Projeto Sobre Higiene Na Disciplina De Artes

uma epistemologia de cunho positivista. As ciências foram divididas em muitas disciplinas e a interdisciplinaridade restabelecia, pelo menos, um diálogo entre elas. Segundo Piaget, a interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade, etapa que não ficaria na interação e reciprocidade entre as ciências, mas alcançaria um estágio onde não haveria mais fronteiras entre as disciplinas. O desenvolvimento das ciências e os avanços da…

margem Outros vão retirar-se da estrada. É assim mesmo. Contudo, os que ficarem, chegarão, disso eu tenho certeza. Olhe bem ao seu lado. Estão com você os seus colegas de trabalho. Eles também têm problemas e dificuldades como você E tem dúvidas sobre a mudança. Não feche a janela em que você está debruçado, Convide seu colega para estar ao seu lado, Para que vocês possam ter a mesma perspectiva. Tenho certeza que, se assim procedemos, dentro de algum tempo Estaremos…

2013 PAULO JAIR PEREIRA GONÇALVES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Jocele Tutel Tutor de sala: Salete Rasia Cruz Alta 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO…

SALES LEMBRANÇAS GUARDADAS Capanema/2014 EDY-LAENE NAZARÉ SOUZA SALES LEMBRANÇAS GUARDADAS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Praxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teoria e Práticas do Currículo. Prática Pedagogica Interdisciplinar: Escola e Sociedade.…

JOSANE NORA DA SILVA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: gabriela kafouri violin Tutor de sala: karla andrea miron lotti Alta flloresta 2013 sumário …

conhecimentos, ampliar seus referenciais de mundo. “Por um currículo consistente”, com Fernando José de Almeida. Segundo Fernando José de Almeida, antigamente bastava o aluno saber o que havia se aprendido no passado, como literatura, matemática e artes, portanto, se tornara padrão o currículo escolar. Entretanto, com as mudanças sociais e culturais, foi impossível continuar com o padrão. Problemas como violência, doenças e meio ambiente foram introduzidos no currículo para uma…

1. APRESENTAÇÃO Desde 2006, o projeto político pedagógico vem sendo construído propondo novos caminhos para uma escola diferente. Todas as questões que envolvem o fazer pedagógico e as suas relações com o currículo, conhecimento e com a função social da escola, nos inserem em uma reflexão contínua a respeito de todos os níveis do processo educacional. Que Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Nova Esperança, queremos construir? Que conhecimentos nossos alunos (oriundos…

OLIVEIRA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Flávia Lucas Vieira de Oliveira Tutor de sala: Cleidiana Correia da Silva Iporá 2014 SUMÁRIO

Conteúdos programáticos das disciplinas específicas dos cargos do Grupo “1” 101-Arquiteto e Urbanista Elaboração de Projetos Arquitetônicos. Etapas de desenvolvimento dos projetos; Gestão de Projetos; Representação Gráfica de Projeto de Arquitetura; Leitura e interpretação de Projetos Complementares (Instalações Prediais, Estruturas e Terraplenagem) e Levantamentos (Topográficos e Sondagens de Solo); Conceitos de sustentabilidade na construção e elaboração de projetos; Materiais e…

Formação para os Funcionários da Educação, buscando unir as dimensões técnicas e pedagógicas imprescindíveis para a formação humana, comprometida, ética e profissionalmente com a construção de uma educação de qualidade para todos. Nesse sentido, o Projeto Pedagógico denominado PROFUNCIONÁRIO representa o efetivo compromisso político e social da Secretaria de Valorização dos Profissionais da Educação e da Secretaria de Educação Básica/MEC, em conjunto com as Secretarias de Estado de…