Projeto De Intervenção Participação Pais E Escola

Introdução O presente projeto de intervenção foi elaborado a partir do trabalho de Busca Ativa, realizado através de pesquisa de campo, da disciplina Estágio Supervisionado II, do Curso de Serviço Social da UNIUBE EAD sob a orientação da Supervisora de Campo a Assistente Social Lorena Loureiro de Carvalho tendo como objetivo, reconhecer e constatar a realidade dos alunos com necessidades especiais do Centro de Atendimento Especializado – APAE (Associação de Pais e Amigos dos…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 07 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 09 MOSTRA DE ESTÁGIO…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre – RS – Brasil Resumo: O objetivo deste artigo é apresentar um relato de experiência sobre o trabalhodo psicólogo escolar no ensino fundamental, destacando o desenvolvimento de umprojeto de ensino. Esse projeto objetivou qualificar as relações interpessoais dos alunosde uma turma de quarta série. Por meio do trabalho em grupo, método proposto pelapedagogia nova de Jean Piaget (1998), e da educação problematizadora de Paulo…

......................................................................................05 3 REFERENCIAL TEÓRICO ...................................................................................08 4 INTERVENÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.................10 5 RELATO DA INTERVENÇÃO................................................................................21 6 MOSTRA DE ESTÁGIO.........................................................................................24 …

a equipe da Escola de Gestores – Polo Feira de Santana 3ª edição- pelo acompanhamento e atenção dados durante o curso e aos colegas que perseveraram e me influenciaram positivamente para a conclusão do mesmo. Agradeço a amiga-irmã Gabriela por sempre atender ao meu chamamento para rever e organizar o texto, a Guto e Beta pela presença em minha vida. Agradeço também aos colegas e amigos do Colégio Estadual Profª Maria José de Lima Silveira que colaboram no projeto de intervenção. RESUMO

avanços acontecem, como por exemplo, o teste de Binet como medidor de inteligência e indicador de maturidade intelectual. Ao longo dos últimos 30 anos os EUA vêm liderando este domínio devido a vários fatores: serviços efetivamente prestados às escolas e aos escolares; consolidação do papel do psicólogo como um profissional (geralmente com mestrado ou doutorado em Psicologia Escolar); produção de pesquisa científica e de literatura básica de síntese de conhecimento e de natureza…

ELIANE MARIA FERREIRA CAMARGO TORELLI SITUAÇÕES DE INDISCIPLINA NA ESCOLA E AS POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO: OS DIFERENTES OLHARES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA ________________________________________ Londrina 2009 ELIANE MARIA FERREIRA CAMARGO TORELLI1 SITUAÇÕES DE INDISCIPLINA NA ESCOLA E AS POSSIBILIDADES DE ENFRENTAMENTO: OS DIFERENTES OLHARES DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA2 Artigo Científico apresentado ao Programa de Desenvolvimento Educacional -…

LEVANTADO NO CONTEXTO DA ESCOLA 8 2 REFERENCIAL TEÓRICO 10 3 PLANO DE AÇÃO 13 CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 18 introdução Como requisito obrigatório do Curso de Graduação de Pedagogia, este projeto de intervenção foi desenvolvido com o objetivo de analisar a importância da participação da família na escola, contribuindo assim, com as discussões sobre a relação entre a escola e família, além de sugerir estratégias de comunicação e participação dos pais na escola. A…

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA ESCOLA MUNICIPAL WALFREDO CAMPOS MAIA ¹ Nagelle Lopes Sales ² Valdemir Ribeiro Farias RESUMO O presente artigo apresenta um relato de experiência sobre o Projeto de Intervenção realizado na Escola Municipal Walfredo Campos Maia. O trabalho foi desenvolvido pela necessidade de promover a reformulação do Projeto Político Pedagógico da escola supracitada, para tanto, realizou-se reuniões, encontros,…

NICOLAU - RA 288008 – POLO MACE SUELY R. LIMA – RA 309593 – POLO GUAICURU Avaliação do Projeto de Intervenção Serviço Social CAMPO GRANDE – MS 2014 DÉBORA O. SANTOS – RA 345605 – POLO GUAICURU HERLENI SILVA NICOLAU - RA 288008 – POLO MACE SUELY R. LIMA – RA 309593 – POLO GUAICURU Avaliação do Projeto – Serviço Social “Avaliação do Projeto – Laços e Abraços- Fortalecendo vínculos familiares - apresentado ao curso de Serviço…