Participa O E Controle Social

por liberdade e democracia. Nas manifestações de rua, na organização de agrupamentos sociais, nas eleições, na organização dos trabalhadores urbanos e rurais, na organização e luta das mulheres contra a discriminação e pela conquista de direitos, dos negros, dos estudantes, enfim, do empresariado, dos políticos, nas mais variadas formas de manifestações. O processo de abertura abriu espaço para uma diversidade de interesses e de projetos colocados na arena social e política. Teve sua sustentação na grande mobilização pelas “Diretas Já” e na mobilização social dos diversos segmentos da sociedade civil organizada por inclusão, ampliação e universalização dos direitos no processo Constituinte. A participação é requisito de realização do próprio ser humano e para seu desenvolvimento social requer participação nas definições e decisões da vida social. Um exemplo de participação social dos jovens na periferia de São Paulo é a Casa do Hip Hop, que busca integrar os jovens nos problemas sociais por meio da arte: a música, a dança, o grafite e a poesia do Hip Hop, que é muito crítica social e politicamente. Esses jovens estão cantando, dançando, fazendo música e poesia, desenhando e mostrando para as outras pessoas que a arte pode ser uma saída, um canal de comunicação do jovem com a sociedade. O controle social realizado pelo acompanhamento e fiscalização das ações públicas é de suma importância para o país, pois gera uma gestão pública mais eficiente e Democrática, na…

desafios como educadores é reconhecer a cultura em movimento, dentro e fora da escola. Portanto, essa proposta curricular não se constitui num mero receituário, mas, se compreendido em sua essência, se tornará valioso ponto de partida para a transformação didática/pedagógica da Educação Física numa perspectiva ampliada (MOREIRA; ABREU, 2010). Vale reforçar que as aulas de Educação Física não deve ser considerada como um momento compensatório para as tarefas árduas em salas de aulas e,…

Aos meus filhos, minha família, amigos e colegas da turma, pelo carinho e incentivo nas horas mais difíceis. DEDICO A Educação exige os maiores cuidados porque influi sobre toda a vida. (Sêneca) SUMÁRIO INTRODUÇÃO A realização do Estágio Curricular IV tem como objetivo promover o conhecimento teórico-prático sobre a educação em ambientes não escolares…

desafios como educadores é reconhecer a cultura em movimento, dentro e fora da escola. Portanto, essa proposta curricular não se constitui num mero receituário, mas, se compreendido em sua essência, se tornará valioso ponto de partida para a transformação didática/pedagógica da Educação Física numa perspectiva ampliada (MOREIRA; ABREU, 2010). Vale reforçar que as aulas de Educação Física não deve ser considerada como um momento compensatório para as tarefas árduas em salas de aulas e,…

Saúde 6.2 Alimentação Saudável 6.3 Prática Corporal/Atividade Física 6.4 Prevenção e Controle do Tabagismo 6.5 Redução da morbi-mortalidade em decorrência do uso abusivo de álcool e outras drogas 6.6 Redução da morbi-mortalidade por acidentes de trânsito 6.7 Prevenção da violência e estímulo à cultura de paz 6.8 Promoção do Desenvolvimento Sustentável 24 25 25 30 33 35 36 36 37 2 Apresentação Historicamente, a atenção à saúde no Brasil tem investido na formulação,…

Estadual e Federal, atua na intervenção e na preservação de usuários em situação de riso e vulnerabilidade social. III - JUSTIFICATIVA Novo Horizonte tem sua economia voltada para a agropecuária e predominantemente canavieira, sofre conseqüência da sazonalidade, baixos salários, subemprego, desemprego, evasão escolar, desnutrição, analfabetismo, problemas com habitação, saúde, etc., fazendo-se urgente como em todo o país, políticas de desenvolvimento que vão de encontro com as…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: “MU-DANÇA” PROJETO DE INTERVENÇÃO: “MU-DANÇA” Pimenta Bueno Julho/2013 1 IDENTIFICAÇÃO 1.1 Instituição: Centro de Referência Especializado de Assistência Social - CREAS/RO. 1.2 Número de colaboradores: 30 (trinta). 1.3 Titulo do Projeto: “MU-DANÇA”. 1.4 Autora do Projeto: Assistente Social…

Ministérios, Bloco G, Edifício Sede, sobreloja, sala 148 CEP: 70058-900 – Brasília – DF Tel.: (61) 3315-3419 Fax: (61) 3315-3498 E-mail: svs@saude.gov.br Home page: http://www.saude.gov.br/svs Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Atenção Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco G, Edifício Sede, 6.° andar, sala 655 CEP: 70058-900 – Brasília – DF Tel.: (61) 3315-.2497 / 3315-3543 Fax: (61) 3226-4340 Home page: http://www.saude.gov.br/dab/ Elaboração: Otaliba Libânio Morais Neto…

DO CORPO ...................................................................................................... |58 | |10 - CAPOEIRA: JOGO, LUTA OU DANÇA? .................................................................................. |66 | |11 - JUDÔ: A PRÁTICA DO CAMINHO SUAVE .............................................................................. |75 | |12 - QUEM DANÇA SEUS MALES...…

Assunção e Ângela Nogueira Projeto gráfico: Sabrina Lopes e Fabiano Camilo Diagramação: Sabrina Lopes Impresso no Brasil / Printed in Brazil Ficha Catalográfica Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Política nacional de promoção da saúde / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde. – Brasília : Ministério da Saúde, 2006. 60 p. – (Série B. Textos Básicos de Saúde) ISBN 85-334-1198-7 1.…