Projeto De Intervenção Sobre O Bullying

FETREMIS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA Nome do aluno O BULLYING E O(A) PROFESSOR(A) CONSELHEIRO LAFAIETE-MG 2014 FETREMIS – FACULDADE DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA DA REGIÃO MISSIONEIRA NOME DO ALUNO O BULLYING E O(A) PROFESSOR(A) Artigo científico apresentado à Faculdade de Educação e Tecnologia da Região Missioneira – FETREMIS

Projeto - Sociabilidade..........................................................................................2 Plano de Aula........................................................................................................3 A importância da Brincadeira na vida escolar.......................................................3 A importância de respeitar as diferenças...............................................................4 Educação infantil algumas considerações…

SINOS - UNISINOS UNIDADE ACADÊMICA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO BULLYING: MENTES PERIGOSAS DAS ESCOLAS ANTROPOLOGIA FILOSÓFICA E ECONOMIA ALEX SCHERER DOUGLAS DIEGO EDER NUNES MARCELO FORNECK TAÍS DA SILVA São Leopoldo São Leopoldo, 9 de novembro de 2010. INTRODUÇÃO Em resumo ao livro, foi feita uma análise profunda sobre um tipo de violência que é cada vez mais noticiado, o bullying e que precisa com urgência ser combatido. Além dos agressores…

Índice 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Introdução O que é violência escolar? Quais as principais causas e vítimas ? Estudo Quais os modos de prevenção? Conclusão Bibliografia Introdução Pretende-se com este trabalho fazer uma breve abordagem sobre os fenómenos da violência exercida nas escolas e como tal facto é devido a problemas de inadaptação, confirmando se essa inadaptação é consequência do meio onde se inserem. O que é violência escolar? A violência é um problema social que está presente…

Bullying De quem é a culpa? Fátima de Cássia Teixeira Soares Marliete Costa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Geografia (GED0100) – Prática do Módulo I 24/11/11 RESUMO Este artigo tem o objetivo de esclarecer um fenômeno atualmente muito discutido na sociedade em que vivemos e também presente não somente nas escolas podendo ocorrer em praticamente qualquer contexto no qual as pessoas interajam, tais como escola,…

crianças e os adolescentes exercem, é antes de tudo, a que seu meio exerce sobre eles” COLOMBIER et al.(1989). Fonte: www.ideias-canhotas.blogspot.pt “Atualmente a matéria mais difícil da escola não é a matemática ou a biologia; a convivência, para muitos alunos e de todas as séries, talvez seja a matéria mais difícil de ser aprendida (FANTE, 2005, p.91). Fonte: www.eusr.wordpress.com Aspecto histórico sobre os estudos da violência nas escolas: • Década de 1950 –…

si mesmo a verdade -. Nosso objetivo é levar à criança um conhecimento sobre a leitura simples. Mostrar a ela que uma boa leitura, mesmo sendo da Literatura infantil, tira-se muitos conhecimentos e aprendizados. Utilizamos o Livro A Bonequinha Preta, com objetivo de abrangermos assuntos como: desobediência, amor, egoísmo e diversidade, onde trabalhamos também a conscientização ao combate do BULLYING e também introduzir o hábito de leitura. Para o estudo ser…

Professores Orientadores: Metodologia Científica e Técnicas de Pesquisa: Anderson da Cruz Zaneti Sociologia: Maria de Lourdes Colacique Silva Leme Mogi das Cruzes, SP 2013 Resumo O trabalho teve como objetivo apresentar o bullying e seus aspectos dentro da escola e apresentar a solução para este tipo de violência. Também foi abordada a legislação que abrange este tema e como age a justiça nos casos. Como método para formação deste conteúdo foi pesquisado informações apresentadas

com.br/2011/05/calvin-refletindo-sobre-aprendizagem.html . Acesso em: 26/08/2014. Com base no texto “Projeto de intervenção pedagógica na escola “ e na tira apresentada, podemos afirmar que conforme os conteúdos apresentados, os professores não aceitam modificar suas aulas, assim como na escola que o personagem frequenta. a tira desmente a escola, pois considera que o aluno aprende mais um tema de seu interesse e não temas impostos por projetos escolares, que não…

n. 2, p. 143-154 BULLYING ESCOLAR NO BRASIL: VISÃO TEÓRICA, CONCEPÇÃO DE PROFESSORES E ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Josiane Carlota da Silva* Jéssica de Lima Oliveira** Rachel Maya Brotherhood*** RESUMO: Bullying é uma palavra de origem inglesa que envolve um gama de comportamentos agressivos intencionais, comportamentos estes que prejudicam o desenvolvimento escolar, social e psicológico de quem agride e de quem é agredido. Podemos entender que, para ser considerado bullying, é…