Projeto Pronto De Gestao Escolar Em Escola Particular

INSPEÇÃO ESCOLAR Autora: Laura Henrique Corrêa1 Orientador: Ivo José Both2 RESUMO O presente trabalho pretende ressaltar a evolução da Inspeção Escolar no Brasil e os caminhos trilhados pela profissão ao longo da história da educação brasileira, chegando à atualidade, citando brevemente alguns fatores que interferem na dinâmica do trabalho, tais como, a relação do Estado com a educação brasileira, a burocracia imposta e a legislação como forma de controle. Palavras-chave: Inspeção…

MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Suzano 2014 MARIA CRISTINA TOBIAS DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:…

Gestão democrática da escola Pública: È preciso educar todos Organizar o trabalho pedagógico em escola pública não é uma tarefa fácil é algo abrangente,requer uma formação de boa qualidade além de exigir do gestor um trabalho coletivo que busque incessantemente a autonomia,liberdade,emancipação e a participação na construção do projeto político-pedagógico.Numa gestão democrática,o gestor precisará saber como trabalhar os conflitos e…

outra realidade que nos envolve e nos desafia. A forma com que compreendíamos a vida e tudo que acontecia, já não parece ser o que prevalece hoje. Vivemos uma nova era, onde o conhecimento que tínhamos como entendimento de se estar no mundo (algo pronto e acabado), não é mais aceito e absorvido pela maioria das instituições, como também pelo processo que configura a produção do conhecimento. Isto significa que a sociedade atual exige uma prática pedagógica que assegure a construção…

338666 GISLENE SANTANA ALVES -RA 338666 CAROLINE RODRIGUES FARIAS– RA 341605 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III CAMPO GRANDE – MS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE POLO GUAICURU – CURSO DE PEDAGOGIA CAROLINE RODRIGUES FARIAS– RA 341605 INAÊ MARTINS FERNANDES– RA 338983 GEISIANE SANTANA ALVES – RA 338666 GISLENE SANTANA ALVES -RA 338666 PROJETO MULTIDISCIPLINAR III Atividade Prática Supervisionada (ATPS),…

1. PERRENOUD, Phillipe. Avaliação: da excelência à regularização das aprendizagens: entre duas lógicas. Porto Alegre, Artmed, 1998. A AVALIAÇÃO NO PRINCÍPIO DA EXCELÊNCIA E DO ÊXITO ESCOLARES O que é um aluno fracassado? Para o sociólogo: "O aluno que fracassa é aquele que não adquiriu no prazo previsto os novos conhecimentos e as novas competências que a instituição, conforme o programa, previa que adquirisse" (Isambert-Jamati, 1971). Essa definição…

I – ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 1 – CURRÍCULO OFICIAL DO ESTADO DE SÃO PAULO a) O Currículo Oficial do Estado de São Paulo se concretiza através dos instrumentos “caderno do professor”, “caderno do aluno”, “caderno do gestor” bem como através dos documentos, vídeos e outros, disponíveis no endereço eletrônico São Paulo Faz Escola (Ciclo II do Ensino Fundamental e Ensino Médio) e Ler e Escrever (Ciclo I do Ensino Fundamental). b) O Currículo Oficial do Estado de São…

PROFISSIONAL O desafio enfatiza o uso das tecnologias na educação em espaços escolares e não escolares. O desafio foi estruturado em três passos, que exigem observações e estudos em diversas áreas. Sendo: 1º Passo: Elaborar um relatório que justifique a aplicação de tecnologias como metodologia de ensino/aprendizagem, aplicando-as em uma sala temática. 2° Passo: Argumentar de forma coerente sobre a implantação de um projeto hipotético, vinculando ideias, conceitos e aproveitamento de…

..........................................10 Anexo 1 – Projeto de Intervenção..............................................................................11 Anexo 2 – Roteiro para observação do espaço educativo.........................................22 1. INTRODUÇÃO Esse Projeto de intervenção tem como objetivo apresentar o resultado da pesquisa de campo, desenvolvida na Escola Municipal Benedita da Silva Santos, na…

município de Jacobina – Bahia, é a Unidade de Ensino mais tradicional deste município e região, congregando em torno de 1. 936 alunos anualmente e mais de 52 professores em suas diversas área de atuação. Atende aos três períodos do dia, está sob gestão estadual, porém tem alunos matriculados apenas no ensino médio, nas séries de primeira a terceira série. A distribuição das turmas concentra-se nos três turnos. Porém o maior contingente de alunos é no turno matutino e noturno. Em…