Projeto Sobre Defasagem Escolar

características que especificam algo ou alguém. A identidade, no entanto, não é estática, ao contrário, ela está em permanente elaboração, no contexto social de interação de indivíduos e grupos, implicando reconhecimento recíproco. Neste sentido, a identidade escolar é elaborada no contexto em que está inserida, com todos os seguimentos que o compõe, tendo em vista as suas necessidades, crenças e valores. Portanto é uma identidade que se sustenta na articulação com as outras…

A credibilidade escolar? A educação passa por vários problemas, os quais refletem em toda a comunidade, mas para que haja mudança nesta situação faz-se necessário que a transformação comece dentro de cada membro da sociedade. Porém, na atual conjuntura, cabe a nós, educadores, a lutar para a transformação dessa realidade, sem deixar de considerar a escola como um todo (professor, aluno, escola, família e comunidade). Um dos problemas mais evidentes hoje em nossa comunidade é a…

PERPETUA SILVEIRA DA SILVA A EVASAO ESCOLAR NO BRASIL PROJETO DE PESQUISA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE CURSO DE LETRAS INGLÊS CRUZEIRO DO SUL – AC PERPETUA SILVEIRA DA SILVA A EVASÃO ESCOLAR NO BRASIL Projeto de pesquisa apresentado à Universidade Federal do Acre de Cruzeiro do Sul, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina de Leitura e Produção

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC GISLAINE PINTO RIBEIRO PROCESSOS DA GESTÃO ESCOLAR Ibicaré 2012 GISLAINE PINTO RIBEIRO PROCESSOS DA GESTÃO ESCOLAR Relatório de pesquisa apresentado à disciplina Prática e Investigação Educativa V, do curso de Licenciatura em Informática da Universidade do Oeste de Santa Catarina – UNOESC Campus de Joaçaba. ORIENTADORA: Profa.…

FACULDADE DA ALDEIA DE CARAPICUIBA CLÁUDIA APARECIDA BITENCOURT MARTINS Trabalho apresentado no Curso de pós-graduação em Gestão Escolar para a disciplina de Gestão Escolar da FALC- Faculdade da Aldeia de Carapicuíba, sob orientação da Prof.ª Andressa Bueno. IPEÚNA 2013 Sistema Integrado Educacional O projeto do INEP/MEC de constituição do SIEd tem como ponto de partida a escola. Seu principal objetivo é permitir que os dados fluam da escola para as…

criança permanece na escola. Considerando o contexto no qual a escola está inserida e as demandas sociais, justifica-se a tentativa de reestruturação das escolas que ofertam educação em tempo integral, garantindo aos estudantes a permanência no espaço escolar por tempo ampliado e, desta forma, tende a ampliar também, a qualidade do ensino ofertado. Ao discutir a questão da qualidade do ensino ofertado nas Escolas de Tempo Integral, deve ser levado em consideração a necessidade de…

PROPOSTA PEDAGÓGICA CIDADE DE SANTOS A – Objetivos Gerais da Unidade Escolar: Levar nossos alunos ao desenvolvimento de sua criatividade através do resgate dos valores e de princípios morais, criando condições para que, ao término do Ensino Fundamental, neles esteja sedimentado o que é ser um verdadeiro cidadão e, dessa forma, sejam eles os mediadores das mudanças nas relações da escola com a família, na busca da construção de um mundo mais justo, fraterno e harmonioso. B - Metas a

A PROGRESSÃO REFERENCIAL NO TEXTO. Projeto do Plano de Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de São Vicente como requisito para a elaboração do Trabalho de Leitura e Produção de Texto. Orientador: Prof°. Me. Hélio Rodrigues Júnior. SÃO VICENTE 2011 A PROGRESSÃO REFERENCIAL NO TEXTO. Projeto do Plano de Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia, da Faculdade de São Vicente como requisito para a elaboração do Trabalho de Leitura e Produção de Texto. …

Unidade III ORIENTAÇÃO EM SUPERVISÃO ESCOLAR E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL Profa. Maria Ephigênia Objetivos Orientação educacional e supervisão escolar na contemporaneidade:  Orientação educacional: a prática cotidiana.  Orientação educacional em relação à Direção da escola.  Orientação educacional em relação aos funcionários da escola e corpo docente.  Orientação educacional: relacionamento família escola / escola-comunidade. família-escola escola comunidade Objetivos

EMEB IRMA MARIA BETTY SOUZA PIRES PROJETO SALA DE APOIO APRENDIZAGEM ANO: 2014 I- IDENTIFICAÇÃO: "EMEB IRMÃ MARIA BETTY SOUZA PIRES" End.: Rua Andradina, 99 Bairro: Novo Mato Grosso Fone: 3313-3005 Diretora: Mônica Fernandes do Couto Secretaria: Leda Regina Martins da Silva Coordenadora: Maria Aparecida de Almeida Modalidades/etapas atendidas: II etapas do I ciclo I,II,III etapas do II ciclo…