Projeto Familia E Educação

Índice Parte A: Informe do programa 3 1 Perfil do programa 3 2 Progresso do programa 3 3 Reflexão e aprendizagem sobre o programa 5 Parte B: Informe dos projetos 6 1 Perfil do projeto 6 2 Progresso do Projeto 8 3 Perfil do projeto 13 4 Progresso do projeto 13 5 Perfil do projeto 17 6 Progresso do projeto 18 Lista de siglas AIESEC Associação Internacional Esterica Secreta ATOS Agencia de Trabalho e Orientação Solidária CMJ Conselho Municipal de Juventude COMDICA

PROJETO DE PESQUISA: INTEGRAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE SEGUNDA POSTAGEM Aluna: Alessandra Regina Farina RA 1438482 Adriana de Souza RA 1402427 UNIP – Universidade Paulista POLO Arujá Maio 2015 Alessandra Regina Farina Adriana de Souza PROJETO DE PESQUISA: Integração Escola e Comunidade Arujá - 2015 Sumário 1. Dados da Escola e da Comunidade que a cerca ...................................................

07: O Atendimento Educacional Especializado – AEE: o ensino da Língua Portuguesa na escola inclusiva. O tradutor e intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa De acordo com as diretrizes, o AEE deve se integrar o projeto político pedagógico da escola, em que envolve participações da família e ser realizado em articulações com as demais políticas publicas. Devem sim disponibilizar professores para o Atendimento Educacional Especializado, profissionais para atuarem nas atividades de apoio,…

com o local de moradia da família, a estrutura familiar na questão da educação se encontra debilitada, desde a educação que começa em casa até a continuidade que se dá na escola, pois todos se encontram em dificuldade de estudar e concluir os estudos,e a mãe por lidar com toda essa problemática acaba por agredir os filhos, agindo de forma violenta com a família e por conseqüência a mãe que deveria ser o suporte pra esses filhos acaba contribuindo na construção de uma família…

DE OURO PRETO CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR IVANIA MARIA DA SILVA CARVALHO INTEGRAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA COM O OBJETIVO DE SUCESSO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Ouro Preto 2014 IVANIA MARIA DA SILVA CARVALHO INTEGRAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA COM O OBJETIVO DE SUCESSO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Especialização em Gestão Escolar do Centro de Educação Aberta e a…

LITERATURA EM FAMÍLIA COM CRIANÇAS A PARTIR DE QUATRO MESES LAÇOS DE AFETIVIDADE CURITIBA 28/08/2011 Tema: Literatura em família com crianças a partir de quatro meses – Laços de Afetividade. Problematização: A criança desenvolve capacidades e habilidades que a tornarão apta à aprendizagem da leitura nos primeiros anos de vida. E articulação entre Centros Municipais de Educação Infantil (CMEI) e família de forma cooperativa auxiliam

CURSISTA BEATRIZ ALVES DO NASCIMENTO SOUZA MATRICULA 2013 12135 POLO GOVERNADOR VALADARES AIMORÉS - MG SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO: O PROJETO DE INTERVENÇÃO....................................02 2. INTRODUÇÃO.............................................................................................. .03 3. DESENVOLVIMENTO: RELATO DA INTERVENÇÃO ..................................04

PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CMEI “D. JOÃO BATISTA DA MOTTA E ALBUQUERQUE PLANO DE ACÃO 2014 GESTÃO DE INFRAESTRUTURA E SUPORTE Situação analisada 1: Manutenção permanente dos diferentes espaços do CMEI Objetivo: garantir espaços revitalizados, adequados e seguros para a atividades pedagógicas a serem desenvolvidas Situação analisada 2 - criar uma sala de artes e movimento no CMEI com mobiliário adequado

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE MILHHÃ – INESM CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Luana Maiara de Lima Silva SOCIALIZANDO INFORMAÇÕES SOBRE OS DESCUMPRIMENTOS DAS CONDICIONALIDADES NO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA COM O GRUPO DE GESTANTES DO CRAS BUSCANDO TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. RUSSAS – CE 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DE MILHHÃ – INESM CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Luana Maiara de Lima Silva SOCIALIZANDO INFORMAÇÕES SOBRE OS DESCUMPRIMENTOS DAS CONDICIONALIDADES NO PROGRAMA

NÍLVANE DA SILVA RAMALHO PROJETO DE AÇÃO “INTERVENÇÃO NAS FAMÍLIAS EM DESCOBRIMENTO DAS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA” Olho d’água das flores 2014/2 NÍLVANE DA SILVA RAMALHO PROJETO DE AÇÃO “INTERVENÇÃO NAS FAMÍLIAS EM DESCOBRIMENTO DAS CONDICIONALIDADES DO PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA” Trabalho apresentando ao curso de Serviço Social Da UNOPAR-Universidade Norte do Paraná, para A disciplina de Estágio Supervisionado II. Coordenador