Projetos De Anexos De Formaçao Profissional

NUNES MÁRCIA MARIA VICTOR DANTAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I, II, III E IV Projeto apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado I, do Curso de Graduação em Pedagogia Licenciatura Plena, da Universidade Estadual Vale do Acaraú, para obtenção de Aprovação. Orientadora: Profª. Esp. Francisca de Assis Batista Nicolau

25 kW; tensão no QD: 380 V (3 Fases); temperatura do solo: 25 ºC; fator de potência = 0,95; rendimento = 1,00; comprimento do circuito: 45 m; e queda máxima de tensão admissível: 3%. Com base nos dados apresentados acima e nas tabelas do ANEXO 1, resolva as seguintes questões. A) Dimensione os condutores, utilizando os critérios da Capacidade de Condução de Corrente (CCC) e de Queda de Tensão Máxima (QTM). B) Determine a corrente nominal do disjuntor termomagnético a ser utilizado na

CONSULTORIA DO SEBRAE/AP, regido pelo Regulamento de Licitações e de Contratos do Sistema SEBRAE, conforme Resolução CDN nº. 213 de 18 de maio de 2011, publicada no DOU de 26 de maio de 2011, especialmente o contido no artigo 43, e por este edital e seus anexos, sob o nº 01/2012. 1. O Processo de Credenciamento será organizado e conduzido pelo SEBRAE Amapá ou por empresa para esse fim. Acompanhe todas as comunicações e andamento do processo pelo site www.ap.sebrae.com.br ou no…

(CÓDIGO 1053) DOUTORADO EM FÍSICA (CÓDIGO 949) DOUTORADO EM LETRAS (CÓDIGO 899) DOUTORADO EM MEDICINA VETERINÁRIA (CÓDIGO 946) DOUTORADO EM QUÍMICA (CÓDIGO 907) DOUTORADO EM ZOOTECNIA (CÓDIGO 964) MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO (CÓDIGO 889) MESTRADO PROFISSIONAL EM AGRICULTURA DE PRECISÃO (CÓDIGO 1054) MESTRADO EM AGROBIOLOGIA (CÓDIGO 1042) MESTRADO EM AGRONOMIA (CÓDIGO 919) MESTRADO EM AGRONOMIA – AGRICULTURA E AMBIENTE/CESNORS/FW (CÓDIGO 1052) MESTRADO EM ARTES VISUAIS (CÓDIGO 1012)…

Estágio Curricular Obrigatório do Curso de Engenharia Civil e em conformidade com o Projeto Político Pedagógico do Curso. 2 – CARGA HORARIA Conforme Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Civil. 3 – CAMPOS DE ESTÁGIO I. II. Laboratórios e setores afins a formação da FAG; Entidades de direito privado e órgãos da administração pública ligados à área de Engenharia Civil; III. Escritórios de profissionais autônomos com experiência comprovada na área de realização do estágio. 4 –…

construção do projeto de pesquisa (TCC) Profª.drª. Maria Liduína de Oliveira e Silva TCC = Trabalho de Conclusão de Curso O que é um TCC? E qual sua importância na formação profissional? • É um trabalho, cujo próprio nome diz (é auto-explicativo), de conclusão de curso (graduação). • É uma atividade curricular obrigatória - produto de uma prática de pesquisa – que objetiva fazer a síntese do processo de formação do aluno na graduação, capacitando-o para o exercício investigativo…

Deficiência Visual – CAP, Centro de Capacitação de Profissionais de Educação e de Atendimento às Pessoas com Surdez – CAS e em núcleos de capacitação na área de Educação Especial; II- professores para atuação em Conservatórios Estaduais de Música e Centros de Educação Profissional; III- professores para atuação em conteúdos técnicos profissionalizantes, em escolas com autorização para a oferta de educação profissional; IV- servidores para atuação em projetos autorizados pela…

Desenvolvimento do Milênio PROJETO MULHER DO MILÊNIO Professores: Dr. Hanifa Mezoui Dr. François Loriot Alunos: Josiane Beatriz Piccin Barbieri, Jaqueline Nunes Franco Geremia, Maria Tereza Andreola, Maria Alice Schuch, Lilian Takeda, Regina Panceri, Amanda Duarte Recanto Maestro - Brasil 2 PROJETO MULHER DO MILÊNIO Objetivo geral Formar uma nova inteligência ao feminino como contributo à autonomia da mulher e à igualdade de gêneros. Duração do Projeto: 2000 a 2015 (iniciado…

.4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................9 4 REFERÊNCIAS.......................................................................................................10 5 ANEXOS .................................................................................................................11 1 INTRODUÇÃO O Serviço Social atualmente está inserido em um cenário em que as múltiplas faces da questão social vêm aumentando

Joaquim Romão d) Nome do supervisor de campo e o nº do CRESS: e) Período do Projeto de Extensão: f) Dias e horários de estágio g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo e para a orientação acadêmica: 2– Objetivos 2.1 – Objetivo Geral: 2.2 – Objetivos Pedagógicos: - Possibilitar ao aluno a identificação do espaço de intervenção profissional; - Possibilitar a aproximação do exercício profissional e sua importância para a população usuária do serviço social; -…