Projeto De Intervenção Sobre Relações Humanas

determinada capacidade ou propriedade constitutiva da profissão, construída e reconstruída no processo sócio-histórico.” (p.53) “O objetivo do texto é o de refletir sobre a instrumentalidade no exercício profissional do assistente social como uma propriedade ou um determinado modo de ser que a profissão adquire no interior das relações sociais, no confronto entre as condições objetivas e subjetivas do exercício profissional. A instrumentalidade, como uma propriedade sócio-histórica da…

decisões” marcaram a reflexão sobre a prática do Serviço Social. Viu-se o direito do “cliente” ultrapassar o âmbito da participação: as responsabilidades para fazer planos e tomar decisões eram transferidas do Assistente Social para o “cliente”. Segundo Biestek (1960), esta prática contribuiu para o crescimento e o desenvolvimento da liberdade do “cliente”, auxiliando na maturação da personalidade humana. Neste período, acentuava-se a discussão sobre a liberdade da pessoa humana como um…

conjunto de ciências e tecnologias que procura o ajuste mútuo entre o ser humano e o seu ambiente de trabalho de forma confortável, produtiva e segura, basicamente procurando adaptar o trabalho às pessoas (Couto, 1995). • Conjunto de conhecimentos sobre o ser humano no trabalho – fisiologia, psicologia, funcionamento cognitivo – e uma prática de ação (Guérin et al., 2001) • Estudo da adaptação do trabalho ao homem. Abrange toda situação em que ocorre o relacionamento entre o…

educativas seja ele docente ou não diretamente docente. Somente faz sentido um curso de pedagogia pelo fato de existir um campo investigativo - o da pedagogia - cuja natureza constitutiva é a teoria e a prática da educação ou a teoria e prática da formação humana - Há uma diversidade de práticas educativas na sociedade que se realizam em muito lugares e sob várias modalidades. Como a toda educação corresponde uma pedagogia, também há uma diversidade de trabalhos pedagógicos para além…

PLÍNIO LEITE MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO AMBIENTE ELOÍSA RODRIGUES DOS SANTOS A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE ÀS DEMANDAS SOCIAIS E HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA SAÚDE EM ESPAÇOS FORMAIS NITERÓI 2009 ELOÍSA RODRIGUES DOS SANTOS A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL FRENTE ÀS DEMANDAS SOCIAIS E HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO: O ENSINO DE CIÊNCIAS NA SAÚDE EM ESPAÇOS…

usuários no projeto “ educação ao longo da vida”, um projeto que visa a educação não formal. Esse movimento da educação não-formal se deu através da existência de diferentes práticas que eram mediadas por relações educacionais, mas não eram consideradas como educação por não obedecerem a uma série de requisitos formais, mas que na prática estavam construindo diferentes modos de vivenciar e compreender o processo ensino-aprendizagem. O objetivo foi embasar o estagiário para a reflexão…

a relação que se estabelece entre esta e a educação social e a animação sociocultural. Fez-se também uma articulação entre estas duas áreas de intervenção e consequentemente, a importância que a Pedagogia Social assume nas mesmas. Neste contexto foram referidas as competências e perfil de ambos os técnicos e a importância que estes têm na intervenção socioeducativa em que se inserem. Por fim é feita uma breve descrição das conclusões retiradas com a elaboração do mesmo. 2.

Educação ambiental: Novos caminhos para sentir, pensar e agir. A Educação Ambiental na escola tem como missão conscientizar a população sobre os efeitos da poluição e formas de preveni-los, desta forma o curso histórico de degradação socioambiental provocado pela ação humana será mudada. A partir da década de 60, não era suficiente somente o estudo da ecologia; a EA passou a ser encarada como um instrumento de construção da cidadania. A AE busca a formação de sujeitos a partir do intercâmbio

Lauro de Freitas 2012 IVAN DE CASTRO JÚNIOR ASPECTOS JURIDICOS DA CELEBRAÇÃO DO CONTRATO ELETRÔNICO. Projeto de monografia apresentado à disciplina de Projeto de Pesquisa, no Curso de Graduação em Direito da Faculdade UNIME de Ciências Jurídicas - FCJ, como requisito parcial para obtenção do título de bacharel em Direito, sob a orientação do Professor Msc Iracema Fazio.

OS NOVOS ESPAÇOS SÓCIO-OCUPACIONAIS DO ASSISTENTE SOCIAL NA REALIDADE SERGIPANA Fernanda Enedina Silva Santos1 Jéssica Monisy Dias Santos2 Luziene Aragão Resende3 Clara Angélica de Almeida Santos Bezerra4 Serviço Social ciências humanas e sociais ISSN IMPRESSO 1980-1785 ISSN ELETRÔNICO 2316-3143 RESUMO O artigo objetivou analisar e discutir a discussão dos espaços sócio-ocupacionais do Assistente Social, que cresce na medida em que há um acirramento na relação capital…