Projetos Didáticos Temas Transversais Bullyng

educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção entre pluralidade cultural e Multiculturalismo. O que é a…

educação: desafios para a prática pedagógica. Uma nova leitura das relações entre educação e cultura. Passo 1 - Pesquisar e ler atentamente as discussões a respeito da Pluralidade Cultural, usando como referência o volume 10.1 que trata de temas transversais que compõem os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Após a leitura do material indicado, fazer uma lista dos principais pontos abordados, fazendo uma distinção entre pluralidade cultural e Multiculturalismo. O que é a…

espaço educativo................. 06 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio traz como tema gestão escolar, o qual pode ser entendido como instrumento de integração do aluno com a realidade social. Por meio deste foi possível adquirir experiência obter um conhecimento teórico e prático. O estágio tem como objetivo primordial…

Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 4.1Proposta de Intervenção e Atividades…

.....................................................................................06 3.1 – Método.............................................................................................................................07 3.2 – Recursos Didáticos...........................................................................................................07 3.3 –…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Pólo Anhanguera Júlio de Castilho 3º Semestre ATIVIDADE AVALIATIVA PROJETO EDUCATIVO TRANSDISCIPLINAR Profº: Djalma Silveira PEDAGOGIA/PROJETO MULTIDISCIPLINAR I Tutora à Distância: Margarete de Cássia Gomes Cypriano Nome / RA Edneuza de Souza RA 365898 Eva Maria Gomes da Silva RA 354325

DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Ubajara – Ceará 2011 1 “7º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero” Categoria: Escola promotora de Igualdade de Gênero Título: A ESCOLA E AS RELAÇÕES DE DESIGUALDADE: APRENDER A CONVIVER Coordenadora do Projeto: Simone Feijó de Melo 1 1 Simone Feijó de Melo – Coordenadora Escolar da EEEP – Escola Estadual de Educação Profissional Governador Waldemar Alcântara, no município de Ubajara/CE. Graduada em Estudos Sociais pela…

para a aquisição da aprendizagem. Pode-se observar na escola que as salas de aula não possuem diferenças, com um espaço amplo e arejado. Os espaços que são utilizados pelos professores além da sala de aula, é a biblioteca onde fica os recursos didáticos que se usa dia a dia, a secretaria quando necessitam de algum documento ou até mesmo algum objeto, sala de informática e por fim a sala dos professores. A escola é composta por quinze profissionais, um diretor (gestor), um vice…

recursos didáticos atualizados e suficientes, que são bem utilizados e disponíveis a todos os professores. A merenda é de boa qualidade e vem suficiente para suprir os alunos. Com recursos vindos do FNDE/PDDE (FNDE- Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação. PDDE-Programa Dinheiro Direto na Escola), a escola utiliza-os para compra de material permanente que nem sempre é suficiente para atender as necessidades. Quanto aos aspectos pedagógicos a escola possui um Projeto…

OLIVEIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar PROJETO DE INTERVENÇÃO DOADO AO COLÉGIO JOÃO PAULO FRAGOSO Conceição do Coité 2014 PROJETO DE INTERVENÇÃO Colégio João Paulo Fragoso - Carga horária: 16 horas - Quem se torna responsável em aplicar o Projeto;Equipe diretiva e corpo docente - Temática: Indisciplina escolar - Introdução; O…