Projeto de pesquisa dificuldade de aprendizagem: um olhar crítico sobre os alunos de 5ª série com déficit cognitivo.

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 1.1-O PROCESSO DE APRENDIZAGEM .......................................................................03 1.2- DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ...................................................................09 1.3 – A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM ............................................................................................................11 CONCLUSÃO ..................................................................................................................12 CAPÍTULO 2 INTRODUÇÃO .................................................................................................................13 2.1-TEMA ..........................................................................................................................14 2.2-DELIMITAÇÃO DO TEMA ......................................................................................14 2.3- PROBLEMA ..............................................................................................................14 2.4-QUESTÕES NORTEADORAS .................................................................................15 2.5-OBJETIVOS ...............................................................................................................15 2.5.1- OBJETIVO GERAL ...............................................................................................15 2.5.2. OBJETIVO ESPECÍFICO .......................................................

UNIVERSIDADE PAULISTA APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PÓLO SÃO MIGUEL PAULISTA 2014 APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado à disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica ministrada pela professora orientadora: Nadia Alcantara da Silva. PÓLO SÃO MIGUEL PAULISTA 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO…………………………………………………………………… 2 SITUAÇÃO –…

PROJETO: APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS 1- JUSTIFICATIVA Propomos o presente projeto, pois acreditamos que se pode contribuir de forma bastante significativa para a superação das dificuldades de aprendizagem apresentadas por crianças nas series inicias, que não conseguem apreender as habilidades necessárias para o domínio da leitura, escrita e cálculos. No projeto se propõe operacionalizar uma prática pedagógica que reflita coletivamente…

PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” Entre outras, o Professor Articulador tem como metas: Desenvolver um processo de ensino diferenciado com o aluno para que ele alcance qualificação necessária a sua promoção ao término do ano letivo. Criar novas estratégias e métodos para trabalhar conteúdos, para os quais os alunos apresentam dificuldades; Orientar o aluno a identificar suas dificuldades para superá-las; Permitir ao aluno compreender seu potencial; 1°…

zilda da silva tarlei Dificuldades de Aprendizagem e a Gestão Escolar na Sala de Apoio Pedagógico Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia Orientador: Prof. Okçana Battini TARLEI, Zilda da Silva. Dificuldades de Aprendizagem e a Gestão Escolar na Sala de Apoio Pedagógico. 2013. 24 páginas. Projeto de Ensino…

CAMILA ROBERTA ALVES DOS SANTOS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL JUNDIAÍ 2011 DANIELA CRISTINA DA SILVA SANTOS ELISÂNGELA CRISTINA ASSUNÇÃO MOMENTE LUCIANA AVELINO DOS SANTOS MARIA PAULA ARCHANGELO RISSO SOLANGE DOS SANTOS CAMILA ROBERTA ALVES DOS SANTO Dificuldades de Aprendizagem no 2ºano do Ensino Fundamental Projeto de iniciação científica apresentado à Comissão de Pesquisa da Faculdade Pitágoras, sob…

PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” JUSTIFICATIVA A iniciativa da proposta deste projeto deve-se à experiência das professoras universitárias na Educação Básica onde observamos que há um número significativo de crianças nas Séries Iniciais da sua escolarização que apresentam muitas dificuldades de aprendizagem. São crianças que estão condenadas ao fracasso antes mesmo que se esgotem todas as possibilidades didático-pedagógicas em alfabetizá-las, uma vez que…

INSTITUTO VEZ DO MESTRE PROJETO DE TRABALHO: UMA FORMA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. FERNANDA LIMEIRA MUSSALLAM PROFESSORA ORIENTADORA: CARLY MACHADO RIO DE JANEIRO FEVEREIRO DE 2010 1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUTO A VEZ DO MESTRE PROJETO DE TRABALHO: UMA FORMA DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA EM CRIANÇAS COM DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM. FERNANDA LIMEIRA MUSSALLAM Trabalho apresentado como…

DESAFIO PROFISSIONAL CURSO: LICENCIATURAS DISCIPLINAS NORTEADORAS • PSICOLOGIAS DA EDUCAÇÃO E TEORIAS DA APRENDIZAGEM • REDES SOCIAIS E COMUNICAÇÃO. APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem que tem por objetivos: ü Favorecer a aprendizagem. ü Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ü Promover o estudo dirigido a distância. ü Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ü…

PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” ESCOLA MUNICIPAL DURVAL SOUZA BAGANO PRAÇA DA EDUCAÇÃO S/N SOARES AMÉRICA DOURADA – BA EQUIPE GESTORA Diretor: Pedro Oliveira de Melo Vice-diretora: Nildete Batista Damasceno Coordenadora Pedagógica: Marilene Vasconcelos Amador Secretaria: Abenilde Oliveira de Góes PROJETO “APOIO AOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” JUSTIFICATIVA A iniciativa da proposta deste projeto deve-se a observância de que há um número…