Projeto De Pesquisa Acessibilidade E Inclusão

cada um individualmente, e assim buscando o melhor desenvolvimento possível das suas capacidades/habilidades para sua plena cidadania. O educador tendo um papel altamente importante neste cenário também precisou evoluir, hoje trabalhar frente a inclusão exige uma ampla gama de conhecimentos, podemos até dizer que é preciso haver uma educação continuada, pois não existe mais uma visão padrão de alunos, cada um tem suas capacidades e competências que necessitam de estímulos diferentes…

INTRODUÇÃO A inclusão é um processo de adequação para que todos os alunos possam receber uma educação de qualidade, independente de etnia, gênero, idade, situação socioeconômica, deficiência ou demais necessidades especificas. A inclusão, portanto, implica mudança do paradigma educacional, para que se encaixe no mapa da educação escolar. Diante dessas novidades, a escola não pode continuar ignorando o que acontece ao se redor, nem anular as diferenças nos processos pelos quais…

Institucional------------------------------------------------06 6- Reflexão acerca dos Objetos de Intervenção identificados no campo de estágio-----------------------------------------------------------------------------------------07 7- Objeto definido para elaboração do seu Projeto Intervenção (a ser elaborado no Estágio III-------------------------------------------------------------------08 8- Referências Bibliograficas------------------------------------------------------------09

na área educacional. Mas o que leva o homem a discutir essa prática? Devido se deparar com a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais leva – os a questionamentos e adaptações de conhecimento geral do ser humano. Conforme a pesquisa pautada na produção textual cujo tema é A atuação pedagógica Inclusiva do Professor na Educação Básica, parâmetros que serão abordados conforme as pesquisas, estudos e a nossa realidade social e educacional, sejam explicadas, levando em…

ISES - INSTITUTO SUMARE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A arte como meio e instrumento de inclusão a crianças com necessidades especiais físicas - paralisia cerebral Rosi Meire Ferreira Taba Cleane Gomes da Silva São Paulo - 2011 ISES - INSTITUTO SUMARE DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A Arte Como Meio e Instrumento de Inclusão a Crianças com Necessidades Especiais Físicas - Paralisia Cerebral…

processo de transformação da sociedade. Mais especialmente, em relação à educação especial, esta busca tem se pautado em diferentes concepções de homem e de mundo que, consequentemente, conduzem a diferentes abordagens do ponto de vista da metodologia, pesquisa, produção tecnológica, terminologia entre outros. O processo histórico revela momentos distintos em relação ao papel e o lugar ocupado pela pessoa com deficiência na sociedade. Historicamente temos conhecimento, eram os…

possuindo como indicadores a taxa de analfabetismo ( 2,7%) e aproveitamento escolar. Um dos principais motivos deste analfabetismo é por conta de ser uma cidade turística litorânea e com isso existe uma migração da criança ao comercio informal. Em pesquisas feitas, também foi observado pelo Jornal Tribuna do Norte, que não existem vagas nos centros de educação infantil suficientes, para crianças menores de 5 anos. * Programa: Saúde e Qualidade de Vida; Os objetivos são ações…

PROFESSORA ELZITA VIDAL Itabuna Novembro de 2010 CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL FTC REVITALIZAÇÃO DA PRAÇA CONCEIÇÃO ANTONIO JORGE S. GAVIÃO JACSON ALVES Itabuna Novembro- 2010 REVITALIZAÇÃO DA PRAÇA CONCEIÇÃO Projeto de Pesquisa apresentado a Profº Elzita vidal como requisito parcial para elaboração de TID para curso de graduação em Engenharia Ambiental. Itabuna Novembro-2010 SUMÁRIO 1-…

Inclusão digital O que é inclusão digital? Inclusão digital é o nome dado ao processo de democratização do acesso às tecnologias da Informação, de forma a permitir a inserção de todos na sociedade da informação. Inclusão digital é também simplificar a sua rotina diária, maximizar o tempo e as suas potencialidades. Um incluído digitalmente não é aquele que apenas utiliza essa nova linguagem, que é o mundo digital, para trocar e-mails, mas aquele que usufrui desse suporte para

DISCENTE: MELISSA RIBEIRO DE OLIVEIRA SANTOS MÓDULO: EDUCAÇÃO ESPECIAL – 80h UNIDADE 1 EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA SEGREGAÇÃO À INCLUSÃO 1. Escreva sobre o percurso histórico da Educação Especial, desde a segregação até a inclusão. R: A deficiência sempre foi marcada por forte rejeição, descriminação e preconceitos. Podemos identificar nas literaturas que, as crianças que nasciam com algum tipo de deficiência eram mortas, muitas vezes pelos próprios pais. Mas ao longo dos anos com o…