Projeto Para Crianças Em Situação De Risco

Assistência Social) as famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social, por violação de direitos. O CREAS exerce o importante papel da inclusão e proteção social especial a indivíduos ou famílias que se encontram em situações de violação de direitos e de violência expressos em maus tratos, negligência, abandono, discriminações, dentre outros, resgatando vínculos familiares e sociais rompidos, apoiando a construção e/ou reconstrução de projetos pessoais e sociais. Devido à…

demais serviços dar-se-á de forma gradativa. Este Guia de Orientações tratará de serviços destinados ao atendimento a crianças e adolescentes em situação de risco ou violação de direitos e a adolescentes em cumprimento de medidas sócio-educativas em meio aberto, bem como a suas famílias. Os Guias subseqüentes abordarão os serviços de atendimento a outras situações de risco ou violação de direitos referentes a pessoas idosas, pessoas com deficiência, população de rua, entre outras. …

POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO UNIDADE: POLO DE OSVALDO CRUZ SP DOCENTE: PROFª Ma. EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA DISCENTES: ALINE DA SILVA R.A: 301212 ANA CLAUDIA DA SILVA R.A: 301213 LESSIA GRANADO TRAVASSOS R.A: 297044 MARIA APARECIDA MARTINS SANTOS R.A:301228 RENATA CRISTINA DE SOUZA R.A: 301235 OSVALDO CRUZ NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é nos familiarizar com e o Estatuto da Criança e do Adolescente…

PROJETO DE INTERVENÇÃO – CASA DAS FLORES / COMPLEXO 24 HORAS. Camila da Costa Meireles GOIÂNIA, NOVEMBRO/2013 PONTIFÍCIA UNIVERISIDADE CATOLICA DE GOIAS UNIDADE ACADÊMICA ADMINISTRATIVO DE SERVIÇO SOCIAL PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Trabalho elaborado na disciplina de Estágio Supervisionado II, sob orientação da Profª Ms. Any Borba Vieira, na perspectiva de atender o projeto pedagógico da

MARTA DOLORES DA SILVA NELZA CARDOSO DA SILVA TEMA:PROCESSO DE CONSTRUÇAO DAS POLITICAS SOCIAIS DE ATENÇAO A CRIANÇA E ADOLESCENTE COMODORO-MT 2012 INTRDUÇAO: Neste trabalho falaremos sobre os aspectos introdutório do sistema de…

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é a Lei que cria condições de exigibilidade para os direitos da criança e do adolescente, que estão nas normas internacionais, na Constituição Brasileira e nas leis. O art. n.º 227 da Constituição Federal é o capítulo que trata dos direitos da criança e do adolescente, sendo que este foi tirado do texto do projeto de Convenção dos Direitos da Criança das Nações Unidas, que ainda não tinha sido aprovado pelo Assembleia Geral da ONU,…

executivo do nível institucional ou intermediário, este capaz de realizar o planejamento estratégico ou tático, visto sua capacidade de conhecimento do ambiente interno e externo da empresa, onde busca oportunidades e sabe executá-las. Planejamento de projeto de extensão universitáriaDesenvolvimento Obras sociais são pedro O presente plano de trabalho tem por finalidade apresentar a proposta para firmatura de convênio com a Secretaria de Estado de Desenvolvimento Social e…

Caracterização do local visitado. 1 Histórico da criação O trevo de Quatro folhas iniciou-se no ano de 2001, através da Secretaria da Saúde do município de Sobral, localizado na zona norte do estado do Ceará. Sua idealização está muito relacionada com o Projeto Saúde da Família do governo Federal e da criação de um Comitê de Prevenção da Mortalidade Materna, Perinatal e Infantil (a finalidade desse comitê é a analise dos óbitos maternos e infantis e uma classificação desses em…

Projetos e Programas Sociais Criar condições para a inclusão social das pessoas com deficiência e comunidades em situação de risco: esse é o principal foco dos programas da Avape. O objetivo é oferecer à comunidade ações nas áreas de assistência social, trabalho, educação, saúde, esportes e lazer, preparando pessoas cidadãs para enfrentar os desafios de viver, conviver e produzir segundo as tendências do seu tempo. Priorizar ações que possam favorecer as pessoas no presente, mas com vistas ao

(crime ou contravenção penal), sendo todas elas originadas por intermédio do que apregoa a Proteção Integral e as leis de atendimento à infância e juventude. A imposição das medidas socioeducativas deve considerar as características da infração, a situação em que o delito foi praticado, a capacidade do adolescente em cumprir a medida, pressupondo a sua aplicação por anterior verificação da autoria e da materialidade da infração, isso como forma de reverenciar o devido processo legal, a…