Projeto Tarsila Do Amaral Para Criancas

(Coordenador) LAVRAS MINAS GERAIS - BRASIL 2007 Dedico, este trabalho aos amigos educadores do Colégio Integral Frei Orestes Girardi, por tudo que fizemos em prol das nossas crianças e, também, àqueles que acreditam no nosso trabalho. Agradecimentos A Deus que sempre me guia, abençoa e protege, porém, não encontro palavras para expressar seu imenso valor. Aos meus pais Lourenço e Lena…

Antologia (Poemas, contos e crônicas da língua portuguesa) Nomes: Driely Caroline N°04 3°C Karine Rocha N°12 Gabriel Amaral N°27 Gabriel Siqueira N°28 Isaias N°31 Índice Antologia 3 Introdução 3 Fernando Pessoa 3 Mario de Andrade 4 Manuel Bandeira 5 Carlos Drummond de Andrade 7 Cecília Meireles 8 Oswald de Andrade 9 Vinicius de Moraes 11 Alcântara Machado 12 Murilo

significativo, especialmente para São Paulo, uma vez que reúne trabalhos de artistas paulistas, como Almeida Júnior, Pedro Alexandrino e Oscar Pereira da Silva, além de obras representativas de Cândido Portinari, Anita Malfatti, Victor Brecheret, Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti. O Pavilhão das Artes, localizado no Parque do Ibirapuera, também faz parte da Pinacoteca e abriga exposições de grande importância artística. Praça da Luz, 2 - Jardim da Luz. (11) 3324-1000 Aberta de terça a…

Guerrero** Recibido: 28 de abril de 2014 Aceptado: 19 de junio de 2014 Como citar este artigo: Quintana Guerrero, I. (2014). Pontos de inflexão: vínculos e transformações entre duas viagens de Le Corbusier. Traza (9), 48-60. * Artigo baseado na tese em projeto arquitetônico El Viaje de Oriente: Charles-Édouard Jeanneret (Le Corbusier) e Auguste Klipstein 23 de mayo-1 de noviembre 1911, de Ricardo Daza (Universidade Politécnica da Catalunya), que contou com a colaboração da autora entre…

ALAGOINHAS-BA 2009.2 Lidiane Reis Uyara Bispo A MULHER E SUA EVOLUÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO Anteprojeto apresentado como acesso à matrícula da Disciplina Projeto de Pesquisa, sob orientação da Profª Maria José de Oliveira Santos, Disciplina Orientação Metodológica. ALAGOINHAS-BA 2009.2 SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 1.

pois além de promoverem um contato direto com o magistério, contribuem para uma inter-relação entre os componentes curriculares e a prática. Durante o Estágio, é necessário que o acadêmico assuma a posição de professor-investigador para desenvolver projetos de intervenção para ajudá-lo a escolher metodologias e abordagens para utilizar em sua prática, bem como, valorizar e explorar a cultura, conhecimento e a realidade de seus alunos. Paulo Freire (2002, p. 14) chama atenção para a…

conhecimento que os filhos dos escravos estavam destinados à "Roda" da Santa Casa de Misericórdia, e que as crianças mais velhas perambulavam como mendigos pela cidade. Diante desse fato, Anália procurou auxílio para abrir uma escola ou um abrigo para essas crianças. Com ajuda da esposa de um fazendeiro rico, conseguiu uma casa para sua escola, porém foi-lhe imposta a condição de que crianças brancas e negras não compartilhassem o mesmo espaço. Achando uma afronta, Anália não aceitou a…

coleção européia de grande valor no Brasil. Nesse cenário, três museus – o Masp e o MAM, em São Paulo, e o MAM do Rio de Janeiro – foram fundados no final dos anos de 1940 por empresários que desejavam ser reconhecidos como patrocinadores de um projeto cultural moderno. MASP O Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand (mais conhecido pelo acrônimo MASP) é uma das mais importantes instituições culturais brasileiras. Localiza-se, desde 1968, na Avenida Paulista, cidade de São Paulo, em um

das crianças e na construção de pessoas sensíveis, confiantes, transformadoras, que se percebam como únicas e valorizem sua forma de ser e perceber, a Secretaria de Estado da Educação, apresenta O Ensino de Arte nas Séries Iniciais – Ciclo I. (Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs). O cotidiano da escola de educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental é permeado por práticas com linguagens artísticas. Essas linguagens são instrumentos de comunicação usuais na ação da…

nacionalismo Pau-Brasil e resposta ao grupo Verde-amarelismo. A origem do nome movimento esta na tela “Abaporu” de Tarsila do Amaral. 1ª fase - inicia-se com o polêmico manifesto de Oswald e conta com Alcântara Machado, Mário de Andrade (2º número publicou um capítulo de Macunaíma), Carlos Drummons (3º número publicou a poesia “No meio do vaminho”); além de desenhos de Tarsila, artigos em favor da língua tupi de Plínio Salgado e poesias de Guilherme de Almeida. 2ª fase - mais…