Projeto Plano De Ação Educação Vocacional

INTRODUÇÃO_____________________________________________________ 2 1 CARACTERIZAÇÃO DAS ESCOLAS__________________________________3 1.1 Teoria de Wallon_________________________________________________ 4 1.2 Foco 1_________________________________________________________ 7 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO_____________________________________ 9 2.1 Palestras para professores/educadores_______________________________ 9 2.2 Indicação do filme para os…

1 Período da República Populista ARANHA, Maria Lucia A. História da Educação e da Pedagogia – Geral e do Brasil. SP: Moderna, 2006 (p. 309 – 320) De 1945 a 1964, o país retornou ao estado de direito, com governos eleitos pelo povo e marcados pela esperança de um progresso acelerado. Como vimos, ocorreram mudanças no modelo econômico. O desenvolvimentismo - até então caracterizado pelo nacionalismo - começou a entrar em contradição com o processo de internacionalização da economia, devido à

Perfil profissional e mercado de trabalho: relação com formação acadêmica pela perspectiva de estudantes universitários Para Saviani (1994), o tema educação e trabalho podem ser entendidos a partir de duas perspectivas: a de que não há relação entre os dois termos e a de que, ao contrário, ela vem se estreitando em decorrência do reconhecimento que a educação, ao qualificar os trabalhadores, pode vir a contribuir para o desenvolvimento econômico. A primeira perspectiva encontra…

no estado de São Paulo, não existindo mais concursos para esse cargo nas escolas públicas estaduais, sabemos que “alguém” tem que realizar este trabalho, por isso a relevância de um olhar mais aprofundado com relação à ação desse profissional. Buscamos ler alguns referenciais teóricos sobre a atuação do Orientador Educacional, e mesmo levando em consideração que as realidades escolares se diferenciam – dependendo da época e/ou…

CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO Graziela Francine Cazela São Carlos Junho/2007 ii UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A TEORIA E PRÁTICA DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DE CASO Graziela Francine Cazela Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro de Educação e…

Rede de Bibliotecas Escolares Quadro estratégico 2014-2020 Programa Rede de Bibliotecas Escolares Quadro estratégico 2014-2020 Programa Rede de Bibliotecas Escolares. Quadro estratégico: 2014-2020 Rede de Bibliotecas Escolares – Ministério da Educação e Ciência Travessa Terras de Sant’Ana, 15 1250­‑269 Lisboa http://www.rbe.mec.pt rbe@rbe.mec.pt novembro de 2013 PORTUGAL. Rede de Bibliotecas Escolares Programa Rede de Bibliotecas Escolares. Quadro estratégico: 2014-2020 ISBN…

Justificativa O plano de ação do professor pedagogo é um guia de orientação e estabelece as diretrizes e os meios de realização do trabalho pedagógico, para isso deve direcionar os objetivos que quer atingir levando em consideração as questões: humanas, técnicas e políticas. O pedagogo deve permitir e encorajar os professores a participarem não apenas nas decisões de rotinas, mas também de assuntos importantes que dizem respeito as atividades pedagógicas decididas coletivamente na escola.

Breve História da Legislação Educacional no Brasil Profª Amália Salazar dos Reis A preocupação em se criar leis específicas para a Educação no Brasil é bem recente. A constituição de 1.824 tratava de princípios gerais sobre instrução primária gratuita a todos cidadãos, com referências genéricas a respeito de colégios e universidades que ministravam Ciências, Belas Artes e Letras. Em 15 de novembro de 1.827, foi publicada a primeira Lei Orgânica do Ensino no Brasil, entretanto,…

DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO ARAPIRACA- AL 2012 MARIA DO SOCORRO FERREIRA BARBOSA VIEIRA IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO Artigo Científico apresentado com exigência parcial para obtenção do título de especialista do Curso de Pós Graduação em Gestão Educacional ARAPIRACA- AL 2012 IMPLEMENTAÇÃO DA ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA ESCOLA DE…

Título do Projeto: Plano de ação Alessandra da Silveira – RA 1213042 Márcia Regina de Abreu – RA 1208887 Neucimara Panasol de Resende – RA 1200417 Suellen de Sousa Rocha – RA 1208309 Pólo: São Mateus/SP Justificativa: A escola deve estar comprometida com a promoção do desenvolvimento humano e com o atendimento das necessidades da sociedade. Assim, o seu processo de gestão deve ter uma visão global e uma ação local, visando à inserção…