Projeto De Pesquisa Alunos Com Nee

RELATÓRIO DE PESQUISA DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO ESPECIAL CORPORIEDADE E INCLUSÃO 1- INTRODUÇÃO. A presente atividade de estágio constitui-se de visitas, observações, relatórios, entre outros, no qual foi feito em uma escola pública, com a turma de ensino fundamental e médio, pelas alunas do curso de Pedagogia. De acordo com alguns princípios, o objetivo principal foi a observação dos alunos de uma maneira geral, de forma que possamos construir um conhecimento prático da realidade dos educadores

materializa nas reformas educacionais empreendidas no âmbito da Educação Básica, mediante a implantação de programas e/ou projetos escolares que não têm garantido o acesso, a permanência e a aprendizagem com sucesso dos alunos, ou seja, parece que inexiste efetivamente o direito de todos os alunos aprenderem juntos, inclusive, daqueles que apresentam Necessidades Educacionais Especiais (NEE). Esse tipo de prática social tem gerado reflexões sobre o papel da escola regular que também deve…

Especialista em Atendimento Educacional Especializado. NOVEMBRO – 2014 2 Inclusão no Regular X Escola Especial Inclusion in Regular X Special School Kelson Nogueira de Carvalho Resumo A educação brasileira está pautada, em um atendimento aos alunos com necessidades educativas especiais, tradicional e segregada. Porém, nas últimas décadas vem mudando o seu modelo de atendimento, focando em uma Educação Inclusiva. Tal propositura se intensificou depois da Declaração de…

capítulo, a preocupação central será a de abordar a Educação Inclusiva do ponto de vista histórico. Nessa primeira parte a intenção primordial é o de resgatar (embora seja de forma sucinta), historicamente, qual a visão que a sociedade da época possuía do NEE, o tratamento dado ao indivíduo acometido de necessidades especiais e a influência do pensamento francês e da psiquiatria. Sobre a questão de análise das políticas públicas voltadas para Educação Inclusiva ficará sob a…

FERNANDES RU: 756817 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL BELÉM 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER NELSON DA SILVA FERNANDES RU: 756817 RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional-…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAO GESTO DE PROJETO 7 Semestre Promisso SP Abril, 2014 Professor EAD Renata M. G. Dalpiaz Tutor Presencial Flaviana Zambom Acadmicos Adriano Aparecido dos Santos RA 301352 Carla Maria Ricardo Duarte RA 301386 Pedro Henrique Fameli Spinosa RA 301560 Tais Michele Gomes Gonalves RA 301606 Valeska Sitta Francisqueti RA…

das diferenças entre aluno incluso e integrado, passando pelos aspectos históricos, ambiente escolar, inclusão x integração, importância da inclusão e por fim a realização do aluno. Sendo assim foi abordada a problemática entre diferença entre aluno incluso e integrado. Deseja-se com este trabalho alcançar os seguintes objetivos: aprofundar os conhecimentos sobre aluno incluso e integrado e esclarecer e as diferenças entre eles; verificar as condições de adaptação do aluno; preparação…

educação de alunos com deficiência, concluímos ser possível uma escola onde o acesso e permanência fossem garantidos a todos sem subsistemas de educação, sem segregações, sem exclusões. A observação, de dentro da escola, das diversas funções levou-nos a questionar sobre o cumprimento do direito a uma educação, compreendendo acesso e permanência nela. Consideramos que a escola deve ser moldada para atender as necessidades dos alunos, a fim de combater os processos excludentes, não só dos…

.................. 10 4 Reflexões sobre: os questionários, o Projeto Político Pedagógico e a condição do aluno com deficiência no panorama da escola.............................16 4.1 Contextualização histórica e atualidade ...........................................................17 4.2 Projeto Político Pedagógico................................................................................18 4.3 A integração entre os alunos...............................................................

INFANTIL ORIENTADORA: MÉRCIA ARLINDA P. BARBOSA M. MENDES AUTORES: GLACIELA, JAQUELINE, JULIANA, NEOCILENE. PESQUISA EDUCACIONAL PROJETO DE PESQUISA: INCLUSÃO ESCOLAR JEQUERI-MG 2011 PROJETO DE PESQUISA Tema: INCLUSÃO ESCOLAR Justificativa: Diante do atual paradigma da inclusão de alunos com necessidades educativas especiais (NEE) na escola regular, é importante que os professores sejam consultados e participem ativamente das mudanças…