Projeto Sobre Inclusão Digital Nas Escolas

INSERÇÃO DA INFORMÁTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: inclusão digital e laboratórios de informática numa rede municipal de ensino Márcia de Freitas Vieira Borges Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais – CEFET/MG marciafb@terra.com.br Abstract. This article presents the results of research on the process of implementation of the Digital Inclusion Project proposed by the City of Ipatinga/MG, that consisted in the acquisition of computational resources for installation of…

Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Gestão de Tecnologia da Informação NOME DO(S) AUTOR(ES) Andre Brandão Érika S.Ribeiro Fabiola Carolina Lilian Carolina Luan S.Oliveira Samuel Antonio Silvana de Oliveira COMPUTER SYSTEM Campus Cidade Universitária 2011 DEDICATÓRIA: Dedicamos esse projeto a Deus e a todos os nossos familiares que muito nos apoiaram em todas as etapas dessa árdua jornada. AGRADECIMENTO:…

Inclusão Digital: CDI, Telecentros de Informação Diogo Teobaldo dos Santos, Ítalo Mota da Silva Santos, Mateus Farias Santos, José Rodrigo Alves de Jesus Universidade Federal de Sergipe, Campus São Cristóvão Christiano Lima Santos e Henrique Nou Schneider Universidade Federal de Sergipe, Campus São Cristovão Resumo O presente artigo tem como objetivo principal, analisar projetos voltados a inclusão digital por intermédio dos Telecentros de Informação, CDI (Comitê para…

RELATÓRIO DE PESQUISA DO PROJETO TEIA DIGITAL SUMÁRIO RESUMO -----------------------------------------

UM RELATO DO USO DA INCLUSÃO DIGITAL EM ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS: O CASO DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL D. PEDRO I EM PORTO CALVO-AL Genildo Flor da Silva RESUMO Este artigo aborda os conceitos do uso da informática educativa no Brasil e a sua relação com a socialização dos alunos com necessidades especiais. Será relatado um pouco do contexto histórico da inclusão digital na educação brasileira e também iniciativas do uso de informática e tecnologias afins como…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Sistemas de Informação INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL Ronnie Jorge Galdino Belo Horizonte 2011 Ronnie Jorge Galdino INCLUSÃO DIGITAL NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina Computador e Sociedade, do Curso de Sistemas de Informação da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Belo Horizonte 2011 Ronnie Jorge Galdino Inclusão Digital no Brasil Trabalho apresentado à disciplina Computador e Sociedade, do Curso de

assuntos referentes ao modulo 7- Informática Básica, abordando de forma sucinta a importância da tecnologia e o uso dos computadores no cotidiano das pessoas, principalmente a dos trabalhadores em educação. Portanto, reporta-se o estudo em comento sobre a evolução histórica das tecnologias desde tempos remotos até nossos dias, em especial, a dos computadores e de que forma os mesmos podem influenciar em sua relação com o homem moderno em face o mercado de trabalho, nos mostrando noções…

______ _ ARTIGO O PROGRAMA DE INCLUSÃO DIGITAL DO GOVERNO BRASILEIRO: ANÁLISE SOB A PERSPECTIVA DA INTERSEÇÃO ENTRE CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO E INTERAÇÃO HUMANO COMPUTADOR Calixto Silva Neto José Oscar Fontanini de Carvalho Resumo: Apresenta uma análise do Programa de Inclusão Digital do Governo Brasileiro sob uma perspectiva resultante da intersecção entre as áreas da Ciência da Informação e da Interação Humano-Computador. Desenvolve os principais conceitos dos itens em questão.…

Teses da Capes”. O PROUCA foi implantado em cinco escolas-modelo nas cidades de Piraí, São Paulo, Palmas, Brasília e Porto Alegre no ano de 2007. Seus estudos estão voltados para a análise e percepção do trabalho pedagógico e da escolha e compra dos laptops. O programa apresenta descontinuidade em sua implantação por falta de assistência técnica aos laptops; formação docente insuficiente; pesquisas e dados apresentados de forma heterogênea. A escola Dom Alano Du Noday concentrou…

disputado mercado de trabalho, é importante também que os processos de ensino/aprendizagem em nossas escolas mostrem-se aptos a preparar os alunos a ser tornarem bons profissionais nas respectivas áreas em que escolherem. Porém, para que isso aconteça, as escolas em geral, precisam se adequar aos atuais avanços tecnológicos visto que algo se faz tão presente em nossas vidas. É notório que, além da escola, todos precisam se adaptar a essa nova era tecnológica que estamos vivendo onde…