Projeto De Intervenção Psicologia

Márcia E. Wilke FrancoIII IAcadêmica dos cursos de Psicologia da UNISINOS e licenciatura em Educação Física da UFRGS IIPsicóloga e supervisora da Clínica Espaço Vital IIIDoutora em Educação, Professora da UNISINOS, psicóloga e supervisora da Clínica Espaço Vital RESUMO Este trabalho é um relato de experiência de Estágio Básico em Psicologia da UNISINOS realizado em projeto da Clínica Espaço Vital – Gravataí, RS. A intervenção foi realizada na classe terapêutica de…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CURSO DE PSICOLOGIA PARTICIPANTE 1 PARTICIPANTE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO E APLICAÇÃO DE DINÂMICA EM GRUPO PARA PROMOÇÃO DE INTERAÇÃO GRUPAL CIDADE OUTUBRO DE 2013 PARTICIPANTE 1 PARTICIPANTE 2 PROJETO DE INTERVENÇÃO E APLICAÇÃO DE DINÂMICA EM GRUPO PARA PROMOÇÃO DE INTERAÇÃO GRUPAL CIDADE OUTUBRO DE 2013 RESUMO o presente trabalho é fruto de pesquisa bibliográfica e orientação de profissionais na…

GROSSO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DA UFMT FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO Cuiabá, Março de 2009 1 2 SUMÁRIO I. INTRODUÇÂO................................................................................................. II. 4 JUSTIFICATIVA 6 INSTITUCIONAL................................................................. 2.1. Trajetória do Departamento de Psicologia 6 2.2. Demanda institucional 8 2.3. Demanda social 9 2.4 Demanda por atualização periódica…

UNIVERSIDADE TIRADENTES PSICOLOGIA MARILENE SANTANA NEVES SUZIANE MONTEIRO DOS SANTOS PROJETO DE INTERVENÇÃO PARA ESTÁGIO BÁSICO II “A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO COADJUVANTE TERAPÊUTICO NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA CARDIOLÓGICA” Aracaju 2013 MARILENE SANTANA NEVES SUZIANE MONTEIRO DOS SANTOS “A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA COMO COADJUVANTE TERAPÊUTICO NA UNIDADE DE TERAPIA INTENSIVA CARDIOLÓGICA ” Projeto de Intervenção,…

FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI – FAMEC CURSO DE PSICOLOGIA DIRETRIZES ORIENTADORAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO Guia facilitador na confecção de um relatório de estágio supervisionado básico no Curso de Psicologia da Faculdade Metropolitana de Camaçari – FAMEC, confeccionado pela professora Regina Pimenta. Camaçari – Ba 2009 SUMÁRIO 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO E SUA REGULAMENTAÇÃO 2 DEFINIÇÃO DO FINALIDADES ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO 03 E SUAS 05 3 RESPONSABILIDADES…

APRENDIZAGEM Projeto de Intervenção submetido à faculdade de Quatro Marcos- FQM, pelo acadêmico Rogério Garcia dos Reis, para obtenção de nota no estágio em Psicologia Escolar, 8º Semestre de Psicologia, sob a orientação e supervisão da Prof.ª Esp. Deuselina Damião da Silva Pessoa. São José dos Quatro Marcos- MT 2013 JUSTIFICATIVA O Projeto de Intervenção faz parte do processo de realização do Estágio Escolar do curso de…

LIXO EXTRAORDINÁRIO Segundo Santos (1974), intervenção nos remete à intromissão, interferência. Monteiro (1996) reitera que ela interfere na realidade do outro e a modifica. Foi isso que o artista plástico Vik Muniz produziu no antigo aterro sanitário Jardim Gramacho. “O momento onde uma coisa se transforma em outra é o momento mais bonito, é um momento mágico". Vik Muniz O documentário "Lixo Extraordinário" fala do projeto do artista plástico Vik Muniz, que para pô-lo em prática

Disciplina: Psicologia Social II Código: 5162 Pré-requisito: Não Créditos: 3 Carga Horária Total: 45 Carga Horária Teórica: 30 Carga Horária Prática: 0 Carga Horária Estágio: 0 Carga Horária Pesquisa: 15 Ementa: As instituições como objeto de reflexão da psicologia social, a análise dos fenômenos sociais nas instituições sociais e nas comunidades, o papel do psicólogo social nas intervenções institucionais e nas comunidades, a análise da subjetividade dentro do campo da

conseguir emprego ou precisarem morar nas ruas são sinais de que essas políticas estão servindo a interesses muito mais privados do que públicos. A sociedade deve ser conhecedora de seus direitos e cobrar que eles sejam respeitados. Nesse contexto, a Psicologia tem um papel fundamental. Psicólogos que atuam em hospitais, escolas, serviços de assistência social e outras instituições públicas precisam estar atentos às consequências que sua prática gera e refletir permanentemente sobre como…

AVALIAÇÃO QUALITATIVA E A CONSTRUÇÃO DE INDICADORES SOCIAIS: CAMINHOS DE UMA PESQUISA/INTERVENÇÃO EM UM PROJETO EDUCACIONAL1 * Angela Maria Dias Fernandes # Adriana Rozenowicz ¶ Joseane Pessanha Ferreira RESUMO. Este texto pretende promover reflexões a respeito de uma proposta de formação de educadores organizada a partir da definição de Indicadores de Qualidade Social em Educação. Ganha importância a perspectiva de redimensionar as formulações sobre qualidade rechaçando a mediação das…