Projeto Para Crianças Em Situação De Risco

propulsora de políticas públicas. Entendemos vulnerabilidade social como uma posição de desvantagem frente ao acesso às condições de promoção e garantia dos direitos de cidadania de determinadas populações. Para realizarmos este estudo, trabalhamos com crianças e adolescentes atendidas pelo RASC. Através de observações participantes realizadas no módulo básico deste programa, desenvolvemos discussões utilizando textos e vídeos que refletem temas do cotidiano. As análises desses registros…

“PROJETO FORTALECENDO A INFÂNCIA” Mogi das Cruzes 2012 “PROJETO FORTALECENDO A INFÂNCIA” Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como atividade interdisciplinar. Mogi das Cruzes 2012 “PROJETO FORTALECENDO A INFÂNCIA” NOME DA INSTITUIÇÃO A CASA DA CRIANÇA HISTÓRICO A Casa da Criança teve sua…

TRAVESSIA Projeto de desenvolvimento apresentado Ao Curso Oficina de Projeto. CASCAVEL 2012 1 INTRODUÇÃO Considerando que educar é transformar, e que transformar também poder ser educar, a relevância do trabalho de educação na rua está no fato de que a transformação da realidade dos meninos e meninas que vivem em situação de rua é responsabilidade

A resiliência e as crianças moradoras de rua. Resumo Nosso objetivo neste artigo é o de expandir o conceito resiliência, trazendo a tona a real possibilidade que ele tem de transformar indivíduos, mesmo em situação de rua junto as suas conseqüências. Consideraremos ao longo deste, fatores de risco e proteção, junto aos processos de moradia nas ruas, envolvendo sua adaptação, rotina, conseqüências e aliado ao desenvolvimento de suas possibilidades e subjetividade. incluiremos…

também a problemática causada pela ausência de regras claramente estabelecidas e pela inexistência de um código de ética que lide com as dificuldades e dilemas enfrentados por psicólogos no seu trabalho de pesquisa, especialmente com grupos em situação de risco. Sugestões são dadas no sentido de desenvolver um código de ética que complemente a Resolução 196/1996 do Conselho Nacional de Saúde para a pesquisa com seres humanos no Brasil, que seja adaptado às nossas necessidades e…

FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROJETOS SOCIAIS . ANDRÉIA DE OLIVEIRA FIGUEIREDO. PROJETO ESPORTIVO E CULTURAL CABEÇA FEITA BELÉM / PARÁ 2011 FACULDADE INTEGRADA BRASIL AMAZÔNIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROJETOS SOCIAIS ANDRÉIA DE OLIVEIRA FIGUEIREDO. Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em Projetos Sociais da Faculdade Integrada Brasil Amazônia, tendo como…

PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA INTERVENÇÕES JUNTO A ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE RISCO PESSOAL OU SOCIAL. GESTÃO DE RISCO E ADMINISTRAÇÃO SOCIAL Coordenadora: Profa. Soraia Georgina Ferreira de Paiva Cruz (Departamento Psicologia Evolutiva, Social e Escolar) Grande Área * Ciências Humanas Área temática 1 * Direitos Humanos Área temática 2 (opcional) Educação Objetivos: O projeto “Intervenções junto a adolescentes em situação de risco pessoal ou social. Gestão de risco e…

1 A importância do abrigo para crianças e adolescentes em situações de rua e aplicações da logoterapia A rua para muitos pode ser apenas um lugar de passagem, para outras pessoas pode ser sua casa, seu lugar de refugio. O que leva uma pessoa, em especial crianças e adolescentes a sair de seus lares para morar nas ruas? Como elas podem ser reintegradas a sociedade? Dentro deste pensamento analisei quatro artigos visando os motivos apresentados para a saída dos lares, através dos estudos

MÓDULO (TCM) PROJETO INTEGRADOR NÚCLEO BATUÍRA ............................................................................................................................... Guarulhos 2013 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE MÓDULO (TCM) PROJETO INTEGRADOR NÚCLEO BATUÍRA Trabalho do Curso de Técnico em Mecatrônica do Colégio e Faculdade ENIAC, apresentado à Banca Examinadora do Projeto…

intervalos de faixas etárias, esses grupos são divididos em: crianças; adolescentes e idosos. Nesses grupos procura-se promover as trocas culturais, partilhar as vivências, desenvolver o sentimento de identidade e fortalecer os vínculos familiares, sempre incentivando a socialização, a convivência familiar e comunitária. O perfil do público que atendo é de pessoas com deficiência, pessoas que vivem em situações de fragilização de vínculos, crianças e adolescentes de famílias com renda…