL “JULIETA VILELA VELOZO”. ENDEREÇO: RUA BARTOLOMEU BUENO, Nº. 4665. BAIRRO: SANTA LUZIA. E-MAIL: escolajvvelozo@hotmail.com TELEFONE: (0XX) 69 3341 2086. CNPJ: 84.560.093/0001-07 MUNICÍPIO: COLORADO DO OESTE – RO. NÚMERO DE ALUNOS: 155 a 300 NOME DO PROJETO: CIDADANIA:…

AVALIAR Projeto de Ação Interventora Sobre Indisciplina Público Alvo: Alunos, professores e pais de alunos Justificativa: O mundo atual retrata um momento em que os valores humanos estão interferindo cada vez mais, e com grandes transformações em todos os setores da vida. Não se trata de evitar ou impedir estas mudanças, mas de saber conviver com elas de forma natural. E na escola a situação não é diferente. Os professores são cobrados a cumprir seus deveres…

os componentes emocionai. Atividade 02: A) Todo projeto é interdisciplinar? Acredito que não tem como um projeto não ser interdisciplinar, pois as atividades por si sós tornam-se interdisciplinares, porque os temas e ou conteúdos de uma certa maneira se repetem e são trabalhadas em nosso cotidiano. B) É possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área do conhecimento? Acho que é possível desenvolver um projeto focado em um tema de uma determinada área…

que levam um aluno a ser indisciplinado estão situadas no âmbito da saúde mental infantil e adolescente. O grande problema é que as escolas, geralmente, não conseguem fazer essa distinção. O Estatuto da Criança e do Adolescente também tem sido apontado, de forma equivocada, como um dos fatores determinantes da indisciplina escolar, pelo fato de contemplar apenas direitos e de não prever, expressamente, os deveres do educando. Porém, o que está se esquecendo, é que inerente a todo direito…

| | | PROJETO ECA NA ESCOLA DOCUMENTO DE REGISTRO DE TRABALHO DE APLICAÇÃO PRÁTICA Prezado (a) Professor (a), Este documento foi criado para orientar você, professor ou professora, no registro do Trabalho de Aplicação Prática que foi desenvolvido e enviar