Projeto De Pesquisa Sobre O Uso Da Informática No Ensino

apresentada como requisito regulamentar obrigatório para obtenção do grau de Bacharel em Administração, de acordo com a Resolução nº 1 de 2 de fevereiro de 2004 do Conselho Nacional de Educação e da Resolução nº 152/2008 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UNEMAT. Orientador: Profª. M.Sc. Maria Eloisa Mignoni. ARIPUANÃ /MT 2011 FOLHA DE APROVAÇÃO Douglas Moreira da Rocha INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLA SÃO JOSÉ OPERÁRIO DO MUNICÍPIO DE ARIPUANÃ-MT

e Ambientes de Ensino para Algoritmos, Estruturas de Dados e Programação aos iniciantes em Computação e Informática, Rodrigo Pereira dos Santos e , Heitor Augustus Xavier Costa Experiências de um Projeto de Inclusão Digital: A Prática Pedagógica de Acadêmicos de Licenciatura em Computação, Andréia de Jesus O primeiro artigo tem o objetivo de apresentar a importância de um bom ensino de fundamentos de algoritmos e programação em cursos de graduação em Computação e Informática. O…

FRANCISCO CICERO DA SILVA a utilização do laboratório de informatica no ensino da matemática na Escola de Ensino Médio André Cartaxo mauriti – ceará 2013 FRANCISCO CICERO DA SILVA a utilização do laboratório de informatica no ensino da matemática na Escola de Ensino Médio André Cartaxo Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação Licenciatura em Informática da Universidade Aberta do Brasil/Universidade…

Histórico da Informática na Educação no Brasil Inicio e Desenvolvimento O histórico da Informática na Educação no Brasil A informática no Brasil se inicia por influência de outros países como França e E.U.A., pois suas escolas já tinham computadores. Assim, alguns educadores de universidades do Brasil se interessaram pela tecnologia e inicia-se nos anos 70 a evolução das maquinas e softwares que vem se atualizando desde os dias atuais. No início, essa informática só era utilizada

1. INTRODUÇÃO A Informática, juntamente com a Educação, tem buscado aperfeiçoar ferramentas computacionais de ensino e, a cada dia, novas abordagens do uso da Informática na Educação têm trazido novas perspectivas para esta área. Hoje sabemos que as novas tecnologias, especialmente o computador, se utilizado adequadamente, pode ser importante recurso de ensino e/ou aprendizagem. Quando nos referimos ao uso do computador na Educação, a idéia de que as novas tecnologias vêm substituir o

ELIAS INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COM SOFTWARE LIVRE Criciúma (SC), novembro/2006 2 ANDRÉIA MARIOT SCARDUELLI KENEDY ELIAS INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO COM SOFTWARE LIVRE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Sistemas de Informação da Escola Superior de Criciúma, ESUCRI. Orientadora: Profª. MSc Marta Adriana da Silva Cristiano Criciúma (SC), novembro/2006 3 ANDRÉIA MARIOT SCARDUELLI KENEDY ELIAS…

Brasileira de Informática na Educação – Número 1 – 1997 INFORMÁTICA EDUCATIVA NO BRASIL: UMA HISTÓRIA VIVIDA, ALGUMAS LIÇÕES APRENDIDAS* Maria Candida Moraes1 Profª. de Pós-Graduação em Educação (SUC) - PUC/SP Coordenadora Geral do PROINFO/MEC abril/1997 AS PRIMEIRAS INICIATIVAS De acordo com o livro Projeto EDUCOM (Andrade, P. F., & Albuquerque Lima, M. C. M., 1993), documento referencial que resgata a história e consolida os diferentes fatos que caracterizam a cultura de…

ARAGUAIA” ALTO ARAGUAIA – MT NOVEMBRO/2005 UESLEN ALVES RODRIGUES “UTILIZAÇÃO DO LABORATÓRIO PEDAGÓGICO DE COMPUTAÇÃO POR PARTE DOS ACADÊMICOS DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS DA UNEMAT DE ALTO ARAGUAIA” Projeto Monográfico apresentado ao Departamento de Computação da Universidade do Estado de Mato Grosso, campus Universitário de Alto Araguaia, para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso sob a Coordenação do Professor Mestre…

Claudia Maria de Lima Doutora em Psicologia claudiamaria@uol.com.br Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da UCDB, MS Resumo O uso do computador na educação pode ser entendido como um meio de transformar o processo ensino aprendizagem, contribuindo para a adoção de um novo paradigma educacional que privilegie a aprendizagem ao invés do ensino. Porém, como será que encontra nosso professor diante desse cenário? Será que nosso professor está preparado para essa nova escola?…

CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÁO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL Naviraí Abril /2011 BRUNO ELIZIÁRIO RIGONATO SILVA A INFORMÁTICA EDUCACIONAL NO BRASIL UMA REFLEXÃO SOBRE SEU USO NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada a Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul - UEMS, como requisito final…