Projeto Fanfarra

Projeto de reordenamento do trabalho do Serviço Social I – Identificação 1.1 Município: Executor: Prefeitura Municipal da Estância Turística de Tremembé Rua: Sete de Setembro, 361- Centro – Tremembé Cep:12120-000 CNPJ: 46.638.714/0001-20 Representante Legal: Marcelo Vaquelli 1.2- Secretaria de Ação Social e Fundo Social de Solidariedade Nome: Andréa Cristina Amaral Vaquelli Avenida: Audra, 324 – Centro- Tremembé – Cep: 12120-000 1.2 – Técnicos responsáveis CRAS: Adriana Lima Santos-

DO TERCEIRO SETOR DA CIDADE DE ITABIRITO – MG Projeto Empresarial apresentado ao curso de Administração da Faculdade de Administração de Itabirito – FAI, como requisito parcial à obtenção do título de Administrador. Orientadores(as): Prof. ª Mestra Denise Capuchinho Nonato. Prof. Mestre Tarcísio Cláudio Teles Passos. ITABIRITO 2009 FUNDAÇÃO JOSÉ BONIFÁCIO LAFAYETTE DE ANDRADA - FUNJOB FACULDADE DE ADMINISTRAÇÃO DE ITABIRITO - FAI Projeto Empresarial intitulado “Gestão para a…

processo de sensibilização dos alunos através da fanfarra do Jap o qual eu e meus irmãos participávamos todos os anos no dia 26 de agosto e 7 de setembro. Também foi desenvolvido o projeto colônia de férias para manter os alunos nos dias não letivos fora das ruas. A década de 90 foi marcada pelas festas juninas, que tinham a participação efetiva da comunidade. Foi quando a escola recebeu a visita do vice-presidente Marcos Maciel, que veio conhecer os projetos na área de esporte, com…

escolar dos filhos. Mobilizados em amenizar esses problemas a Associação buscam projetos de apoio na Internet e junto com a escola escrevem um projeto que foi aprovado por uma ONG internacional a Brazil Foundation durante 01 ano: O projeto Aproximando Escola e Comunidade. Esse projeto foi implantado no ano de 2008 e teve apoio da Brazil Foundation até o mês de setembro de 2009, hoje que fornecem a continuidade do projeto após o período de investimento do Instituto HSBC Solidariedade.…

.................................... 51 5.4.1 Música, Identidade e Redes de Sociabilidade ................................................ 51 5.4.2 Relações Familiares e as práticas de ensino e aprendizagem musicais ........ 53 5.4.3 Música e Projetos Sociais: A Fundação Música e Vida. ................................. 56 6 CONCLUSÃO ............................................................................................................... 59 REFERÊNCIAS ................................

Goiânia 2013 WELLINGTON SILVA DE SANTANA O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Música da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para aprovação na disciplina Projeto Final, ministrada pela Professora, Doutora Nilceia Protásio Campos. GOIÂNIA 2013 1. INTRODUÇÃO Atualmente existe um grande o número

renovar a educação musical oferecida pelos conservatórios e, por meio da inserção da música no sistema público de ensino, popularizar o saber musical. Essas iniciativas, de certa forma, introduziram o canto orfeônico na sociedade e fortaleceram o projeto de Villa-Lobos que aconteceria nos anos seguintes. Neste período, o Brasil vivia o ideal nacionalista em sua plenitude. O Modernismo, que teve a figura de Mário de Andrade também como crítico musical, era uma corrente estética…

Projeto Semana da Pátria Justificativa A comemoração da “Semana da Pátria” é indispensável em nossas escolas, pois proporciona ao professor oportunidade de: • Formar na criança o conceito de Pátria • Despertar o sentimento de patriotismo • Formar atitude de respeito aos símbolos do Brasil • Desenvolver a compreensão do passado histórico e da significação da data “sete de Setembro” Objetivos: • Incentivar o amor à Pátria Compreender a razão dos festejos da Semana da Pátria•…

Professor Maestro Marcelo Bonvenuto, Coordenador do Projeto Bandas e Fanfarras da Diretoria de Orientação Técnica da Prefeitura de São Paulo, por incentivar este estudo e localizar a ampla variedade de documentos necessários a este trabalho .Estendo o meu agradecimento ao Diretor João Wagner Andryich, à Coordenadora Pedagógica Raura Taeco Nakahara e a Rosana Roque da EMEF Edson Rodrigues pelo apoio logístico durante o processo de realização do projeto. Também desejo agradecer à…

infantil e fundamental até o 5º ano. Pratique pág/31. R:Existe em Tangará da Serra 4 escolas que participam do projeto Mais Educação que tem como objetivo manter o aluno em tempo integral no ambiente escolar, fazendo com que haja mais interação entre os mesmos, através do desenvolvimento de atividades no contra turno dos alunos como: música, canto (coral), jornal escolar, fanfarra, vôlei, dentre outros, são elas: Pedro Alberto Tayano, Jada Torres, Fábio Diniz Junqueira e…