Projeto Ed. Infantil - Explorando os cinco sentidos

Projeto Educação Infantil 1. Tema: Explorando os Cinco Sentidos 2. Objetivos Objetivos conceituais: Identificar os cinco sentidos do nosso corpo; Reconhecer os órgãos responsáveis por cada sentido; Identificar diversos aromas; Conhecer as diferentes texturas; Distinguir os diferentes sabores; Reconhecer os sons de alguns instrumentos. Objetivos procedimentais: Construir noções de tempo; Perceber a importância da higiene; Confeccionar um mascote. Objetivos atitudinais ou de valores: Estabelecer vínculos de afetividade; 3. Desenvolvimento do Projeto Pedagógico Fazer uma roda de conversa com os alunos, e fazer alguns questionamentos acerca do tema, tais como: O que são os sentidos do nosso corpo? Quantos e quais são os nossos sentidos? Que órgão do nosso corpo nos permite sentir o cheiro das flores, de uma comida gostosa, de um perfume etc.? E ver a forma dos objetos, as cores, os movimentos? Por meio de que órgão do corpo, podemos escutar uma música, a voz da professora quando conta uma história etc.? E como podemos sentir a temperatura e a textura de algum objeto? O quente e o frio? Se um objeto é mole, duro, macio, áspero, rugoso, liso etc.? Por meio de que órgão, sentimos o gosto dos alimentos? Posteriormente, escolher um aluno fazer um “molde” para a criação do mascote para a turma. Estender o tecido (dobrado em duas partes) sobre o chão e solicitar que a criança deite sobre o mesmo, contornando o corpo da criança escolhida com uma caneta

UNIVERSIDADE PAULISTA EXPLORANDO OS CINCO SENTIDOS COLETIVAMENTE PORTO ALEGRE 2012 PROJETO CINCO SENTIDOS 1. TEMA Explorando os cinco sentidos coletivamente 2. JUSTIFICATIVA Tendo em vista a importância estimulação dos cinco sentidos da criança e sabendo que é neste espaço escolar que ela inicia o exercício de suas habilidades, propomos esse projeto para que, estimuladas, descubram espontaneamente diferentes…

“EXPLORANDO DADOS SECUNDÁRIOS – DANDO VIDA A PESQUISA” E “A OBSERVAÇÃO” Jean Marcel Cunto Lima jeanmarcel@rn.gov.br Programa de Pós Graduação em Administração Universidade Federal do Rio Grande do Norte RESUMO Os textos apresentados propõem-se a apresentar um panorama sobre o processo de pesquisa exploratória, por meio da apresentação de conceito e técnicas adequadas para cada tipo de pesquisa. O texto “Explorando dados secundários – dando vida a pesquisa”, aborda como devem…

PROJETO: “TANTAS CORES ,TANTOS SABORES” “ESTIMULAÇÃO SENSORIAL” Turma: Berçário Professoras: Adriana e Luciana I. INTRODUÇÃO Tempo de crescimento: o papel da estimulação em nenhum outro período de sua existência os seres humanos experimentam um desenvolvimento tão intenso como nos primeiros anos de vida. Basta ver o salto que ocorre de 0 a 1 ano, quando os bebês começam a dar seus passos iniciais. Por isso, é importante não perder nenhuma oportunidade para participar…

Projeto para Feira de Ciências, com atividades para as quatro séries (ou para os quatro anos). Áreas envolvidas: Ciências, Linguagem, Matemática, Arte, Informática. 1a série (2º ano do novo Ensino Fundamental) Conteúdo: Os cinco sentidos. Objetivos: ressaltar a importância dos cincos sentidos na interação com o mundo que nos rodeia. E que aprendemos à medida que nos relacionamos com os objetos e com as pessoas. Atividades sugeridas Dividir a classe em cinco grupos e distribuir…

Projeto: Descobrindo a música Nova Hartz, 01 Novembro á 14 de Dezembro de 2012. Objetivos Específicos: *Prezar pelos cuidados e higiene pessoal; * Conhecer e perceber o ambiente através dos sentidos; * Sustentar seu corpo, através de atividades, tais como: virar, rolar, sentar, engatinhar, correr, pular... *Explorar o espaço, adequando seus gestos e movimentos ás intenções e ás demandas da realidade gradativamente; * Imitar aprimorando as possibilidades de movimento, tais como:…

PROJETO DIDÁTICO TEMA: Escola é lugar de brincar e de desenvolvimento cognitivo. TURMAS: Maternal I e Maternal II JUSTIFICATIVA: A integração criança x criança e criança x adulto se dá por meio da brincadeira, possibilitando dessa forma a construção de uma maior identidade autônoma, cooperativa e criativa. A criança que brinca adentra ao mundo do trabalho, da cultura e dos afetos pela via da representação e da experimentação. Os jogos sempre existiram independentes da época,…

ESTADO DO MARANHÃO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA UNIDADE REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE TIMON UNIDADE ESCOLAR EUGÊNIO BARROS ESBOÇO PROJETO I FECEB 1. IDENTIFICAÇÃO Escola: U.E. EUGÊNIO BARROS Endereço: Município: Telefone: E-mail: Tema: I FECEB: CIÊNCIA, CULTURA, TECNOLOGIAS E SUSTENTABILIDADES Público alvo: 2. JUSTIFICATIVA A I Feira de Ciência e Cultura da U.E. Eugênio…

Título: Percebendo o mundo por meio dos cinco sentidos. Justificativa: Por meio dos cinco sentidos o ser humano conhece e reconhece as coisas, o ambiente e pessoas que o cercam. Eles são utilizados em todos os momentos da nossa vida e nem sempre percebemos toda a importância de tê-los e conhecê-los. Neste projeto incentivaremos a aquisição do autoconhecimento referente aos cinco sentidos aguçando a curiosidade natural da criança, de maneira lúdica para construção de conhecimentos…

UNIESP IESA – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Gisele Rosa da Silva Marcos Orioli Zenildo Alves de Oliveira O ESTUDO DA GRAMÁTICA NORMATIVA POR MEIO DA POESIA CONCRETA Santo André 2013 UNIESP IESA – INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Gisele Rosa da Silva Marcos Orioli Zenildo Alves de Oliveira …