Projeto Multidisciplinar De Autoaprendizagem Administração

........................................ 8 1.5 METAS E AÇÕES INSTITUCIONAIS ................................................................ 9 1.6 ÁREAS DE ATUAÇÃO ACADÊMICA .............................................................. 11 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL (PPI) ......................................... 16 2.1 INSERÇÃO REGIONAL .................................................................................... 16 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região ....

Orientações para o início de um percurso Marianne Kogut Eliasquevici Nazaré Araújo da Fonseca 2ª Edição Belém, Pará 2009 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Reitor Alex Fiúza de Mello Vice-Reitora Regina Fátima Feio Barroso Pró-Reitora de Administração Simone Andréa Lima do Nascimento Baía Pró-Reitor de Ensino de Graduação Licurgo Peixoto de Brito Pró-Reitora de Extensão Ney Cristina Monteiro de Oliveira Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Roberto Dall’Agnol…

fundada em 1962, em São Paulo, sendo uma escola atuante no recente e importante campo da eletrônica. Possuía, em 1980, alunos no Brasil e em Portugal, em cursos de eletrônica e eletrotécnica, além da mecatrônica. O IBAM – Instituto Brasileiro de Administração Municipal – iniciou suas atividades de EAD em 1967, durante o regime militar, na área de educação pública, utilizando a metodologia de ensino, também, por correspondência. A conhecida e renomada Fundação Padre Landell de…

Computer graphics Computação gráfica Dois sentidos: o processo de computação gráfica usado para criação de comunicação visual por computador; os produtos deste processo - gráficos, desenhos, animações, realidades virtuais (virtual reality). Administração do processo de ensino por computador Uso do computador para gerenciar o processo de ensino-aprendizagem, mantendo dados sobre o progresso de cada aluno e gerando relatórios para orientar os tutores. Pode ocorrer em EAD “tradicional”…

3 AVALIAÇÃO E/OU VERIFICAÇÃO III.4 DIDÁTICA E CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO CAPÍTULO IV - O CONHECIMENTO VIA INTERNET IV.1 A EDUCAÇÃO NO COMPUTADOR IV.2 FORMAS DE COMUNICAÇÃO IV.2.1 Comunicação Síncrona e Assíncrona IV.3 APRENDIZAGEM ON-LINE IV.4 O PROJETO PEDAGÓGICO EM EAD IV.5 MODALIDADES DE CURSOS IV.6 FERRAMENTAS DA INTERNET CAPÍTULO V - EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - EAD V.1 PRINCÍPIOS DE EAD. V.2 EAD E OS TIPOS DE SUPORTES MIDIÁTICOS: V.3 A COMUNICAÇÃO V.4 RECURSOS TECNOLÓGICOS E A APRENDIZAGEM V.5 A

Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM Disciplina: Cultura e Sociedade 1º período de Administração Professor Altamir Fernandes Texto: O perfil profissional do administrador na Sociedade do Conhecimento O Papel do Administrador na Sociedade do Conhecimento A sociedade do conhecimento é a consequência da explosão informacional, caracterizada, sobretudo pela aceleração dos processos de produção e de disseminação da informação e do conhecimento. Esta sociedade…

Miguel Roberto Jorge Pró-Reitor de Pós – Graduação e Pesquisa Prof. Dr. Arnaldo Lopes Colombo Pró-Reitor de Extensão Prof. Dr. Eleonora Menicucci de Oliveira Pró-Reitor de Assuntos Estudantis Luiz Leduíno de Salles Neto Pró-Reitor de Administração Prof. Dr. VilneiMattioli Leite Diretor Acadêmico do Campus Baixada Santista Prof. Dra. Regina Célia Spadari Secretaria de Gestão Acadêmica Prof. Dr. Nildo Alves Batista iii SUMÁRIO 1. Introdução 2. A UNIFESP: Aspectos…

SILVEIRA A EMPREGABILIDADE E O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DEMANDADOS PELAS EMPRESAS: o caso dos alunos do curso de administração da Universidade Estadual de Santa Cruz / turma 2013. ILHÉUS – BAHIA 2013 DÉBORA CRISTINA ALMEIDA SILVEIRA A EMPREGABILIDADE E O PERFIL DOS PROFISSIONAIS DEMANDADOS PELAS EMPRESAS: o caso dos alunos do curso de administração da Universidade Estadual de Santa Cruz / turma 2013. ILHÉUS - BAHIA 2013…

revisão literária, saber se educação á distância – EAD poderá ser uma alternativa educacional promissora para o nosso país de dimensões continentais. Este trabalho teve o propósito de analisar a implantação da educação à distância na prática. O projeto tem como premissas os requisitos de alta usabilidade e aplicação da teoria pedagógica construtivista, e também os requisitos de entregar agilidade, flexibilidade e praticidade, atributos que a educação presencial formal não consegue…

Elias F. da Silva 111460603 São Paulo 2012 Relatório apresentado, como exigência parcial para a obtenção do grau de Técnico em Gestão em logística, na Uniban, sob a orientação José Adriano Junqueira. São Paulo 2012 Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem apresentado como exigência parcial para a obtenção do grau de Tecnólogo em Gestão em Logística da Uniban. Aprovado em 05 de junho de 2012. ________________________________ Prof. José Adriano Junqueira Uniban…