Projeto Sobre O Lixo Pra Educaçao Infantil

Projeto Sucata e Reciclagem Objetivo: Conscientizar a equipe escolar, os alunos e a comunidade de que “cada um de nós, brasileiros, produz mais ou menos 500 gramas de lixo todos os dias. Parece pouco, mas é só fazer as contas. Todos os dias, esse lixo vira um bolão de milhões de toneladas!!! Só na cidade de São Paulo, uma das maiores do mundo, são produzidas 12 mil toneladas por dia.” (www.canalkids.com.br ) Temos que concordar que para resolver esse problema, no momento, a reciclagem…

CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO TAISE APARECIDA RAMOS DE SOUSA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSERÇÃO E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. ASSUNCION- PARAGUAY 2014 TAISE APARECIDA RAMOS DE SOUSA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSERÇÃO E PRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. Tesis apresentada a Faculdade de Post Grado Universidade Tecnológica Intercontinental como requisito para obter o título de em Ciências da…

do Módulo III 12/12/2012 RESUMO Muito se fala hoje sobre os temas transversais e sua importância na formação integral e desenvolvimento dos alunos. Tendo em vista seu significado e impacto na sociedade, uma vez que tem o objetivo da criticidade e transformação social, o presente trabalho tem por objetivo investigar o que o Parâmetro Curricular Nacional e o Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil dizem sobre essa temática além de diagnosticar como acontece a…

WILLIAN HIDEKE MINE RA 6449321333 ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL E CERTIFICAÇÃO Projetos e debates feito sobre melhorias para o meio Ambiente Atividade Prática Supervisionada de sistema de gestão Ambiental e certificação, apresentado ao Curso de Engenharia de Produção da Faculdade Anhanguera deDe Jacareí, como projeto de 3ºsemestre. Orientadora: Prof.(a) Ângela JACAREÍ 2014 Sumário Introdução 4 Etapa1

Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Marcela Pedroso de Camargo Tutor de sala: Tatiane Oliveira Sampaio Livramento de Nossa Senhora 2014 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 05 4…

1- Aula-tema: O projeto curricular e o planejamento de ensino. Planejamento: por que e quando planejar. Projetos multidisciplinares APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Projeto: “Educação Ambiental” PÚBLICO ALVO: Educadores e profissionais do ensino fundamental JUSTIFICATIVA: Julgamos ser esse assunto de total interesse e necessidade da nossa sociedade e entendemos que tem que haver uma mudança radical nos meios em que vivemos, e esta mudança depende em grande parte da educação, do…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS I REDE UNEB MADRE DE DEUS DISCIPLINA: CIÊNCIAS II PROFESSORA: ADELAIDE CURSISTA: ELIZABETE OLIVEIRA TURMA 05 Projeto: “A Magia do Lixo” Apresentação O Destino do lixo tornou-se um dos maiores problemas de nossa sociedade. Existe uma preocupação global e um desejo de transformação e revisão de valores para promover as mudanças de atitudes necessárias e urgentes. É necessário despertar em nossos

Mendonça a partir de uma proposta da Universidade em relacionar a prática e a teoria, articulando textos, bibliografias com o cotidiano da determinada instituição, focando sobre tudo as relações interpessoais, o trabalho desenvolvido pelo corpo docente no que abrange a sua prática cotidiana e como vê a formação continuada pra sua vida profissional e pessoal. É importante dizer que a reciclagem não deve ser o único e principal objetivo do educador que busca a sua formação constante e sim,…

INTRODUÇÃO A educação ambiental é um processo contínuo e cíclico, essencial no contexto escolar que contribui para o envolvimento de alunos e professores, na qual esses membros tornam um canal para atingir a sociedade como um todo. Essa prática vivenciada na escola torna o aprendizado mais dinâmico e estabelece uma maior participação entre o educador e o educando, integrando assim o meio ambiente natural com o social. O projeto integrar-pra-educar será…

PORTO VELHO 2012.1 GABRIELA ANASTÁCIO RODRIGUES MARIA DAS GRAÇAS R. RODRIGUES A IMPORTANCIA DE SE TRABALHAR O MEIO AMBIENTE NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL NACIONAL Projeto Interdisciplinar Apresentado a Faculdade de Ciências Administrativa e Tecnológica de Rondônia-FATEC/RO como Requisito avaliativo da disciplina de Estágio Supervisionado em Docência do Ensino Fundamental ministrado pela docente Ana Maria Nogueira Rocha