Projeto De Intervenção Pedagogia Hospitalar

.............................................................1 2 – Desenvolvimento.........................................................................................2 2.1 O que é pedagogia......................................................................................2 2.2 De que se ocupa a pedagogia....................................................................4 2.3 O que quer dizer trabalho pedagógico........................................................5 3 – Conclusão..

Empresarial, Treinamento e Gestão de Pessoas. Independente dos rumos ou concepções que a educação seguir, sobretudo o curso de pedagogia, Libâneo (2006), nos lembra que o pedagogo alemão Schimied Kowarzik diz que acima de tudo a pedagogia é a ciência da educação, portanto é a teoria e a prática da educação. É ela que investiga o fenômeno educativo, e que, portanto faz da pedagogia, um campo amplo. Sendo assim, o pedagogo inserido em qualquer um dos contextos anteriormente abordados,…

RELATÓRIO SINTÉTICO DA PESQUISA (PESQUISA BIBLIOGRÁFICA) Área: HUMANAS Título da Pesquisa: A Importância do Brincar Dentro do Espaço Pediátrico Hospitalar ÍNDICE 1. Introdução.................................................................................................3 2. Metodologia...............................................................................................4 3. Resultados e análise de dados.....................................................

como objeto os problemas de aprendizagem, preocupa-se com a aprendizagem em toda sua extensão, entendendo esta como um processo intrínseco na educação. Percebe-se que o surgimento da Psicopedagogia segundo por Kiguel nasce “na fronteira entre a Pedagogia e a Psicologia, a partir das necessidades de atendimento de crianças com distúrbios de aprendizagem, consideradas inaptas dentro do sistema educacional convencional” (1991, p.22), ou seja, sistema onde todos deveriam aprender…

Começa o interesse pelos problemas escolares que afetam a personalidade da criança.ou sensorial. consideradas de aprendizagem lenta. • Década de 1930 - França; 1ºCentros de orientação educacional infantil. Unindo Psicologia-Psicanálise-Pedagogia. • Década de 1946 - Criação dos 1º Centros Psicopedagógicos em Paris por Julliette Favez-Boutonier e George Mauco • Década de 1950 - Argentina - Pioneira na America Latina com Jorge Visca - Psicopegagogia da área de…

verdadeiramente científica.” Paulo Freire (1996,p.123) A elaboração de um planejamento numa perspectiva histórico-crítica em ambiente hospitalar requer a indagação sobre uma questão: O que é mais importante a pedagogia (métodos, processos), os conteúdos ou os saberes sistematizados? No processo educativo, existe uma relação recíproca entre ambas, pois, sem a pedagogia como ensinar os conteúdos historicamente acumulados e socialmente difundidos? E sem os conteúdos e sua…

A Importância do Psicopedagogo Dentro da Instituição Escolar 1. Introdução A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto…

anos de experiência nas áreas Comerciais, Relações Humanas e Administrativa em empresas. Habilidade com números. Habilidade com comunicação ativa com o publico. Disponibilidade mudança de cidade. Formação Acadêmica Possui graduação em Pedagogia pela Universidade de Cuiabá (UNIC) Turma 2012, graduação em Jornalismo pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Bauru/SP (UNESP) Turma 2004, Especialização em Linguística Universidade Paulista (UNIP) Turma 2005,…

CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 3 SANTO ANDRÉ - SP 2012 ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 3 Trabalho apresentado com a finalidade de Avaliação parcial da disciplina Projeto Multidisciplinar II, sob orientação da Professora Tutora Carla Matie de Jesus Egi, do Curso de Pedagogia, da Faculdade Anhanguera de Santo André-SP. SANTO ANDRÉ- SP

A Importância do Psicopedagogo Dentro da Instituição Escolar 1. Introdução A Psicopedagogia constitui-se em uma justaposição de dois saberes - psicologia e pedagogia - que vai muito além da simples junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de…