Projeto Videoteca Educacional

PROJETO: GINCANA ESPORTIVA TÍTULO DO PROJETO: DIA DO ESTUDANTE ARTES/EDUCAÇÃO FÍSICA. SÉRIES/TURMAS/TURNOS: 1º AO 9º MATUTINO E VESPERTINO. EQUIPE DE APOIO: PROFESSORES DA STE: Joicenir Sovernigo Lopes; Hector Rogério Monzani. GINCANA. OBJETIVOS: PROPORCIONAR A SOCIALIZAÇÃO E A INTEGRAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: Provas competitivas Mímica: Região da face e do pescoço. Aprendendo a reconhecer sentimentos de raiva e de felicidade; Os alunos escolhidos

nacional em gestão, tecnologia e conteúdo de comunicação interativa de interesse público. Histórico Em 1961, foi criado um projeto de educação à distância por rádio, através de convênio entre a Secretaria de Educação e Cultura do Estado e o Movimento de Educação de Base. Essa parceria deu início ao chamado Programa de Educação de Base. Com um trabalho pioneiro, o projeto era voltado a estudantes da capital e de diversas cidades do interior baiano, além de oferecer apoio e…

crianças; • Banheiro para uso adulto; • Secretaria/Diretoria/ Coordenação/ Recepção ; Sala de Informática; Sala de videoteca; Sala de vídeo; Sala de Artes; Sala de musica; Cantina; Brinquedoteca; RECURSSOS PEDAGOGICOS E ATIVIDADES EXTRAS No Colégio Máximus, os alunos encontram carinho e encantamento, além das vivências diárias, através de jogos, projetos, atividades diversificadas, brincadeiras e muita diversão. Na Educação Infantil, existe uma série de…

VÍDEO - RECURSO PEDAGÓGICO QUE CONQUISTA PELO OLHAR Maria Edilma Travensoli Silveira1 O Projeto VÍDEO – RECURSO PEDAGÓGICO QUE CONQUISTA PELO OLHAR, da Secretaria Municipal de Ponta Grossa, Paraná foi implantado em 2002, com a revitalização da videoteca da Secretaria Municipal de Educação, do Programa TV Escola do MEC, essa proposta de trabalho, surgiu com o objetivo incentivar os professores da Rede Municipal de Ensino a utilizar o vídeo na tentativa de conquistar o aluno pelo olhar, visto

.04 Objetivos.....................................................................................................05 Justificativa.................................................................................................06 Parceiros do projeto....................................................................................06 Oficina de biblioteca...................................................................................07 Recursos humanos, materiais e financeiros..........

Computadores Acesso à internet: (X) sim ( ) não Possui biblioteca do professor: ( ) sim (n) não Acervo bibliográfico adequado ao público atendido - quantidade ( ) sim ( X) não Outros –Livros Didáticos e Enciclopédias para pesquisas ( X) não Videoteca adequada ao público atendido - quantidade de vídeos ou DVDs Outros vídeos ou DVDs – especificar (romances, de pesquisa, didáticos, paradidáticos, TV escola, outros . ( X) não Materiais (didáticos (especificar): Livros Didáticos…

como pensamento crítico, capacidade para resolver problemas e tomar decisões, boa comunicação e disposição para o trabalho colaborativo. O início da utilização do computador era basicamente para fins militares. O uso do computador para fins educacionais somente se deu a partir de 1950 com Burrhus Frederic Skinner. Skinner foi um eminente psicólogo nascido nos Estados Unidos em 1904. Lecionou nas Universidades de Harvard, Indiana e Minnesota e a partir do estudo do comportamento de…

Estágio Curricular Obrigatório I – Gestão- 5º semestre. Tutor eletrônico: Rachel dos Santos Liberato Tutor de sala: Eliane Rosa de Souza Seixas Oliveira Irecê 2014 Sumário Análise critica do projeto politico pedagogico da escola hermano marques dourado .................................................................................. Análise do ppp..................................................................... Amostra…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO GESTORA: MARIA DIVINA BENTO FIGUEIREDO DA SILVA COARI/AM 2011 “O projeto da escola depende, sobretudo, da ousadia dos seus agentes, da ousadia da escola em assumir-se como tal, partindo da ‘cara’ que tem, com o seu cotidiano e o seu tempo-espaço, isto é, o contexto histórico em que ele se insere”. Moacir Gadotti. SUMÁRIO Apresentação 1.…

Identificação e caracterização da Instituição de Ensino Nesta seção deve constar um histórico da instituição de ensino contendo informações tais como, data de fundação, nome dos fundadores, objetivos, abordagem de ensino. Níveis de Ensino e/ou Projetos de Ensino Neste espaço deve contar os níveis de ensino atendidos pela instituição de ensino Análise do Regimento Escolar Destacar as atribuições do Corpo Diretivo da Instituição de Ensino - Apresentação do Organograma. Análise da…