Projetos De Animais Do Zoologico

NATHÁLIA DA COSTA GALIZIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA ÁREA DE MEDICINA VETERINÁRIA DE ANIMAIS SILVESTES REVISÃO DE LITERATURA: CLAMIDIOSE CURITIBA 2011 NATHÁLIA DA COSTA GALIZIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA ÁREA DE MEDICINA VETERINÁRIA DE ANIMAIS SILVESTES REVISÃO DE LITERATURA: CLAMIDIOSE Relatório de estágio curricular supervisionado apresentado como requisito para a graduação em Medicina Veterinária pela Universidade Federal do Paraná, Setor…

Este projeto visa estabelecer classificações em relação com os interesses expressados pelo grupo. Partindo de dois contextos que serão assuntos culminantes para o desenvolvimento do projeto: Páscoa e o passeio ao Jardim Zoológico.A princípio serão trabalhados os animais que forem do interesse do grupo, que se destacaram no passeio ao Jardim Zoológico e o coelho que estará presente na comemoração da Páscoa.A partir daí todo o trabalho se encaminhará em várias direções que despertarão os conteúdos

Os animais foram criados para viver livres e soltos na natureza, em seu habitat natural onde encontram formas de se alimentar e sobreviver sozinhos. Esses animais que vivem na natureza sem receber a intervenção do homem em suas vidas são chamados de animais silvestres. O homem foi amansando, domesticando alguns desses animais, tornando possível o seu convívio no nosso meio, utilizando alguns deles para seus interesses, como notrabalho, na alimentação, no transporte próprio e de coisas,…

Pontifícia Universidade Católica de Goiás Escola Edgard Albuquerque Graeff – Departamento de Artes e Arquitetura Projeto 1 – 2011/10 Tema 3: Paisagem Urbana – O Artefato e o Lugar Parte 1- Conceituação do Tema e História do Lugar A Mudança da Capital: Estima-se que o povoamento de Goiás tenha-se iniciado a partir de 1726, com as exploração das minas de ouro. Em 26 de julho de 1827, Bartolomeu Bueno da Silva Filho, superintendente das minas, fundou às margens do Rio Vermelho do Arraial

PROJETO "UNIVERSO AO MEU REDOR" ( relacionado ao ler e escrever) EMEF PROFº FERNANDO SÉRGIO DE CAMPOS MACHADO JUSTIFICATIVA: QUANDO SE FALAR EM UNIVERSO AO MEU REDOR, IMAGINA-SE O MEIO AMBIENTE. COM ISSO, AO PARAR PARA PENSAR E REFLETIR A RESPEITO DAS AÇÕES HUMANAS SOBRE ESTE MEIO E OS PREJUIÇOS CAUSADOS AO NOSSO PLANETA É UMA CONDIÇÃE FUNDAMENTAL. O DESMATAMENTO DA MATA ATLÂNTICA VEM CRESCENDO CADA DIA MAIS. ALGUNS ESTUDOS MOSTRAM QUE MESMO SENDO A MAIS RICA EM BIODIVERSIDADE TEM SIDO A MAIS

extinção A caça de animais e a consequente extinção dos mesmos como elefantes e rinocerontes, por marfim ou chifres é muito falada nos dias de hoje, mas não se divulga muito sobre o risco de extinção de outros animais que são ditos predadores, como por exemplo, leopardos, chitas e leões. Essa falta de divulgação ocorre muito provavelmente pelo fato desses animais serem selvagens e ferozes, e o que todos imaginam é que saibam se proteger, mas isso não é verdade. Esses animais estão com…

PROJETO QUE BICHO É ESSE? – 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL RIO DE JANEIRO, NOVEMBRO 2013 PROJETO QUE BICHO É ESSE? – 2º ANO ENSINO FUNDAMENTAL Atividade supervisionada. Curso de Pedagogia Disciplina: Planejamento Educacional RIO DE JANEIRO, NOVEMBRO 2013 PROJETO – QUE BICHO É ESSE? Disciplinas: Português, Matemática, Ciências. Temas Transversais: Ética, Cidadania, Meio Ambiente, Natureza e Sociedade. Ano de Escolaridade: 2 º

de setembro de 1999, Portarias Nº 1.522, de 19 de dezembro de 1989, Nº 28, de 12 de março de 1998, Nº 062, de 17 de junho de 1997, e Instrução Normativa 003/99, de 15 de abril de 1999, RESOLVE: Art. 1º - Para a obtenção do registro de jardins zoológicos públicos ou privados, consoante com o disposto no Art. 2º da lei nº 7.173, de 14 de dezembro de 1.983, deverá ser cumprido o disposto nesta Instrução Normativa. Os documentos abaixo relacionados deverão ser apresentados, junto à…

Matrícula: Curso: Pólo CEDERJ: Escola: Turma-base: Regente-Tutor: Disciplina: Semestre de realização do Estágio IV: PROJETO EXTRA CLASSE Como projeto extra classe será feita uma excursão didática com minha turma base até o zoológico do Rio de Janeiro. Já que o tema que está sendo dado em sala no momento é evolução e diversidade dos seres vivos, uma excursão ao zoológico possibilitaria a pesquisa e a investigação por parte dos alunos com relação do número de espécies…

para um problema enfrentado por professores do ensino fundamental em suas excursões dentro do zoológico ao tentar determinar a melhor rota de visitas para seus alunos. O mesmo apresenta uma solução por meio da criação de um software utilizando como base a Teoria dos Grafo que auxilie o professor em sua tomada de decisão. Palavras-chave: Educação ambiental, teoria dos grafos, plataforma Android, zoológico, professores, pedagogia. 1. Introdução - A escola é a instituição responsável…